2026年作业本浙江教育出版社九年级历史上册人教版第64页答案
7. 阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 大化二年(646年)元旦,孝德天皇发布诏书,废除皇室贵族的私有土地和部民(部曲),收归国家,是为公地公民。
材料二 贵族、寺院利用权势和钱财,强行圈占荒地,他们管理的垦田称为庄或庄园。10世纪初,有势力的庄园开始争取“不输不入”的特权。随着庄园制的不断发展,庄园主为保护自己的利益,将一部分庄民武装起来,平时从农,战时从武,后来逐渐变成以武为主,称为“兵”。以天皇为首的皇族、中央贵族也聘请其中的兵士作为自己的警卫,称其为“武士”。其后逐渐以地方贵族为中心组成较大的武士集团,相互之间不断进行争斗。
(据王新生《日本简史》等整理)
(1) 简要分析材料一中的改革内容对日本社会的影响。(2分)
(2) 结合材料二,分析日本武士阶层产生的原因。(2分)
(3) 结合上述材料,指出日本土地管理方式和生产方式方面的变化。(6分)

答案

7. (1) 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(2分)
(2) 日本地方庄园主为保护自己的庄园和统治地位,将庄民武装起来,逐渐形成以地方贵族为中心的武士集团,武士阶层逐渐形成。(2分)
(3) 王室和贵族各有自己的私有领地,居民以部的形式从事生产;大化改新将人口和土地收归国家,国家将土地分给公民使用;豪门、寺院广占土地建立庄园,土地私有盛行,享有“不输不入”的特权,地方豪强为保护庄园组成武士集团,战时为兵,平时为农。(6分)

解析

【分析】
本题围绕日本古代大化改新与社会阶层变化设题,需分三小问逐一分析:1. 第(1)问:材料一的改革是日本大化改新,核心是将贵族私有土地和部民收归国有,需结合措施作用推导对日本社会的影响;2. 第(2)问:从材料二提取武士阶层产生的关键线索——庄园制发展、庄园主为保护自身利益武装庄民,据此归纳原因;3. 第(3)问:对比大化改新前后(材料一与材料二)的土地管理方式和生产方式,梳理变化脉络。
【解析】
(1) 材料一的改革是日本大化改新,核心内容为废除皇室贵族的私有土地和部民,收归国家为“公地公民”。这一措施打破了贵族对土地和人口的垄断,加强了中央集权,使日本发展为中央集权制的封建国家。
(2) 根据材料二,10世纪日本贵族、寺院大量圈占土地形成庄园,庄园主获得“不输不入”特权;为保护自身利益,庄园主将部分庄民武装起来,平时务农、战时为兵,逐渐形成武士阶层。
(3) 土地管理方式:①大化改新前,王室和贵族各有私有领地,居民以部的形式生产;②大化改新后,土地和人口收归国家,国家将土地分给公民使用;③后来庄园制盛行,豪门、寺院广占土地建立庄园,土地私有盛行,庄园享有“不输不入”特权。生产方式:①大化改新前,居民以部的形式从事生产;②庄园制时期,庄民平时务农、战时为兵,武士阶层形成后逐渐以武为主。
【答案】
7. (1) 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(2分)
(2) 日本地方庄园主为保护自己的庄园和统治地位,将庄民武装起来,逐渐形成以地方贵族为中心的武士集团,武士阶层逐渐形成。(2分)
(3) 王室和贵族各有自己的私有领地,居民以部的形式从事生产;大化改新将人口和土地收归国家,国家将土地分给公民使用;豪门、寺院广占土地建立庄园,土地私有盛行,享有“不输不入”的特权,地方豪强为保护庄园组成武士集团,战时为兵,平时为农。(6分)
【知识点】
日本大化改新、日本庄园制、武士阶层
【点评】
本题考查日本古代重要改革与社会转型,需结合材料信息与所学知识作答,重点考查学生的材料分析和归纳能力,是初中历史常见考点,难度适中。
【难度系数】
0.5