5.学校将举办“保护传统文化，我们在行动”的活动，你和小文、小博同学作为本次活动的负责人，参与完成了下面几项任务。
(1)【解读海报】你和小文、小博准备为活动制作宣传海报，为此张老师找来了往年活动的海报作为参考(见下图)。请你观察下面海报，谈谈其设计思路。
(2)【匹配对联】大礼堂前需要挂一副对联，学校向全校同学征集，小文同学已经给出了下联:传统珍贵需传承。请你结合小博同学搜集来的资料，写出上联:。
【资料】对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一种独特的艺术形式，是中国传统文化的瑰宝。
(3)【策划活动】小文同学作为本次活动的策划，准备了下面几项活动，但你觉得还不够充实。请发挥想象，帮助她充实活动内容。
“保护传统文化，我们在行动”活动内容
活动一:举办传统文化相关讲座
活动二:举办校园“传统文化我知道”活动
活动三:
活动四:

5.示例:(1)海报中有一个大的“棋”字;“棋”下有“睿智”一词，意为明智，富有远见。海报中有两个人正在下棋。背景中还有“颠倒苍生亦是奇，黑白子，何必论高低”的语句。富有中国风的画面，将围棋与传统文化元素相结合，旨在强调棋是中国传统文化的重要组成部分，以及保护和传承棋文化的重要性。
(2)对联独特要延续
(3)举办传统文化学术研究座谈会 举办校园传统文化摄影展