二、【综合题】读大象的自述，按要求完成练习。
今天，我在路上慢慢地走着，yù dào 了小兔子和其他小动物，他们看到我的耳朵耷拉着，都说我的耳朵有 máo bìng ，我 jué dìng 用 liǎng gēn 竹竿把耳朵撑起来。但没几天 gōng fu ，我就被飞进耳朵眼儿里的小虫子弄得又 tóu tòng ，又心烦。最 zhōng ，我还是把耳朵放了下来。人家是人家，我是我。
1. 读拼音，写字词。
2. 【思维能力·理解判断】文段中画线的句子富有哲理。下列情况中，符合这句话所说明的道理的一项是()。(填序号)
①值日时，他扫他的，我不干
②体育课上，小红选择了跳绳，而我选择了踢毽子，因为我比较喜欢踢毽子

1. 遇到 毛病 决定 两根 工夫 头痛 终 2. ②

三、照样子，在括号里填上恰当的词语。
（慢慢）地散步 （）地歌唱 （）地飞翔
（长长）的围巾 （）的石头 （）的脚印

示例:轻轻 高高 圆圆 深深

四、发挥想象，把句子补充完整。
三个小朋友在公园里玩耍。一个，
一个，另一个。他们玩得多开心哪！

示例:在荡秋千 在跳绳 在滑滑梯