D Look and choose（看图，选择合适的句子补全对话，填序号，有一项是多余的）
A. Nice to meet you too.
B. Nice to meet you.
C. Hello, boys and girls.
D. What’s your name?
E. Goodbye, Miss Jia.
F. Goodbye.

(1)
(2)

Hi, I’m Li Hao. (3)
I’m Zhao Jin. (4)
(5)

1. F 2. E 3. D 4. B 5. A

【分析】
本题是补全对话题型，需结合不同场景（告别、初次见面）选择合适的日常交际用语，同时排除多余选项。先观察插图1为告别场景，对应告别类选项；插图2为初次见面介绍场景，对应问候、询问名字类选项，再逐一匹配语境。
【解析】
1. 插图1是告别场景，(1)选告别语F（Goodbye），(2)选对应告别语E（Goodbye, Miss Jia）；
2. 插图2中，Li Hao自我介绍后，(3)处询问对方名字，选D（What’s your name?）；
3. Zhao Jin回答名字后，(4)处Li Hao说问候语B（Nice to meet you）；
4. (5)处Zhao Jin回应问候，选A（Nice to meet you too）。
【答案】
1.F 2.E 3.D 4.B 5.A
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查小学英语日常交际用语的运用，需结合具体场景选择合适表达，难度适中，需注意排除多余选项。
【难度系数】
0.3

E Read and circle（读介绍，圈出正确答案）选做题
Hi, my name is Tom. I'm in Class 1. Jack is my friend (朋友).
Hello, I'm Jack. I'm in Class 1 too. Tom is my friend.
Hi, I'm Liu Mei. I'm a teacher.
1. Tom is in (Class 1 / Class 2).
2. Tom and Jack are (girls / boys).
3. The teacher is (Miss Liu / Mr Liu).

1. Class 1 2. boys 3. Miss Liu

【分析】
本题为英语阅读理解题，需根据短文内容提取关键信息作答。第1题需定位Tom的班级信息；第2题根据名字判断Tom和Jack的性别；第3题找到老师的名字并匹配对应称呼。
【解析】
1. 从Tom的自我介绍“Hi, my name is Tom. I'm in Class 1.”可提取Tom的班级为1班，故选Class 1；
2. Tom和Jack均为男性名字，因此他们是boys；
3. 短文中老师是Liu Mei，为女性名字，故对应称呼为Miss Liu。
【答案】
1. Class 1 2. boys 3. Miss Liu
【知识点】
小学英语阅读理解，信息提取，名词辨析
【点评】
本题是基础的英语阅读信息提取题，内容贴近日常，主要考查学生从短文中定位关键信息的能力，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.9