2.结合原著,完成填空题。
(1)《儒林外史》是一部章回体长篇
(2)小说中,
(3)《儒林外史》并没有贯串全书的中心人物和主要情节,而是
(4)在《儒林外史》中,
(1)《儒林外史》是一部章回体长篇
讽刺
(手法)小说。作者是清朝
(朝代)吴敬梓
(人名),字敏轩,号粒民,晚号文木老人。(2)小说中,
严监生
(人名)临死前因灯盏点了两茎灯草不肯咽气,极具吝啬特点。(3)《儒林外史》并没有贯串全书的中心人物和主要情节,而是
由众多故事连缀而成
,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。(4)在《儒林外史》中,
科举
制度成为作者揭露和讽刺的主要对象。在作者笔下,这个制度已经极度腐朽,不能选拔真正的人才,反而成了蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具。答案
2.(1)讽刺 清朝 吴敬梓 (2)严监生 (3)由众多故事连缀而成 (4)科举
解析
【分析】
这几道题围绕《儒林外史》的核心知识点设置,解题时需结合名著的基本信息、关键情节、结构特点及主题逐一对应。第(1)题考查作品体裁手法、作者及时代,需牢记《儒林外史》是清代吴敬梓的讽刺小说;第(2)题考查经典吝啬人物,对应严监生的标志性情节;第(3)题考查作品结构,明确其无中心人物,由多个故事连缀;第(4)题考查作品的讽刺核心,即科举制度。
【解析】
(1) 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的章回体长篇讽刺小说,故依次填“讽刺”“清朝”“吴敬梓”;
(2) 小说中严监生临终前因灯盏点两茎灯草,伸着两个指头不肯断气,极具吝啬特点,故填“严监生”;
(3) 《儒林外史》无贯穿全书的中心人物和主要情节,由众多故事连缀而成,故填“由众多故事连缀而成”;
(4) 作者以科举制度为核心揭露讽刺其腐朽性,批判科举对士人灵魂的蒙蔽与扭曲,故填“科举”。
【答案】2.(1)讽刺 清朝 吴敬梓 (2)严监生 (3)由众多故事连缀而成 (4)科举
【知识点】《儒林外史》名著常识、讽刺文学、科举制度批判
【点评】本题为《儒林外史》的基础识记类题目,聚焦名著核心考点,考查学生对作品基本信息、关键情节、结构及主题的掌握,属于名著阅读必背内容,难度较低。
【难度系数】0.2
这几道题围绕《儒林外史》的核心知识点设置,解题时需结合名著的基本信息、关键情节、结构特点及主题逐一对应。第(1)题考查作品体裁手法、作者及时代,需牢记《儒林外史》是清代吴敬梓的讽刺小说;第(2)题考查经典吝啬人物,对应严监生的标志性情节;第(3)题考查作品结构,明确其无中心人物,由多个故事连缀;第(4)题考查作品的讽刺核心,即科举制度。
【解析】
(1) 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的章回体长篇讽刺小说,故依次填“讽刺”“清朝”“吴敬梓”;
(2) 小说中严监生临终前因灯盏点两茎灯草,伸着两个指头不肯断气,极具吝啬特点,故填“严监生”;
(3) 《儒林外史》无贯穿全书的中心人物和主要情节,由众多故事连缀而成,故填“由众多故事连缀而成”;
(4) 作者以科举制度为核心揭露讽刺其腐朽性,批判科举对士人灵魂的蒙蔽与扭曲,故填“科举”。
【答案】2.(1)讽刺 清朝 吴敬梓 (2)严监生 (3)由众多故事连缀而成 (4)科举
【知识点】《儒林外史》名著常识、讽刺文学、科举制度批判
【点评】本题为《儒林外史》的基础识记类题目,聚焦名著核心考点,考查学生对作品基本信息、关键情节、结构及主题的掌握,属于名著阅读必背内容,难度较低。
【难度系数】0.2
(二)儒林故事会
《儒林外史》塑造了众多鲜活立体的人物,请你从书中选取一个最喜爱的故事,参与“儒林故事会”分享活动。
具体要求:
1. 梳理故事情节,准备一个简要的提纲。
2. 讲述时要注意运用生动的细节,让表达更具感染力。
3. 体会作者隐藏在故事中的情感态度(讽刺、批判、赞赏等),并在讲述中通过语气、重音等自然传递。
《儒林外史》塑造了众多鲜活立体的人物,请你从书中选取一个最喜爱的故事,参与“儒林故事会”分享活动。
具体要求:
1. 梳理故事情节,准备一个简要的提纲。
2. 讲述时要注意运用生动的细节,让表达更具感染力。
3. 体会作者隐藏在故事中的情感态度(讽刺、批判、赞赏等),并在讲述中通过语气、重音等自然传递。
答案
【解析】本题为《儒林外史》名著阅读实践类探究题,考查对名著经典情节的梳理能力、细节品读能力,以及对作者创作情感倾向的理解能力。我们选取书中极具代表性的“范进中举”故事作为分享示例,先搭建清晰的情节提纲,补充标志性的生动细节,同时明确作者的讽刺批判态度,适配故事分享的表达要求。
【答案】
一、故事情节提纲
1. 开端:范进半生参加科举屡试不第,家境贫寒,常被岳父胡屠户当众羞辱,乡邻也多对他冷眼相待。
2. 发展:范进为换粮去集市卖鸡,家中却迎来了他中举的报录人,范进得知喜讯后喜极发疯,披头散发满街狂奔叫嚷。
3. 高潮:众人束手无策,依照报录人的主意,让范进平日最畏惧的胡屠户打他一巴掌,将他从疯癫状态中吓醒。
4. 结局:范进清醒后,胡屠户一改往日轻蔑态度,带着厚礼巴结他,当地乡绅也主动登门送银赠宅,众人的态度发生了天翻地覆的转变。
二、故事分享讲述稿(适配表达要求)
(开场用略带戏谑的轻松语气)大家好,今天我要给大家分享《儒林外史》里最荒诞也最扎心的故事——范进中举!
你们还记得那个考到五十多岁,连秀才都好不容易才考上的老书生范进吗?那天家里已经穷得揭不开锅,老母亲饿得两眼发昏,让他把家里仅有的一只下蛋老母鸡拿到集市卖掉换米。你看他,手里攥着插在鸡身上的草标,穿着破破烂烂的麻布直裰,一步一蹭往集市走,满街的人都把他当没用的笑话看,没人愿意多跟他说一句话。
可谁能想到,他前脚刚走,后脚报录的人就挤破了他家的破门,扯着嗓子喊他高中了乡试第七名亚元!邻居慌慌张张跑到集市拽他回来,他一开始还直摆手,说你们别拿我寻开心,我早就知道我中不了。直到他亲手摸到那张红底黑字的报帖,盯着自己的名字看了三遍,突然拍着手仰天大笑,往后一仰直接昏死过去。等被人用凉水泼醒,他鞋都跑丢了一只,披头散发满街乱蹦,拍着巴掌反复喊:“中了!中了!”(此处“中了”两个字加重音,带出疯癫的荒诞感)
所有人都傻了眼,最后还是报录的人出主意,说范进平日里最怕他岳父胡屠户,只要胡屠户扇他一巴掌,说他压根没中,就能把他吓醒。胡屠户一开始哪敢啊,后来喝了满满两碗酒壮胆,上去就给了范进一个大耳光,扯着嗓子骂:“该死的畜生!你中了什么!”就这一巴掌,直接把范进的疯病给打醒了。
(此处语气放缓,带出讽刺的感慨)你再看之后的场面,之前指着范进鼻子骂他“尖嘴猴腮、癞蛤蟆想吃天鹅肉”的胡屠户,第二天就拎着七八斤肥肉、四五千铜钱登门,一口一个“贤婿老爷”,腰都快弯到地上去了。连从来没跟范进打过交道的张乡绅,都坐着轿子上门,又是送五十两银子,又是送大宅子,恨不得把范进捧成活神仙。
吴敬梓写这个故事,哪里是笑范进一个人啊,他把封建科举制度把读书人毒害得神魂颠倒,整个社会从上到下都趋炎附势的丑态,全给揭开来给我们看,字里行间全是对腐朽科举制度的尖锐批判,读的时候笑着笑着,你就忍不住为那个时代的读书人捏一把汗。
【答案】
一、故事情节提纲
1. 开端:范进半生参加科举屡试不第,家境贫寒,常被岳父胡屠户当众羞辱,乡邻也多对他冷眼相待。
2. 发展:范进为换粮去集市卖鸡,家中却迎来了他中举的报录人,范进得知喜讯后喜极发疯,披头散发满街狂奔叫嚷。
3. 高潮:众人束手无策,依照报录人的主意,让范进平日最畏惧的胡屠户打他一巴掌,将他从疯癫状态中吓醒。
4. 结局:范进清醒后,胡屠户一改往日轻蔑态度,带着厚礼巴结他,当地乡绅也主动登门送银赠宅,众人的态度发生了天翻地覆的转变。
二、故事分享讲述稿(适配表达要求)
(开场用略带戏谑的轻松语气)大家好,今天我要给大家分享《儒林外史》里最荒诞也最扎心的故事——范进中举!
你们还记得那个考到五十多岁,连秀才都好不容易才考上的老书生范进吗?那天家里已经穷得揭不开锅,老母亲饿得两眼发昏,让他把家里仅有的一只下蛋老母鸡拿到集市卖掉换米。你看他,手里攥着插在鸡身上的草标,穿着破破烂烂的麻布直裰,一步一蹭往集市走,满街的人都把他当没用的笑话看,没人愿意多跟他说一句话。
可谁能想到,他前脚刚走,后脚报录的人就挤破了他家的破门,扯着嗓子喊他高中了乡试第七名亚元!邻居慌慌张张跑到集市拽他回来,他一开始还直摆手,说你们别拿我寻开心,我早就知道我中不了。直到他亲手摸到那张红底黑字的报帖,盯着自己的名字看了三遍,突然拍着手仰天大笑,往后一仰直接昏死过去。等被人用凉水泼醒,他鞋都跑丢了一只,披头散发满街乱蹦,拍着巴掌反复喊:“中了!中了!”(此处“中了”两个字加重音,带出疯癫的荒诞感)
所有人都傻了眼,最后还是报录的人出主意,说范进平日里最怕他岳父胡屠户,只要胡屠户扇他一巴掌,说他压根没中,就能把他吓醒。胡屠户一开始哪敢啊,后来喝了满满两碗酒壮胆,上去就给了范进一个大耳光,扯着嗓子骂:“该死的畜生!你中了什么!”就这一巴掌,直接把范进的疯病给打醒了。
(此处语气放缓,带出讽刺的感慨)你再看之后的场面,之前指着范进鼻子骂他“尖嘴猴腮、癞蛤蟆想吃天鹅肉”的胡屠户,第二天就拎着七八斤肥肉、四五千铜钱登门,一口一个“贤婿老爷”,腰都快弯到地上去了。连从来没跟范进打过交道的张乡绅,都坐着轿子上门,又是送五十两银子,又是送大宅子,恨不得把范进捧成活神仙。
吴敬梓写这个故事,哪里是笑范进一个人啊,他把封建科举制度把读书人毒害得神魂颠倒,整个社会从上到下都趋炎附势的丑态,全给揭开来给我们看,字里行间全是对腐朽科举制度的尖锐批判,读的时候笑着笑着,你就忍不住为那个时代的读书人捏一把汗。
解析
【分析】
本题是《儒林外史》名著实践类题目,需完成故事分享的三项要求。解题思路为:1. 选取书中情节完整、细节丰富、情感态度鲜明的典型故事(如“范进中举”),便于落实要求;2. 按开端、发展、高潮、结局的逻辑梳理清晰的情节提纲;3. 补充标志性生动细节,增强讲述感染力;4. 明确作者的讽刺批判态度,通过讲述的语气、重音自然传递。
【解析】
本题考查《儒林外史》的情节梳理、细节品读与情感理解,选取极具代表性的“范进中举”作为分享示例,先搭建符合要求的情节提纲,补充标志性生动细节,同时明确作者对封建科举制度的批判态度,适配故事分享的表达要求。
【答案】
一、故事情节提纲
1. 开端:范进半生参加科举屡试不第,家境贫寒,常被岳父胡屠户当众羞辱,乡邻也多对他冷眼相待。
2. 发展:范进为换粮去集市卖鸡,家中却迎来了他中举的报录人,范进得知喜讯后喜极发疯,披头散发满街狂奔叫嚷。
3. 高潮:众人束手无策,依照报录人的主意,让范进平日最畏惧的胡屠户打他一巴掌,将他从疯癫状态中吓醒。
4. 结局:范进清醒后,胡屠户一改往日轻蔑态度,带着厚礼巴结他,当地乡绅也主动登门送银赠宅,众人的态度发生了天翻地覆的转变。
二、故事分享讲述稿(适配表达要求)
(开场用略带戏谑的轻松语气)大家好,今天我要给大家分享《儒林外史》里最荒诞也最扎心的故事——范进中举!
你们还记得那个考到五十多岁,连秀才都好不容易才考上的老书生范进吗?那天家里已经穷得揭不开锅,老母亲饿得两眼发昏,让他把家里仅有的一只下蛋老母鸡拿到集市卖掉换米。你看他,手里攥着插在鸡身上的草标,穿着破破烂烂的麻布直裰,一步一蹭往集市走,满街的人都把他当没用的笑话看,没人愿意多跟他说一句话。
可谁能想到,他前脚刚走,后脚报录的人就挤破了他家的破门,扯着嗓子喊他高中了乡试第七名亚元!邻居慌慌张张跑到集市拽他回来,他一开始还直摆手,说你们别拿我寻开心,我早就知道我中不了。直到他亲手摸到那张红底黑字的报帖,盯着自己的名字看了三遍,突然拍着手仰天大笑,往后一仰直接昏死过去。等被人用凉水泼醒,他鞋都跑丢了一只,披头散发满街乱蹦,拍着巴掌反复喊:“中了!中了!”(此处“中了”两个字加重音,带出疯癫的荒诞感)
所有人都傻了眼,最后还是报录的人出主意,说范进平日里最怕他岳父胡屠户,只要胡屠户扇他一巴掌,说他压根没中,就能把他吓醒。胡屠户一开始哪敢啊,后来喝了满满两碗酒壮胆,上去就给了范进一个大耳光,扯着嗓子骂:“该死的畜生!你中了什么!”就这一巴掌,直接把范进的疯病给打醒了。
(此处语气放缓,带出讽刺的感慨)你再看之后的场面,之前指着范进鼻子骂他“尖嘴猴腮、癞蛤蟆想吃天鹅肉”的胡屠户,第二天就拎着七八斤肥肉、四五千铜钱登门,一口一个“贤婿老爷”,腰都快弯到地上去了。连从来没跟范进打过交道的张乡绅,都坐着轿子上门,又是送五十两银子,又是送大宅子,恨不得把范进捧成活神仙。
吴敬梓写这个故事,哪里是笑范进一个人啊,他把封建科举制度把读书人毒害得神魂颠倒,整个社会从上到下都趋炎附势的丑态,全给揭开来给我们看,字里行间全是对腐朽科举制度的尖锐批判,读的时候笑着笑着,你就忍不住为那个时代的读书人捏一把汗。
【知识点】
《儒林外史》名著阅读、讽刺手法赏析
【点评】
本题为名著阅读实践类题目,结合故事分享的具体要求,既考查学生对《儒林外史》核心情节的掌握,又考查语言表达与情感体悟能力。选取“范进中举”这一典型情节,能让学生清晰落实梳理情节、丰富细节、传递作者批判态度的要求,引导学生深入理解名著的批判主旨。
【难度系数】
0.6
本题是《儒林外史》名著实践类题目,需完成故事分享的三项要求。解题思路为:1. 选取书中情节完整、细节丰富、情感态度鲜明的典型故事(如“范进中举”),便于落实要求;2. 按开端、发展、高潮、结局的逻辑梳理清晰的情节提纲;3. 补充标志性生动细节,增强讲述感染力;4. 明确作者的讽刺批判态度,通过讲述的语气、重音自然传递。
【解析】
本题考查《儒林外史》的情节梳理、细节品读与情感理解,选取极具代表性的“范进中举”作为分享示例,先搭建符合要求的情节提纲,补充标志性生动细节,同时明确作者对封建科举制度的批判态度,适配故事分享的表达要求。
【答案】
一、故事情节提纲
1. 开端:范进半生参加科举屡试不第,家境贫寒,常被岳父胡屠户当众羞辱,乡邻也多对他冷眼相待。
2. 发展:范进为换粮去集市卖鸡,家中却迎来了他中举的报录人,范进得知喜讯后喜极发疯,披头散发满街狂奔叫嚷。
3. 高潮:众人束手无策,依照报录人的主意,让范进平日最畏惧的胡屠户打他一巴掌,将他从疯癫状态中吓醒。
4. 结局:范进清醒后,胡屠户一改往日轻蔑态度,带着厚礼巴结他,当地乡绅也主动登门送银赠宅,众人的态度发生了天翻地覆的转变。
二、故事分享讲述稿(适配表达要求)
(开场用略带戏谑的轻松语气)大家好,今天我要给大家分享《儒林外史》里最荒诞也最扎心的故事——范进中举!
你们还记得那个考到五十多岁,连秀才都好不容易才考上的老书生范进吗?那天家里已经穷得揭不开锅,老母亲饿得两眼发昏,让他把家里仅有的一只下蛋老母鸡拿到集市卖掉换米。你看他,手里攥着插在鸡身上的草标,穿着破破烂烂的麻布直裰,一步一蹭往集市走,满街的人都把他当没用的笑话看,没人愿意多跟他说一句话。
可谁能想到,他前脚刚走,后脚报录的人就挤破了他家的破门,扯着嗓子喊他高中了乡试第七名亚元!邻居慌慌张张跑到集市拽他回来,他一开始还直摆手,说你们别拿我寻开心,我早就知道我中不了。直到他亲手摸到那张红底黑字的报帖,盯着自己的名字看了三遍,突然拍着手仰天大笑,往后一仰直接昏死过去。等被人用凉水泼醒,他鞋都跑丢了一只,披头散发满街乱蹦,拍着巴掌反复喊:“中了!中了!”(此处“中了”两个字加重音,带出疯癫的荒诞感)
所有人都傻了眼,最后还是报录的人出主意,说范进平日里最怕他岳父胡屠户,只要胡屠户扇他一巴掌,说他压根没中,就能把他吓醒。胡屠户一开始哪敢啊,后来喝了满满两碗酒壮胆,上去就给了范进一个大耳光,扯着嗓子骂:“该死的畜生!你中了什么!”就这一巴掌,直接把范进的疯病给打醒了。
(此处语气放缓,带出讽刺的感慨)你再看之后的场面,之前指着范进鼻子骂他“尖嘴猴腮、癞蛤蟆想吃天鹅肉”的胡屠户,第二天就拎着七八斤肥肉、四五千铜钱登门,一口一个“贤婿老爷”,腰都快弯到地上去了。连从来没跟范进打过交道的张乡绅,都坐着轿子上门,又是送五十两银子,又是送大宅子,恨不得把范进捧成活神仙。
吴敬梓写这个故事,哪里是笑范进一个人啊,他把封建科举制度把读书人毒害得神魂颠倒,整个社会从上到下都趋炎附势的丑态,全给揭开来给我们看,字里行间全是对腐朽科举制度的尖锐批判,读的时候笑着笑着,你就忍不住为那个时代的读书人捏一把汗。
【知识点】
《儒林外史》名著阅读、讽刺手法赏析
【点评】
本题为名著阅读实践类题目,结合故事分享的具体要求,既考查学生对《儒林外史》核心情节的掌握,又考查语言表达与情感体悟能力。选取“范进中举”这一典型情节,能让学生清晰落实梳理情节、丰富细节、传递作者批判态度的要求,引导学生深入理解名著的批判主旨。
【难度系数】
0.6
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