4. 如图所示，出境旅游时随身携带的“文明意识”可以（）


A.促进社会进步
B.维护国家形象
C.促进社会和谐
D.缓解人际矛盾

4. B
【解析】本题考查文明有礼的重要意义。出境旅游时随身携带的“文明意识”体现了文明有礼对国家的重要性，有利于维护国家形象，B符合题意；漫画主要体现“文明有礼维护国家形象”，未体现“促进社会进步”“促进社会和谐”“缓解人际矛盾”，A、C、D不符合题意。

5. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是 （）
①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽
②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚
③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行
④乘坐火车，人们排队接受安检→服务社会→推动社会经济发展

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

5. A
【解析】本题考查尊重他人和文明有礼。参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，与“诚实守信”无关，③错误；排队接受安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，④错误。故本题选A。

6. 以礼待人，德润人心。结合以下同学们提供的生活场景回答问题。
场景一 小彦一家约了朋友一起吃晚餐。
小彦和爸爸妈妈到就餐房间后坐在沙发上读着书，等候其他人。几位朋友来了，小彦站起来主动与他们打招呼。大家落座后，爸爸妈妈与朋友聊天。小彦虽然有些饿，但还是耐心等待。就餐时，每当朋友用公筷给小彦夹菜，小彦都会站起来表示感谢。
（1）请找出场景一中体现的文明有礼的行为。（至少两处）
场景二
（2）生活处处讲文明。请结合场景二，谈谈你对“以礼待人，德润人心”的理解。

6. （1）主动向他人打招呼；耐心等待他人；对于他人的帮助，及时表达感谢；等等。
（2）①场景二中人们有序排队、司机礼让行人、行人答谢司机都是文明有礼的表现。②文明有礼直接体现一个人的基本素质，是一个人立身处世的前提，文明有礼也事关社会和谐、国家形象，能促进社会和谐发展，塑造良好国家形象。③我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。我们要做到言谈文明、举止端庄，不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。