Our animal friends

Ⅰ. Read and choose the answer. 读一读,选择正确的答案。
(
A. 2. B. 3. C. 4.
(
A. White. B. Green. C. Yellow.
(
A. A carrot. B. A banana. C. An orange.
Ⅱ. Read and tick or cross. 读一读,判断正(√)误(×)。
(
(
(
(
Ⅰ. Read and choose the answer. 读一读,选择正确的答案。
(
C
) 1. How many animals can you see?A. 2. B. 3. C. 4.
(
C
) 2. What colour is Duck?A. White. B. Green. C. Yellow.
(
A
) 3. What does Monkey have?A. A carrot. B. A banana. C. An orange.
Ⅱ. Read and tick or cross. 读一读,判断正(√)误(×)。
(
×
) 1. Duck is rabbit’s new friend.(
√
) 2. Cat is rabbit’s old friend.(
×
) 3. Monkey is rabbit’s old friend.(
√
) 4. They play together(一起).答案
1. C 2. C 3. A
1. × 2. √ 3. × 4. √
1. × 2. √ 3. × 4. √
解析
【分析】本题是英语阅读理解题,分为选择和判断两类小题。解题时,先明确每道题的问题指向,再结合阅读材料的细节信息逐一作答:Ⅰ部分选择题需根据问题匹配对应选项;Ⅱ部分判断题需判断陈述与原文内容是否相符。
【解析】Ⅰ. 1. 题目询问能看到的动物数量,根据阅读内容可知共有4种动物,故选C;2. 题目问鸭子的颜色,原文显示鸭子是黄色,故选C;3. 题目问猴子有什么,原文提到猴子有胡萝卜,故选A。Ⅱ. 1. 原文未提及鸭子是兔子新朋友,故判断为×;2. 原文表明猫是兔子的老朋友,故判断为√;3. 原文显示猴子不是兔子的老朋友,故判断为×;4. 原文提到它们一起玩耍,故判断为√。
【答案】1. C 2. C 3. A;1. × 2. √ 3. × 4. √
【知识点】英语阅读理解、动物类词汇、细节判断
【点评】本题为基础英语阅读题,聚焦动物相关的细节理解,题型简单,适合低年级学生练习英语阅读的基础解题方法。
【难度系数】0.7
【解析】Ⅰ. 1. 题目询问能看到的动物数量,根据阅读内容可知共有4种动物,故选C;2. 题目问鸭子的颜色,原文显示鸭子是黄色,故选C;3. 题目问猴子有什么,原文提到猴子有胡萝卜,故选A。Ⅱ. 1. 原文未提及鸭子是兔子新朋友,故判断为×;2. 原文表明猫是兔子的老朋友,故判断为√;3. 原文显示猴子不是兔子的老朋友,故判断为×;4. 原文提到它们一起玩耍,故判断为√。
【答案】1. C 2. C 3. A;1. × 2. √ 3. × 4. √
【知识点】英语阅读理解、动物类词汇、细节判断
【点评】本题为基础英语阅读题,聚焦动物相关的细节理解,题型简单,适合低年级学生练习英语阅读的基础解题方法。
【难度系数】0.7
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