一、新素材 阅读语段，完成练习。
推动长江经济带发展座谈会召开十周年之际，沿线各地纷纷晒出亮眼① shēng tài 答卷。上游严控② làn yòng zī yuán 行为，开发强度较十年前显著下降。中游加强水情监测，重点湖库水体污染治理成效卓著，③ huán jìng 质量稳步提升。下游清淤(yū yú)整治后的江滩湿地化身水鸟的“④ yáo lán”，曾经浑浊的岸线，如今已是居民⑤ mù dǔ 鸥鹭翩跹翔集的生态廊道，恰是《江南春》里“，”的鲜活写照。一江清水，托举起沿岸百姓璀(cuī cuǐ)璨(cān càn)的生活图景，⑥ xìng fú 触手可及。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 看拼音，写词语。
①
②
③
④
⑤
⑥
3. 根据语境，把诗句补充完整。
4. 用“”画出这段话的关键句。

1. yū cuǐ càn
2. ① 生态
② 滥用资源
③ 环境
④ 摇篮
⑤ 目睹
⑥ 幸福
3. 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
4. 推动长江经济带发展座谈会召开十周年之际，沿线各地纷纷晒出亮眼生态答卷。

二、将下列四字词语补充完整，并完成练习。
和蔼()亲 ()紧()慢 风雨()舟 $\underline{三( )五( )}$
1. 仿照画线词语，写出两个含有数字的四字词语：、。
2. 选择恰当的词语填空。
(1) 老校长待人温和，，大家都很喜欢和他交流。
(2) 面对困难，我们要团结一致、，才能共同渡过难关。
(3) 他做事总是的，从不慌慌张张，让人很放心。
(4) 妈妈地提醒我，出门要注意安全，记得按时回家。

可 不 不 同 番 次
1. 示例:五颜六色 七嘴八舌
2. (1) 和蔼可亲
(2) 风雨同舟
(3) 不紧不慢
(4) 三番五次

三、按课文内容填空。
古诗之美隐藏在字里行间。读诗句“，”，我感受到了黄河裹挟着黄沙、奔腾而来的气势；读诗句“，”，我感受到了江南春景烟雨迷蒙的美感；读王安石所作的《书湖阴先生壁》中的“，”，我感受到了湖阴先生高雅的生活情趣。

九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽