一、读拼音，写词语。
dù jì
()
wěi rèn
()
shuǐ zhài
()
nà hǎn
()
shān gāng
()
bǎng wén
()
shēn qǐng
()
shú xi
()

1. 妒忌
2. 委任
3. 水寨
4. 呐喊
5. 山冈
6. 榜文
7. 申请
8. 熟悉

二、读句子，选择恰当的人物特点。
A. 勇猛 B. 豪爽 C. 胆大，无所畏惧
D. 机敏 E. 心细 F. 倔强，爱面子
1. 武松吃道：“端的好酒！主人家，我吃一碗，还你一碗钱，只顾筛来。” （）
2. 便有大虫，我也不怕。 （）
3. 欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” （）
4. 武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。 （）
5. 打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。 （）
6. 武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。 （）

1. B
2. C
3. F
4. D
5. A
6. E

三、【语言运用·感受语言深意】“潜台词”指台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。五年级(1)班的同学打算将《草船借箭》一文改编成课本剧，给人物的语言配上潜台词。请你帮他们将下面两句话的潜台词完善一下。
1. 周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”
潜台词:
2. 诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”
潜台词:

1. 我要借这个机会难为一下诸葛亮,如果完不成,就可以定他的罪了。
2. 周瑜想要治我的罪,我不如将计就计,让他空欢喜一场。

四、根据所学知识完成练习。
1. 《草船借箭》根据元末明初罗贯中的《》第四十六回相关内容改写。从文中“(鲁肃)回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说……”这句话中，可以感受到鲁肃的性格。
2. 《景阳冈》重点讲了武松和这两个故事情节，分别可以看出武松和的性格特点。

1. 三国演义 忠厚、守信
2. 喝酒 打虎 倔强 勇武

五、阅读理解。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地
说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
1. 将选文中画线部分改写成反问句。

2. 选文中诸葛亮都算到了什么？根据内容选择填空。
A. 布阵 B. 天气 C. 人
(1)大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。 ()
(2)曹操生性多疑，鲁肃为人忠厚。 ()
(3)为了虚张声势，造成大军压寨的假象。 ()
3. “诸葛亮笑着说”，从“笑”字你体会到了什么？


4. 可以用四字词语“、、”来评价诸葛亮。

1. 雾这么大,曹操怎么敢派兵出来?
2. (1)B (2)C (3)A
3. 从“笑”字我体会到了诸葛亮的胸有成竹、沉着冷静。
4. 神机妙算 沉着冷静 胆识过人