一、读对话，圈出相应数量的物品。
1. —How many eggs? —Three.
2. —How many apples? —Five.
3. —How many pens? —Six.
4. —How many cats? —Two.

1. 圈3个鸡蛋 2. 圈5个苹果
3. 圈6支钢笔 4. 圈2只猫

【分析】本题为英语图文匹配题，每道小题通过问句询问物品数量，答句给出对应数字，解题时需先提取答句中的数字，再找到对应插图里的物品，圈出与数字数量一致的物品即可。
【解析】1. 答句给出数字3，对应插图1的鸡蛋，圈出3个鸡蛋；2. 答句给出数字5，对应插图2的苹果，圈出5个苹果；3. 答句给出数字6，对应插图3的钢笔，圈出6支钢笔；4. 答句给出数字2，对应插图4的猫，圈出2只猫。
【答案】1. 圈3个鸡蛋 2. 圈5个苹果 3. 圈6支钢笔 4. 圈2只猫
【知识点】英语数量表达、图文匹配
【点评】本题为基础英语图文匹配题，考察学生对数字的认知及英语问答的理解，难度较低，适合低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】0.8

二、数一数图中有多少个，给图片选择正确的选项。
A. seven B. ten C. nine D. six E. four
1. （）
2. （）
（）
4. （）
5. （）

1. E 2. A 3. B 4. D 5. C

【分析】
这道题需要先准确数出每个小题对应图中目标图形的数量，再匹配选项中的英文数字，选出对应正确的答案。解题时需先逐一统计各图的图形个数，再将数量与选项的英文数字对应，找到匹配项即可。
【解析】
1. 对应图中图形数量为4，匹配选项E（four），故选E；
2. 对应图中图形数量为7，匹配选项A（seven），故选A；
3. 对应图中图形数量为10，匹配选项B（ten），故选B；
4. 对应图中图形数量为6，匹配选项D（six），故选D；
5. 对应图中图形数量为9，匹配选项C（nine），故选C。
【答案】
1.E 2.A 3.B 4.D 5.C
【知识点】
数量统计、英文数字对应
【点评】
本题考察图形数量统计能力与英文数字的认知，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9

三、根据图片，选择相应的对话。
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
5. （）
A. —Let's go to school! —OK.
B. —What's your name? —I'm Wang Li.
C. —How many bags? —Four.
D. —How old are you? —Three.
E. —Jack, this is Tim. —Hi, Tim. —Hi, Jack.

1. D 2. C 3. E 4. A 5. B

【分析】本题需先观察每幅图片的核心信息，再匹配对应的情景对话选项：第1幅图标注女孩3岁，对应询问年龄的对话；第2幅图有4个书包，对应询问书包数量的对话；第3幅图是三人互相介绍认识的场景，对应介绍类对话；第4幅图是两个孩子在学校门口，对应上学相关的对话；第5幅图女孩自我介绍叫王丽，对应询问名字的对话。
【解析】1. 图1显示女孩年龄为3岁，匹配选项D（—How old are you? —Three.）；2. 图2有4个书包，匹配选项C（—How many bags? —Four.）；3. 图3是三人互相介绍的场景，匹配选项E（介绍认识的对话）；4. 图4是两个孩子在学校门口，匹配选项A（一起上学的对话）；5. 图5女孩自我介绍叫王丽，匹配选项B（询问名字的对话）。
【答案】1.D 2.C 3.E 4.A 5.B
【知识点】情景对话匹配、图文对应
【点评】本题考查低年级学生对日常情景对话的理解及图文信息的匹配能力，题型基础，贴近生活。
【难度系数】0.2