一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. My father who is a doctor knows how to treat this kind of （疾病）.
2. Many new （公寓套房）are being built in this city to meet the needs of young people.
3. Don't be such （傻瓜）. You should think twice before you act.
4. （事实上）, I wanted to speak to foreigners, but I was afraid they couldn't understand me because of my poor pronunciation.
5. The old couple live by the sea and make a l by fishing all year round.
6. Some people won't （to understand a particular fact or situation）the importance of their friendship until they lose it.

1. disease 2. apartments 3. fools
4. Actually 5. living 6. realize

【分析】本题为根据句意及提示（中文、首字母、英文释义）填写单词的基础题型，解题思路：①通读句子，明确语境；②结合各小题的提示信息（中文含义、首字母、英文解释）确定对应单词；③根据句子结构（如many后接复数名词、固定搭配等）调整单词形式；④确保拼写正确，符合每空一词的要求。
【解析】1. 中文提示“疾病”，对应名词disease，符合“这种疾病”的语境；2. 中文提示“公寓套房”，many后需接可数名词复数，故填apartments；3. 中文提示“傻瓜”，such后接可数名词复数，故填fools；4. 中文提示“事实上”，需用副词置于句首，故填Actually；5. 固定搭配make a living意为“谋生”，结合首字母l，故填living；6. 英文释义“理解某个事实或情况”，对应动词realize，won't后接动词原形，故填realize。
【答案】1. disease 2. apartments 3. fools 4. Actually 5. living 6. realize
【知识点】英语词汇运用、名词单复数、固定搭配
【点评】本题考查基础词汇的识记与灵活运用，涵盖多种提示类型，涉及名词、副词、固定搭配等知识点，是英语学习的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

二、根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
1. The doctor discussed the boy's (sick) with his parents.
2. We are excited that our team (beat) the strongest team in the match yesterday.
3. The movie has a happy (end). Everyone gets what they want in the end.
4. It's very (wind) today. Don't forget to close the windows.
5. Sam always talks of (travel) around the world whenever we get together.
6. He has finished Maths, but he has yet (start) his English homework.
7. The glass (drop) off the table and made a terrible noise.
8. These firemen bravely rushed into the (burn) building to save people.

1. sickness 2. beat 3. ending 4. windy
5. travelling 6. to start 7. dropped
8. burning

【分析】
本题为英语词形变换题，需结合句子结构、时态、固定搭配等规则，将括号内单词转换为适当形式：1. 名词所有格后需接名词，需转换形容词词性；2. 时间状语表过去，需用一般过去时；3. 形容词后需接名词，需转换词性；4. 副词修饰形容词，需转换名词词性；5. 介词后需接动名词；6. 固定搭配要求用不定式；7. 并列谓语时态一致，需匹配过去式；8. 动名词作定语修饰名词，表动作状态。
【解析】
1. 空格前为名词所有格boy's，需接名词，形容词sick的名词形式为sickness，故填sickness；
2. 时间状语yesterday表明动作发生在过去，用一般过去时，beat的过去式仍为beat，故填beat；
3. 空格前为形容词happy，需接名词，end的名词形式为ending，故填ending；
4. 空格前为副词very，需修饰形容词，名词wind的形容词形式为windy，故填windy；
5. 介词of后需接动名词作宾语，travel的动名词形式为travelling，故填travelling；
6. 固定搭配have yet to do sth意为“尚未做某事”，需用动词不定式，故填to start；
7. 连词and连接并列谓语，由后面的made（过去式）可知，此处用一般过去时，drop的过去式为dropped，故填dropped；
8. 空格处需作定语修饰名词building，表“正在燃烧的”，用动名词burning，故填burning。
【答案】
1. sickness
2. beat
3. ending
4. windy
5. travelling
6. to start
7. dropped
8. burning
【知识点】
英语词形变换、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词形变换知识，涵盖词性转换、一般过去时、固定搭配等核心考点，难度适中，能有效检验学生对基础语法和词汇的掌握情况，适合初中阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.6

()1. You know what? Standing the wall for 20 minutes after meals can help you keep fit!

A.across
B.over
C.against
D.through

1. C

【分析】首先理解句子语境：饭后______墙站20分钟能帮你保持健康，需辨析四个介词的含义，结合语境选择合适的介词。
【解析】先翻译句子：你知道吗？饭后靠墙站20分钟能帮你保持健康。再辨析选项：A.across指从物体表面穿过；B.over指在某物上方（不接触）；C.against表示“靠着、紧靠”，符合“靠墙站”的语境；D.through指从物体内部穿过。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词词义辨析
【点评】本题考查常用介词的词义辨析，结合日常语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()2. What does this problem your daily life?

A.have nothing to do with
B.have something to do with
C.have to do with
D.has to do with

2. C

【分析】本题考查英语固定短语搭配和疑问句中动词的形式。首先需明确“have to do with”是表示“与……有关”的固定短语；其次，特殊疑问句中，助动词does后要接动词原形，据此分析各选项。
【解析】1. 固定短语辨析：“have to do with”是正确的固定搭配，意为“与……有关”；A选项“have nothing to do with”（与……无关）、B选项“have something to do with”（与……有关）虽短语正确，但结合语境此处是询问问题与日常生活的关联，且需符合语法规则；2. 动词形式：句子为特殊疑问句，结构是“特殊疑问词+助动词does+主语+动词原形+其他”，因此空格处需用动词原形，D选项has是第三人称单数形式，不符合要求，排除；综上，选C。
【答案】C
【知识点】固定短语搭配、助动词用法
【点评】本题为英语基础语法题，主要考查固定短语和疑问句动词形式，只要掌握基础语法规则即可作答，难度较低。
【难度系数】0.3

()3. Simon on the sofa and to his mother that he had finished his homework.

A.lay; lied
B.lied; lay
C.laid; lied
D.lay; lain

3. A

【分析】本题考查英语中易混动词lie和lay的词义及过去式辨析。首先明确三个动词的不同用法：①lie表示“躺、位于”时，过去式为lay，过去分词为lain；②lie表示“说谎”时，过去式为lied，过去分词为lied；③lay表示“放置、下蛋”时，过去式为laid，过去分词为laid。结合句子语境：第一空表达“躺在沙发上”，对应lie（躺）的过去式lay；第二空表达“对妈妈撒谎”，对应lie（说谎）的过去式lied，因此正确选项为A。
【解析】根据动词词义与过去式变化规则，逐一分析选项：A选项中，lay是lie（躺）的过去式，lied是lie（说谎）的过去式，符合句子“Simon躺在沙发上并对妈妈撒谎说完成了作业”的语境；B选项中，lied（说谎的过去式）和lay（躺的过去式）位置颠倒，不符合；C选项中，laid是lay（放置）的过去式，不符合“躺”的含义；D选项中，lain是lie（躺）的过去分词，不能作谓语动词，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词过去式；词义辨析
【点评】本题聚焦英语中不规则易混动词的辨析，是初中英语的基础考点，需准确区分不同含义对应的动词形式，牢记不规则动词的变化规则即可解答。
【难度系数】0.3

()4. Although there were only a few minutes , the team members managed the game around.

A.will leave; turn
B.left; turning
C.left; to turn
D.to leave; to turn

4. C

【分析】
首先分析第一空：句子中“a few minutes”需要定语修饰，minutes与动词leave是被动关系（时间被剩下），故用过去分词作后置定语；再分析第二空：固定搭配“manage to do sth”表示“设法做成某事”，需用动词不定式。结合选项逐一排除错误项即可得出答案。
【解析】
1. 第一空：“there were only a few minutes ___”中，minutes与leave是被动关系，需用过去分词left作后置定语，排除A（will leave为谓语形式，不能作定语）、D（to leave表主动/将来，不符合被动语境）；
2. 第二空：固定搭配manage to do sth，意为“设法完成某事”，此处需用不定式to turn，排除B（turning不符合搭配）；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
过去分词作定语、固定搭配（manage to do）
【点评】
本题考查非谓语动词的基础用法，涉及过去分词作后置定语和固定短语搭配，是初中英语高频考点，需学生牢记相关语法规则与固定表达。
【难度系数】
0.5