1. 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的回忆性集，全书共篇散文，比较完整地记录了鲁迅的生活道路和心路历程。

1. 散文 十 从幼年到青年时期

2. 《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是一部蕴含着和的作品。

2. 旧事重提 温暖的回忆 理性的批判

3. 《朝花夕拾》的前7篇散文记述，后3篇散文记述青年鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一些经历。

3. 鲁迅儿童时期在故乡的生活片段

4.《西游记》的作者是，字，号，（填朝代）文学家。

4. 吴承恩 汝忠 射阳山人 明代

5. 《西游记》全书共回，基本由两个部分组成。第一至十二回是全书的；第十三回以后是小说故事的，写唐僧师徒历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。故事蕴含着的人生真谛。

5. 一百 引子 主体 示例:必须经历困难才能最终获得成功

6. 班级围绕整本书阅读开展专题探究活动,请你参加并完成下面的任务。
(1)［任务一:知“情”识人］阅读下面选段,判断人物。
① 有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。……”
这位怂恿“我”把母亲的首饰拿去变卖的“她”是。(填人名)
② 她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
这位给“我”买来“三哼经”的“她”是。(填人名)
(2)［任务二:知“意”荐文］小语想了解鲁迅对封建孝道的批判,他应该选择阅读 （）
A.《从百草园到三味书屋》 B.《父亲的病》
C.《〈二十四孝图〉》 D.《藤野先生》
(3)［任务三:知“山”悟意］《西游记》中的孙悟空,不断翻山越岭,不断修行,最终修成正果。请根据提示,在相应的位置补充恰当的内容。

6. (1) ① 衍太太 ② 阿长(或:长妈妈) (2) C
解析:《〈二十四孝图〉》中着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,指出这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”,对封建孝道进行了辛辣的批判。
(3) ① 五行山 ② 翻过火焰山,坚持克难关。

7. 读经典名著，亦能对“亲子探源”有新的认识。请你结合选文与所学知识，完成对话。
［选文一］要到东关看五猖会去了。
……
我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
……知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！ （选自《五猖会》，有删改）
［选文二］祖师道：“既如此，上前来，传与你口诀。”遂附耳低言，不知说了些甚么妙法。这猴王也是一窍通时百窍通，当时习了口诀，自修自炼，将七十二般变化，都学成了。
……
悟空又礼拜恳求，祖师却又传个口诀道：“这朵云，捻着诀，念动真言，攒紧了拳，将身一抖，跳将起来，一筋斗就有十万八千里路哩！” （选自《西游记》第二回，有删改）
同学甲：在鲁迅成长历程中，父亲对他产生了不可磨灭的影响。他的作品中对封建礼教的厌恶与批判，可追溯其幼时父亲之“源”。
同学乙：我赞同你的看法，《五猖会》中(1) 。
同学甲：无父无母的孙悟空幸得两位师父，他们就像父亲一样，教给悟空许多东西。
同学乙：是啊，须菩提祖师教给孙悟空(2) 。
同学甲：另一位师父唐僧虽没有教他本领，但用自己的行为和态度，对他的成长产生重大影响。
同学乙：是的，“(3) ”(填具体情节)一事，唐僧教会悟空(4) 。
8. 小振同学正在完成展览中《朝花夕拾》《西游记》部分的主题任务探究，请你阅读“鲁迅人生道路中的‘离’”和表2“孙悟空取经道路中的‘离’”，结合名著相关内容，补全空缺信息。
图1 坐标轴：鲁迅人生道路中的“离”
表2:孙悟空取经道路中的“离”
第一次
原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火，发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！” 打死了六个强盗，被唐僧训斥。
第二次
悟空噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。 (3)
第三次
大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 打死了几个贼盗，被唐僧赶离。

7. (1) 鲁迅的父亲不仅让孩子看脱离生活实际、不符成长规律的书籍,还压制孩子贪玩的天性,强迫孩子背诵,深深地打击了孩子,给孩子留下了心理阴影。从而在鲁迅心中种下了对封建礼教压制和摧残孩子天性的厌恶 (2) 七十二般变化、筋斗云等技能 (3) 示例:三打白骨精 (4) 忍耐与宽恕
8. (1)《琐记》 (2) 学医救国 (3) 三打白骨精,被唐僧误解为滥杀无辜。