2. 我们想邀请哪吒读读我们学习的课文，怕他会有不认识的字，特别给加点生字加上了拼音，以下全部正确的一项是（）

A.粗糙（zāo） 山巅（diān）
B.匀称（chèng） 呈现（chén）
C.空隙（xī） 岛屿（yǔ）
D.和弄（huò） 挨挨挤挤（āi）

2.D

3.我们想邀请哪吒看看我们的书写，下列书写完全正确的一组是（）

A.辨论 溶易
B.形壮 模形
C.浓密 丁零
D.拆分 等侍

3.C

4.哪吒对“童年回忆录”中“骄傲”一词的意思有点不明白，下列句子中加点词的意思与其含义相同的是（）

A.铁罐骄傲自大，大家都不喜欢它。
B.航天英雄杨利伟是中国人的骄傲。
C.谦虚使人进步，骄傲使人落后。
D.小明刚取得一点成绩就骄傲自满，逢人就炫耀。

4.B

二、该锻炼我们的语言表达能力啦，这样才能更好地和小哪吒聊天。
5. 写出带有动作、神态描写的提示语，把句子补充完整。
他：“我们赢了！”
6. 照样子，把句子写具体。
示例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：＜dot＞有＜dot＞＜dot＞的＜dot＞骑着马，＜dot＞有＜dot＞＜dot＞的＜dot＞挑着担，＜dot＞有＜dot＞＜dot＞的＜dot＞赶着毛驴，＜dot＞有＜dot＞＜dot＞的＜dot＞推着独轮车，＜dot＞有＜dot＞＜dot＞的＜dot＞悠闲地在街上溜达。
花坛里的花儿千姿百态：＜dot＞有＜dot＞＜dot＞的＜dot＞，＜dot＞有＜dot＞＜dot＞的＜dot＞，＜dot＞有＜dot＞＜dot＞的＜dot＞，＜dot＞有＜dot＞＜dot＞的＜dot＞。
7. 围绕“含羞草可有趣啦”这个意思写句子。

5.示例：神情激动，边跑边喊
6.示例：高傲地昂首仰望 谦虚地低头沉思 随风扭动纤细的腰肢 大方地展示美丽的衣裙
7.示例：含羞草可有趣啦！有时候一阵风吹过，它也会羞答答地把叶子闭合起来，好像在和微风玩捉迷藏。