13. 小丽同学在做探究平面镜成像的特点的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台面上的白纸上，再取两支完全相同的蜡烛，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图4.3-8所示。

（1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定。
（2）玻璃板厚度对所成像的大小（选填“有”或“无”）影响；实验室有两块茶色玻璃板，厚度分别是2 mm和5 mm，为了更好地得出实验结论，小丽选用的玻璃板厚度应是（选填下列选项）。
A. 2 mm B. 5 mm C. 都可以
（3）为了检验玻璃板是否与水平面垂直放置，小丽可以使用来进行检验。
（4）小丽使用两支相同的蜡烛，目的是。
（5）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，发现光屏不能承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像。

13.（1）像的位置 （2）无 A （3）三角尺（或量角器） （4）便于比较像与物的大小关系 （5）虚

【分析】
本题围绕“探究平面镜成像的特点”实验展开，需结合实验原理、器材选择的原因、实验现象分析等知识点逐一解决问题：
1. 选择玻璃板代替平面镜，利用其透明性，能同时观察到蜡烛A的像和后方的蜡烛B，便于确定像的位置；
2. 平面镜成像的大小由物体本身大小决定，与玻璃板厚度无关；厚玻璃板会因两个反射面形成两个像，干扰实验，故选薄玻璃板；
3. 检验玻璃板与水平面垂直，需测量角度，可用三角尺（利用直角）或量角器；
4. 两支相同蜡烛，当蜡烛B与A的像重合时，可直观比较像与物的大小关系；
5. 实像能被光屏承接，虚像不能，光屏无法承接像说明是虚像。
【解析】
（1）玻璃板透明，既能反射成像，又能透过玻璃板看到后方的蜡烛，因此便于确定像的位置；
（2）平面镜成像的大小仅由物体大小决定，与玻璃板厚度无关，故厚度对像的大小无影响；厚玻璃板会产生两个重叠的像，影响实验观察，因此应选较薄的2mm玻璃板，即选项A；
（3）检验玻璃板是否与水平面垂直，可利用三角尺的直角或量角器测量角度，判断是否为90°；
（4）选用两支完全相同的蜡烛，当玻璃板后的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，可说明像与物的大小相等，目的是便于比较像与物的大小关系；
（5）实像能呈现在光屏上，虚像不能，移去蜡烛B后，光屏无法承接蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。
【答案】
13.（1）像的位置 （2）无；A （3）三角尺（或量角器） （4）便于比较像与物的大小关系 （5）虚
【知识点】
平面镜成像实验；虚像与实像；实验器材选择
【点评】
本题聚焦平面镜成像实验的核心考点，涵盖实验器材作用、成像特点验证、虚像判断等内容，是初中物理光学部分的基础实验题，需掌握实验原理和操作要点即可解答。
【难度系数】
0.6

14. 小明想探究平面镜成像时像与物关于平面镜的位置关系，除了如图4.3-9甲所示器材外还有刻度尺、笔、量角器、火柴。小明先在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明玻璃板，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面。

（1）实验中另一支完全相同的蜡烛B （选填“需要”或“不需要”）点燃。
（2）图4.3-9乙是他经过多次实验后，在白纸上记录的像与物的对应点，下一步应该怎样利用这张“白纸”上的信息，获得像与物的位置间的关系？写出一条处理方法：。

14.（1）不需要 （2）用刻度尺测量像与物到平面镜的距离；用笔连接像与物的对应点，用量角器测量像与物的连线和镜面的夹角

【分析】
本题考查平面镜成像实验的操作与像物位置关系的探究。第（1）问需明确蜡烛B的作用是替代像来比较大小，点燃会干扰像的观察，因此判断是否需要点燃；第（2）问要探究像与物关于平面镜的位置关系，需利用记录的对应点，通过测量距离、连线测角度等方法分析，据此确定处理方法。
【解析】
（1）实验中蜡烛B的作用是与蜡烛A的像重合，以比较像与物的大小。若点燃蜡烛B，玻璃板后方光线过亮，会无法清晰观察到蜡烛A的像，因此蜡烛B不需要点燃。
（2）要探究像与物关于平面镜的位置关系，需分析像与物到镜面的距离、像与物连线和镜面的夹角。因此可连接像与物的对应点，测量各对应点到玻璃板（镜面）的距离，比较距离是否相等；或测量对应点连线与玻璃板（镜面）的夹角，判断连线是否与镜面垂直。
【答案】
（1）不需要；（2）用刻度尺测量像与物到平面镜的距离（或用笔连接像与物的对应点，用量角器测量像与物的连线和镜面的夹角，合理即可）
【知识点】
平面镜成像实验；像物位置关系；实验操作
【点评】
本题是平面镜成像实验的基础考查题，重点涉及实验操作要点和探究像物位置关系的方法，属于实验探究类常规题目，需学生掌握实验设计思路与细节。
【难度系数】
0.5