三、读材料,完成练习。
“轻叩诗歌大门”综合性学习相关材料
【材料一】四年级(1)班的同学非常喜欢阅读现代诗,于是他们对班内同学收集现代诗的途径进行了统计,以下是统计结果。

【材料二】同学们编成的小诗集有《绽放》《徐志摩现代诗选抄》《藤蔓青青》《童话诗》《思念》《破茧成蝶》《歌唱祖国》《抒情诗选》《冰心诗选》等。
【材料三】中国诗歌的大致发展轨迹:《诗经》→《楚辞》→汉乐府诗→建安诗歌→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元散曲→明清诗歌→现代诗。
1. 阅读材料,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)四年级(1)班通过上网查询来收集现代诗的人数最多。 (
(2)诗集《歌唱祖国》是依据诗人给诗歌分类后编成的。 (
(3)诗集《徐志摩现代诗选抄》是依据内容给诗歌分类后编成的。 (
“轻叩诗歌大门”综合性学习相关材料
【材料一】四年级(1)班的同学非常喜欢阅读现代诗,于是他们对班内同学收集现代诗的途径进行了统计,以下是统计结果。
【材料二】同学们编成的小诗集有《绽放》《徐志摩现代诗选抄》《藤蔓青青》《童话诗》《思念》《破茧成蝶》《歌唱祖国》《抒情诗选》《冰心诗选》等。
【材料三】中国诗歌的大致发展轨迹:《诗经》→《楚辞》→汉乐府诗→建安诗歌→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元散曲→明清诗歌→现代诗。
1. 阅读材料,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)四年级(1)班通过上网查询来收集现代诗的人数最多。 (
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)(2)诗集《歌唱祖国》是依据诗人给诗歌分类后编成的。 (
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)(3)诗集《徐志摩现代诗选抄》是依据内容给诗歌分类后编成的。 (
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)答案
1. (1)√ (2)× (3)×
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