11. ★★★(2026·台州市玉环市仙居县期末)小科在整理实验室时发现一瓶久置固体氢氧化钠,怀疑其可能已经变质,于是设计了以下实验进行检验。请回答下列问题:

(1)白色沉淀的化学式为
(2)在溶液中滴加过量硝酸钡溶液的目的是
(3)由上述实验现象可知:该样品中一定含有
(1)白色沉淀的化学式为
BaCO₃
。(2)在溶液中滴加过量硝酸钡溶液的目的是
检验并且除去碳酸钠
。(3)由上述实验现象可知:该样品中一定含有
碳酸钠、氢氧化钠(或Na₂CO₃、NaOH)
。答案
11. (1)BaCO₃ (2)检验并且除去碳酸钠 (3)碳酸钠、氢氧化钠(或Na₂CO₃、NaOH)
解析:(1)白色沉淀是硝酸钡和碳酸钠反应生成的碳酸钡沉淀,碳酸钡的化学式是 BaCO₃。(2)在溶液中滴加过量硝酸钡溶液的目的是检验并且除去碳酸钠,防止对检验氢氧化钠产生影响。(3)滤液中加入氯化铜溶液,产生蓝色絮状沉淀,是因为氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠,因此溶液中含有氢氧化钠,由上述实验现象可知:该样品中一定含有碳酸钠和氢氧化钠(或Na₂CO₃、NaOH)。
解析:(1)白色沉淀是硝酸钡和碳酸钠反应生成的碳酸钡沉淀,碳酸钡的化学式是 BaCO₃。(2)在溶液中滴加过量硝酸钡溶液的目的是检验并且除去碳酸钠,防止对检验氢氧化钠产生影响。(3)滤液中加入氯化铜溶液,产生蓝色絮状沉淀,是因为氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠,因此溶液中含有氢氧化钠,由上述实验现象可知:该样品中一定含有碳酸钠和氢氧化钠(或Na₂CO₃、NaOH)。
12. (2025·杭州市上城区期末)思维模型的建构能促进深度学习,也有利于问题的解决。小尚学习完《体温的控制》后,建构如下思维模型。据此回答下列问题:

(1)上述思维模型中的“?”处应填入
(2)当人从安静状态转为运动状态时,过程a的发生是因为人体主要产热器官由内脏变为
(3)当人体产热多而散热困难时,易发生中暑现象,请写出一条符合过程b的合理措施:
(1)上述思维模型中的“?”处应填入
体温调节
。(2)当人从安静状态转为运动状态时,过程a的发生是因为人体主要产热器官由内脏变为
骨骼肌
。(3)当人体产热多而散热困难时,易发生中暑现象,请写出一条符合过程b的合理措施:
用湿毛巾擦拭身体(或到通风处、减少衣物等合理答案均可)
。答案
12. (1)体温调节 (2)骨骼肌 (3)用湿毛巾擦拭身体(或到通风处、减少衣物等合理答案均可)
解析:(1)在体温调节过程中,冷觉感受器和热觉感受器感受到寒冷或炎热刺激后,会将信息传递到下丘脑的体温调节中枢。下丘脑的体温调节中枢会对接收到的信息进行分析和处理,然后发出指令,通过增加产热(如骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加等)或增加散热(如出汗、皮肤血管舒张等)来维持体温的稳定。所以,思维模型中的“?”处应填体温调节。(2)人体的主要产热器官在不同状态下是不同的。在安静状态下,人体的主要产热器官是内脏;而当人从安静状态转为运动状态时,骨骼肌成为人体主要的产热器官,因为运动时骨骼肌收缩活动增强,会产生大量的热量。所以,a过程(增加产热)的发生是因为人体主要产热器官由内脏变为骨骼肌。(3)过程b是增加散热,当人体产热多而散热困难易发生中暑现象时,需要采取增加散热的措施来维持体温稳定。可以通过用湿毛巾擦拭身体,利用水的蒸发带走热量;或者到通风良好的地方,加快空气流动,促进人体散热;还可以减少衣物,增加皮肤与外界环境的热交换等。
解析:(1)在体温调节过程中,冷觉感受器和热觉感受器感受到寒冷或炎热刺激后,会将信息传递到下丘脑的体温调节中枢。下丘脑的体温调节中枢会对接收到的信息进行分析和处理,然后发出指令,通过增加产热(如骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加等)或增加散热(如出汗、皮肤血管舒张等)来维持体温的稳定。所以,思维模型中的“?”处应填体温调节。(2)人体的主要产热器官在不同状态下是不同的。在安静状态下,人体的主要产热器官是内脏;而当人从安静状态转为运动状态时,骨骼肌成为人体主要的产热器官,因为运动时骨骼肌收缩活动增强,会产生大量的热量。所以,a过程(增加产热)的发生是因为人体主要产热器官由内脏变为骨骼肌。(3)过程b是增加散热,当人体产热多而散热困难易发生中暑现象时,需要采取增加散热的措施来维持体温稳定。可以通过用湿毛巾擦拭身体,利用水的蒸发带走热量;或者到通风良好的地方,加快空气流动,促进人体散热;还可以减少衣物,增加皮肤与外界环境的热交换等。
13. ★★★ (2025·杭州市之江实验中学月考)干热岩是一种地热能源,是指存在于地壳深处的无水岩体,其温度一般在200 ℃以上。全球陆区干热岩资源量是全球石油、天然气和煤炭蕴藏能量的近30倍,我国干热岩资源占世界资源量的$\frac{1}{6}$左右。如图为利用其发电的原理图,请回答下列问题。
(1)由图可知利用干热岩发电,主要涉及的能量转化有:内能→
(2)干热岩是未来大力发展的新能源之一,与火力发电相比,该能源的优点是:

(1)由图可知利用干热岩发电,主要涉及的能量转化有:内能→
机械能
→电能。(2)干热岩是未来大力发展的新能源之一,与火力发电相比,该能源的优点是:
清洁环保、无污染等(合理即可)
。答案
13. (1)机械能 (2)清洁环保、无污染等(合理即可)
解析:(1)从图中可知,干热岩提供的高温蒸汽推动涡轮机转动(将内能转化为机械能),然后带动发电机发电(机械能转化为电能),故主要涉及的能量转化有:内能→机械能→电能;
(2)干热岩是地热资源,与火力发电相比,它无需消耗煤、石油等化石燃料,在发电过程中几乎不排放污染物或温室气体,因此更清洁环保。
解析:(1)从图中可知,干热岩提供的高温蒸汽推动涡轮机转动(将内能转化为机械能),然后带动发电机发电(机械能转化为电能),故主要涉及的能量转化有:内能→机械能→电能;
(2)干热岩是地热资源,与火力发电相比,它无需消耗煤、石油等化石燃料,在发电过程中几乎不排放污染物或温室气体,因此更清洁环保。
三、实验与探究题
14. 🔬|探究实践(2026·宁波市镇海区中兴中学期中)化学兴趣小组同学为探究NaOH与CO₂是否发生反应,设计了如下探究实验。

从反应物角度探究NaOH与CO₂是否发生反应。
(1)小诚同学设计图1所示装置进行实验:将氢氧化钠溶液滴入试管中,一段时间后打开止水夹K,观察到
(2)小施同学在老师的指导下设计图2所示装置验证小刘同学的观点。实验时分别迅速将注射器内的液体全部注入装满CO₂的甲、乙烧瓶中,关闭注射器活塞,测得烧瓶内压强与时间的关系如图3所示。
①乙装置注射器中的液体X为
②曲线1中b点压强与a点相同的原因是
14. 🔬|探究实践(2026·宁波市镇海区中兴中学期中)化学兴趣小组同学为探究NaOH与CO₂是否发生反应,设计了如下探究实验。
从反应物角度探究NaOH与CO₂是否发生反应。
(1)小诚同学设计图1所示装置进行实验:将氢氧化钠溶液滴入试管中,一段时间后打开止水夹K,观察到
B中导管红墨水液面上升(合理即可)
。小刘同学认为此现象不足以证明NaOH与CO₂发生了反应,他的理由是CO₂能溶于水,也会导致试管内压强减小
。(2)小施同学在老师的指导下设计图2所示装置验证小刘同学的观点。实验时分别迅速将注射器内的液体全部注入装满CO₂的甲、乙烧瓶中,关闭注射器活塞,测得烧瓶内压强与时间的关系如图3所示。
①乙装置注射器中的液体X为
45 mL 的水
。②曲线1中b点压强与a点相同的原因是
一体积水中大约能溶解一体积二氧化碳气体
;曲线2对应的是甲
(填“甲”或“乙”)烧瓶内压强变化。答案
14. (1)B中导管红墨水液面上升(合理即可) CO₂能溶于水,也会导致试管内压强减小 (2)①45 mL 的水 ②一体积水中大约能溶解一体积二氧化碳气体 甲
解析:(1)二氧化碳与氢氧化钠反应后,内部气体减少,压强减小,外界大气压将红墨水压入导管,所以看到B中导管红墨水液面上升;由于溶液含有水,而二氧化碳可与水反应,且能溶于水,因此也会造成压强减小。(2)①为了确保变量只有一个,所以加入相同体积的蒸馏水;②根据前后压强相等,说明加入水的体积与消耗了二氧化碳的体积相同,这样使内部压强保持不变,证明一体积水中大约能溶解一体积二氧化碳气体;曲线2压强减小更多,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,因此曲线2对应甲烧瓶内压强变化。
解析:(1)二氧化碳与氢氧化钠反应后,内部气体减少,压强减小,外界大气压将红墨水压入导管,所以看到B中导管红墨水液面上升;由于溶液含有水,而二氧化碳可与水反应,且能溶于水,因此也会造成压强减小。(2)①为了确保变量只有一个,所以加入相同体积的蒸馏水;②根据前后压强相等,说明加入水的体积与消耗了二氧化碳的体积相同,这样使内部压强保持不变,证明一体积水中大约能溶解一体积二氧化碳气体;曲线2压强减小更多,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,因此曲线2对应甲烧瓶内压强变化。
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