24.老彭为什么把志愿者护鸟公众号命名为“绿色星星”？请简要分析。

24.老彭以“绿色星星”命名寄托心愿:一是希望守护鸟儿平安迁徙,守护绿水青山;二是期待星星之火燃起希望,护鸟队伍逐渐壮大。

三、写作
25.以《难忘那的眼神》为题，写一篇文章。
提示与要求：
(1)请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整；
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；
(3)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

参考例文：
《难忘那慈爱的眼神》
站在教学楼楼下的梧桐树下，我望着瓢泼的雨幕，指尖攥着皱巴巴的数学试卷，心里满是说不出的沮丧。早上出门时天还晴着，我嫌奶奶多嘴，把她塞给我的伞又扔回了玄关，这下可好，不仅要淋着雨回家，手里这张满是红叉的卷子，我更是不知道该怎么面对她。
校门口的人渐渐走空，雨丝毫没有变小的意思，我把书包顶在头上，正准备咬着牙往雨里冲，忽然就看见雨雾里那个熟悉的身影。奶奶举着那把印着小碎花的旧伞，裤脚已经湿了大半，她踮着脚往教学楼的方向望，浑浊的眼睛在人群里扫来扫去，直到视线落在我身上的那一刻，忽然亮了起来，像揉进了暖融融的星光。
她快步跑到我身边，把伞大半都往我这边倾，抬手擦了擦我脸颊上沾的雨珠，眼神软乎乎的，满是化不开的慈爱：“傻站着干嘛？冷不冷？我给你带了热红薯，还烫着呢。”我攥着试卷的手紧了紧，低着头把卷子递到她面前，声音小得像蚊子叫：“奶奶，我这次考试考砸了。”我以为她会生气，至少会念叨我两句，可我抬眼撞进她的视线里，她的眼神里没有半分责备，只有软和的心疼，她粗糙的手掌摸了摸我的头，笑着说：“考砸了怕什么，咱们慢慢学，下次再努力就好，别冻着自己才是最重要的。”
风裹着雨丝吹过来，我靠在奶奶身边，她的半边肩膀都露在伞外，被雨打湿了，可她望着我的眼神，暖得像冬日里的太阳，直到现在我都忘不掉。那慈爱的眼神藏着她毫无保留的偏爱，陪着我走过好多跌跌撞撞的时刻，成了我心底最软也最有力量的印记。

1. 补题要求：需从给定的“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中任选其一补全题目，四个词语分别对应不同的情感内核：选“慈爱”可围绕长辈的关怀展开叙事，选“期盼”可写亲人、师长对自己的期许，选“坚毅”可刻画困境中他人的坚定神态带给自己的触动，选“失望”可记录自己犯错后从他人眼神中得到的反思成长。2. 写作要点：要紧扣“眼神”这一核心细节，选取自己亲身经历的真实小事，细致描摹眼神出现时的场景、神态细节，搭配自己当时的心理活动，做到以小见大，情感真挚，避免空泛抒情，七年级学生优先选择记叙文更容易驾驭，满足500字以上的字数要求即可。