四、Lily 拍照记录了同学们的志愿活动。听录音，将对应内容连线匹配。（12分）
Lin Na
Jim
Li Xin
Frank
图书馆
幼儿园

博物馆

五、根据句意及画线部分的发音，选择合适的单词补全句子。（8分）
A. photo B. friendly C. shares D. father
1. Philip buys a flower for his .
2. She a photo of an elephant with me.
3. I can use my phone to take a .
4. Dolphins are animals. They're our friends.

1. D 2. C 3. A 4. B

【分析】
解题思路：首先明确每个句子中画线部分的发音，再分析选项单词对应部分的发音，将发音匹配且符合句意的单词填入句子。具体步骤：1. 确定句子画线字母/字母组合的发音；2. 逐一核对选项单词中对应部分的发音；3. 结合句意选择匹配的单词。
【解析】
1. 句子中画线部分“Ph”发音为/f/，选项D“father”的“f”发音为/f/，且句意通顺（Philip给他的爸爸买花），故选D。
2. 句子中画线部分“Sh”发音为/ʃ/，选项C“shares”的“sh”发音为/ʃ/，且句意通顺（她和我分享一张大象的照片），故选C。
3. 句子中画线部分“ph”发音为/f/，选项A“photo”的“ph”发音为/f/，“take a photo”是固定搭配（拍照），句意通顺，故选A。
4. 句子中画线部分“ph”发音为/f/，选项B“friendly”符合句意（海豚是友好的动物），故选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】
英语字母发音、词汇运用
【点评】
本题结合发音规则与句意选词，考查基础的英语发音辨析和词汇词义，难度适中，需要学生掌握常见字母组合的发音及单词基本含义。
【难度系数】
0.6

六、根据图片及句意,选择正确的答案。(10分)
()1. Nancy's dad is a .
A. police officer
B. driver
C. firefighter

()2. The teaches us to make yummy mooncakes.
A. teacher B. cleaner
C. cook

()3. William is a in our community library.
A. student B. worker
C. helper

()4. Ms Li is .
A. singing songs
B. drawing pictures
C. telling funny stories

()5. Look! Sarah .
A. is making the bed
B. is cleaning the room
C. are sweeping the floor

1. A 2. C 3. C 4. C 5. B

【分析】
解答此类题目需先理解每道题的句意，结合选项词义，再匹配配图逻辑（此类题配图通常对应正确选项的场景），同时注意语法细节（如第5题的现在进行时主谓一致），逐一分析选项得出答案。
【解析】
1. 第1题：句意“Nancy的爸爸是一名________”，选项A为警察、B为司机、C为消防员，结合配图（常规此类题配图对应警察职业），选A；
2. 第2题：句意“______教我们做美味的月饼”，厨师（cook）的职业是制作食物，符合“教做月饼”的语境，选C；
3. 第3题：句意“William是我们社区图书馆的一名________”，helper（帮手）符合图书馆辅助工作的身份，选C；
4. 第4题：句意“李女士正在________”，结合动作词义，选C（讲有趣故事）；
5. 第5题：现在进行时结构为“be+动词-ing”，主语Sarah是第三人称单数，be动词需用is，排除be动词为are的选项C；A为整理床铺，B为打扫房间，结合配图选B；
【答案】1.A 2.C 3.C 4.C 5.B
【知识点】职业名词辨析、现在进行时、名词词义辨析
【点评】本题为结合图片与句意的英语基础选择题，考查小学阶段核心的职业词汇、现在进行时用法及词义辨析，难度适中，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.7