2026年练习部分九年级语文上册人教版五四制第1页答案
1 下列选项中没有错别字的一项是(
)

A.需晴日,看红妆素裹
B.份外妖娆
C.引无数英雄竟折腰
D.稍逊风骚

答案

D

解析

【分析】本题考查古诗文名句中的易错字形辨析,需结合《沁园春·雪》的原文内容,逐个排查选项中的字词,找出无错别字的一项,解题时要注意区分同音字、形近字的用法。
【解析】A项中“需晴日”应为“须晴日”,“须”是“等到”的意思,此处用“需”错误;B项“份外妖娆”应为“分外妖娆”,“分”表示格外,“份”使用错误;C项“引无数英雄竟折腰”应为“引无数英雄竞折腰”,“竞”是“竞相”的意思,“竟”使用错误;D项“稍逊风骚”书写正确,无错别字。
【答案】D
【知识点】汉字字形辨析;古诗文识记
【点评】本题属于基础字形题,考查经典古诗文名句中的易错字词,只要学生准确识记原文内容,区分同音字的用法即可作答,难度较低。
【难度系数】0.3
2 根据课文内容,填写下表。
| | 领字 | 内容概括 |
| --- | --- | --- |
| 上阕 | 望 | 长城内外、大河上下、高山原野景象壮美 |
| 下阕 | ① | ② |

答案

①惜 ②评点秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等历代封建帝王的功过,抒发对当代无产阶级革命英雄的赞颂。

解析

【分析】
这道题考查对经典诗词《沁园春·雪》下阕的结构与内容的理解。解题思路:回忆课文《沁园春·雪》的内容,上阕以“望”为领字写景,下阕的领字是“惜”,领起对历代封建帝王的评价;下阕内容围绕评点古代帝王功过展开,进而抒发对当代革命英雄的赞颂,据此对应填写表格即可。
【解析】
《沁园春·雪》的下阕,领字为“惜”,领起对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等历代封建帝王的功过评点,在此基础上抒发对当代无产阶级革命英雄的赞颂之情,因此①处填“惜”,②处填“评点秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等历代封建帝王的功过,抒发对当代无产阶级革命英雄的赞颂”。
【答案】
①惜 ②评点秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等历代封建帝王的功过,抒发对当代无产阶级革命英雄的赞颂。
【知识点】
诗词内容理解;《沁园春·雪》赏析
【点评】
本题考查课本经典诗词的基础内容,属于识记类题目,只要熟悉课文即可作答,难度不大。
【难度系数】
0.7
3 朗读“俱往矣,/数风流人物,/还看今朝”三句时,最需要用重音突出的部分是
(填序号),理由是
。

答案

③; 这三句是全词的主旨收束句,“今朝”是整句话表意的最终落脚点,突出“今朝”能够强烈传递出作者对当代无产阶级革命人民的赞颂,以及对革命事业的自信与豪迈情怀,精准点明全词的核心主旨。

解析

【分析】首先明确朗读重音的作用是突出语句的核心表意与情感重点;再分析这三句的逻辑:“俱往矣”铺垫过往人物,“数风流人物”评价过往英雄,“还看今朝”是全词主旨的收束,是表意的最终落脚点,因此需重音突出“今朝”,对应题目中第三个下划线部分(序号③),理由需结合全词主旨与作者情感阐述。
【解析】1. 朗读重音的核心作用是突出语句的关键表意与情感核心;2. 这三句是《沁园春·雪》的主旨收束句:“俱往矣”引出对过往英雄的总结,“数风流人物”过渡到对英雄的评价,“还看今朝”转向当代无产阶级革命人民,是全词表意的最终落点;3. 因此需重音突出“今朝”,对应题目中序号③的下划线部分,该部分能传递作者对当代革命人民的赞颂、对革命事业的自信豪迈,点明全词核心主旨。
【答案】③;这三句是全词的主旨收束句,“今朝”是整句话表意的最终落脚点,突出“今朝”能够强烈传递出作者对当代无产阶级革命人民的赞颂,以及对革命事业的自信与豪迈情怀,精准点明全词的核心主旨。
【知识点】朗读重音、诗词主旨理解
【点评】本题考查诗词朗读重音的把握,需结合诗词主旨分析核心表意,侧重对诗词情感与结构的理解,是语文基础题。
【难度系数】0.5