2026年华东师大版一课一练九年级语文全一册人教版五四制第31页答案
1 右图是1939年周恩来为其表妹的题词:“勿忘鉴湖女侠之遗风,望为我越东女儿争光!”,对表妹寄予厚望。由题词中的“
鉴湖
”“
女侠
”“
越东
”等词可知,这是在鼓励其向
秋瑾
(人名)学习。

答案

1 鉴湖 女侠 越东 秋瑾
2 《满江红》(小住京华)的上阕从客居京华写起,点明时值中秋佳节。北国的秋天,明净如洗,作者用一个“
”字,写秋色澄明。然而,美好的节日,明丽的秋景,都不能抹去国难心愁,乐景反增悲哀。词人用项羽
四面楚歌
的典故喻指国破,又反思八年婚姻的“风味”,最后用“苦将侬强派作蛾眉,殊未屑”表达作者
抗争命运的不公,与命运抗争、与传统决裂
的情感态度。

答案

2 拭 四面楚歌 抗争命运的不公,与命运抗争、与传统决裂
3 下列对这首词的理解有误的一项是(
A
)

A.“八年风味徒思浙”,表达了词人的思乡之情,反映出她四处漂泊的艰辛和对个人家庭稳定生活的向往。
B.“算平生肝胆,因人常热”,表明作者素有的济世情怀。“因人常热”,主要指对封建专制的痛恨,对民生疾苦的同情。
C.“俗子胸襟谁识我”中的“俗子”,从语境来看当指词人的丈夫;从广义上理解,也可泛指世俗之人。
D.“英雄末路当磨折”,是讲英雄的末路自然是磨难重重,反映出作者对今后求索的艰险早有思想准备。

答案

3 A
4 下列对这首词赏析有误的一项是(
D
)

A.“秋容如拭”,是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净,但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁,乐景反增悲哀。
B.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”,三字短句斩截有力,通过身与心的对比与反衬,写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。
C.“青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典,语出白居易诗《琵琶行》。“四面歌残终破楚”也是一处用典。
D.本词既有坚定的理想追求,又有巾帼英雄的侠肝义胆,蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感低沉,语言刚健清新。

答案

4 D