2026年能力素养与学力提升九年级语文上册人教版第61页答案
1. 给下列加点的字注音。
阴晦(
huì
) 萧索(
suǒ
) 鄙夷(
bǐ yí
) 嗤(
chī
)笑
恣睢(
zì suī
) 潮汛(
xùn
) 惘(
wǎng
)然 愕(
è
)然

答案

1. huì xiāo suǒ bǐ yí chī zì suī xùn wǎng è
2. 写出下列句子中运用的修辞手法。
（1）两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（
比喻
）
（2）现在我所谓的希望，不也是我自己手制的偶像么？（
反问
）
（3）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（
比喻
）
（4）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。（
借代
）
（5）我只觉得四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。（
比喻
）

答案

2. (1)比喻 (2)反问 (3)比喻 (4)借代 (5)比喻
3. 写出下列句子运用的描写方法。
(1) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（
景物描写、肖像描写、动作描写
）
(2) 然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高……”“那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。（
神态描写(肖像描写)、语言描写
）

答案

3. (1)景物描写、肖像描写、动作描写 (2)神态描写(肖像描写)、语言描写
4. 填空。
《故乡》选自《
呐喊
》，体裁是
小说
，作者是
鲁迅
，原名
周树人
。本文以
“我”回故乡的见闻和感受
为线索，故事的背景是
辛亥革命后十年
，按照“
回故乡
→
在故乡
→
离故乡
”的顺序安排情节、组织材料。

答案

4. 呐喊 小说 鲁迅 周树人 “我”回故乡的见闻和感受 辛亥革命后十年 回故乡 在故乡 离故乡
5. 下列各项中不能表现农村萧条败落的一项是（
C
）

A.木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。
B.种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……
C.待到傍晚我们上船的时候，这老屋里的所有破旧大小粗细东西，已经一扫而空了。
D.苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

答案

5. C(C项只是说明“我们”搬家时处理家具的情况，没有表现农村萧条败落的情况)