2026年假期探索家暑假作业八年级综合通用版第88页答案
10. 下列关于生产、生活中运用物体的浮沉条件的说法,错误的是(
D
)


A.如图甲,潜水艇通过改变自身所受的重力达到上浮和下沉的目的
B.如图乙,孔明灯通过加热灯罩内的空气,利用热空气密度比空气小实现升空
C.如图丙,某些鱼类通过改变鳔的大小来实现在水中沉浮
D.如图丁,同一密度计在A、B两种液体中受到的浮力不同

答案

10.D

解析

【分析】要判断各选项说法是否正确,需结合物体浮沉条件的应用原理逐一分析:潜水艇通过改变自身重力实现沉浮;孔明灯利用热空气密度小的特点升空;鱼类通过改变鳔的大小调整排开水的体积来改变浮力;密度计利用漂浮时浮力等于自身重力的原理工作,据此判断错误选项。
【解析】
A选项:潜水艇通过水舱充水或排水,改变自身所受重力,当浮力大于重力时上浮,浮力小于重力时下沉,说法正确。
B选项:孔明灯加热灯罩内空气,空气受热密度减小,使整体密度小于外界空气,浮力大于重力从而升空,说法正确。
C选项:鱼类改变鳔的大小,可调整排开水的体积,根据阿基米德原理,浮力随之改变,从而实现水中沉浮,说法正确。
D选项:密度计在A、B两种液体中均处于漂浮状态,根据漂浮条件,浮力等于自身重力,同一密度计重力不变,因此在两种液体中受到的浮力相同,该说法错误。
【答案】D
【知识点】物体浮沉条件应用、密度计原理、阿基米德原理
【点评】本题考查生产生活中浮沉条件的应用实例,需准确掌握各装置的工作原理,重点区分漂浮状态下浮力与重力的关系,难度适中。
【难度系数】0.5
11. 如图所示,将重为10 N的铝块挂在弹簧测力计上,当它浸没在水中时,弹簧测力计的示数为2 N。则铝块所受的浮力大小为(
B
)

A.2 N
B.8 N
C.10 N
D.12 N

答案

11.B

解析

【分析】
要计算铝块所受浮力,可利用称重法测浮力的原理:物体浸没在液体中时,浮力等于物体重力减去弹簧测力计的示数,即$F_{浮}=G-F_{示}$。解题时先明确已知条件:铝块重力$G=10N$,浸没在水中时弹簧测力计示数$F_{示}=2N$,代入公式即可算出浮力。
【解析】
根据称重法测浮力公式:$F_{浮}=G-F_{示}$,
将已知数据$G=10N$、$F_{示}=2N$代入公式,
可得:$F_{浮}=10N - 2N=8N$。
【答案】
B
【知识点】
浮力的计算、称重法测浮力
【点评】
本题考查利用称重法计算浮力,属于初中物理力学基础题型,解题思路清晰,只要掌握称重法公式即可快速解答。
【难度系数】
0.7
12. 如图所示是水坝的截面图,要把水坝筑成上窄下宽的形状,是因为
液体压强随深度增加而增大
,水深30 m处坝体所承受的液体压强是
$3×10^5$
Pa。($\rho_{\mathrm{水}}=1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$,g取10 N/kg)

答案

12.液体压强随深度增加而增大$ 3×10^5$

解析

【分析】
要解决这道题,需结合液体压强的特点和计算公式分析:液体内部压强随深度增加而增大,水坝下部水深更大,承受的水压更大,因此需设计成上窄下宽的形状来增强结构稳定性;计算压强时,直接代入液体压强公式即可得出结果。
【解析】
1. 水坝上窄下宽的原因:根据液体压强的特点,液体的压强随深度的增加而增大,水坝下部所处的水深更大,受到的水的压强更大,为了让水坝能承受更大的水压,因此筑成上窄下宽的形状。
2. 计算水深30m处的液体压强:根据液体压强公式 $ p = \rho gh $,代入已知条件 $ \rho_{\mathrm{水}} = 1.0 × 10^3 \, \mathrm{kg/m}^3 $,$ g = 10 \, \mathrm{N/kg} $,$ h = 30 \, \mathrm{m} $,可得:
$ p = 1.0 × 10^3 \, \mathrm{kg/m}^3 × 10 \, \mathrm{N/kg} × 30 \, \mathrm{m} = 3 × 10^5 \, \mathrm{Pa} $
【答案】
液体压强随深度增加而增大;$ 3 × 10^5 $
【知识点】
液体压强特点;液体压强计算
【点评】
本题考查液体压强的基础知识点,属于初中物理常见的基础题型,难度较低,只要牢记液体压强特点和公式,准确代入数值计算即可解答。
【难度系数】
0.7
13.生活中的“吹”字蕴含着丰富的物理知识。右图甲中,小朋友们持续用力吹气,将气球吹得鼓起来,说明力可以改变物体的
形状
;图乙中,对着B管吹气,水滴会从A管管口喷出,因为在气体流速越大的位置,压强越

答案

13.形状 小

解析

【分析】
先观察甲图,小朋友用力吹气使气球从瘪变鼓,形状发生改变,对应力的作用效果;再看乙图,对着B管吹气时,A管上方空气流速变化,结合流体压强规律分析压强变化,进而判断水喷出的原因。
【解析】
1. 甲图中,力可以改变物体的形状,小朋友持续用力吹气,气球的形状发生了变化,说明力能改变物体的形状;
2. 乙图中,当对着B管吹气时,A管上方的空气流速变大,根据流体压强的规律:在气体中,流速越大的位置,压强越小,此时A管上方压强小于烧杯内水面上方的大气压,水在压强差作用下沿A管上升,从管口喷出,因此气体流速越大的位置压强越小。
【答案】
形状;小
【知识点】
力的作用效果;流体压强与流速的关系
【点评】
本题结合生活中的吹气实例,考查基础物理知识,将物理与生活现象结合,难度适中,体现了物理知识的实用性。
【难度系数】
0.6
14.如图所示,小丽利用弹簧测力计、实心圆柱体等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关,
提出了以下猜想:
猜想a:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想b:浮力大小与物体排开液体的体积有关;
猜想c:浮力大小与液体的密度有关。

(1)由图可知圆柱体受到的重力为
2.4
N;图B中圆柱体受到的浮力为
0.4
N。
(2)分析图A、C和
D
(填字母)的数据,可以验证猜想a是错误的。
(3)比较图A、B和E的数据,
不能
(选填“能”或“不能”)得出浮力的大小与液体的密度有关。
(4)写出能够支持猜想c的一个现象:
鸡蛋在盐水中漂浮(悬浮),在清水中沉底

(5)图E中盐水的密度为
1.1×10³
kg/m³。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×10³ kg/m³)
(6)将图D中圆柱体上方的细线剪断,当圆柱体沉底后对容器底的压力为
1.4
N。

答案

14.(1)2.4 0.4 (2)D (3)不能
(4)鸡蛋在盐水中漂浮(悬浮),在清水中沉底
(5)1.1×10³
(6)1.4

解析

【分析】
本题围绕探究浮力大小影响因素的实验展开,需结合称重法测浮力、控制变量法、阿基米德原理解题。首先明确各图弹簧测力计示数,利用公式计算浮力;验证猜想时控制相关变量不变;计算密度时利用物体浸没时排开体积等于自身体积的特点;沉底压力为重力减去浸没时的浮力。
【解析】
(1) 图A中弹簧测力计测圆柱体重力,分度值为0.1N,示数为2.4N,故圆柱体重力G=2.4N;图B中圆柱体部分浸入水中,拉力F_B=2N,根据称重法,浮力F浮B=G-F_B=2.4N-2N=0.4N。
(2) 验证猜想a(浮力与浸没深度无关),需控制液体密度、排开液体体积相同,仅改变浸没深度,因此选A、C、D(C、D中圆柱体均浸没在水中,深度不同,拉力相同,浮力相同),故填D。
(3) 探究浮力与液体密度的关系,需控制排开液体体积相同,而图B是部分浸入水中,图E是浸没在盐水中,排开体积不同,变量不唯一,因此不能得出结论。
(4) 支持猜想c(浮力与液体密度有关)的现象:鸡蛋在清水中沉底,在盐水中漂浮(合理即可)。
(5) 圆柱体浸没在水中时,浮力F浮水=G-F_D=2.4N-1.4N=1N,由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得,圆柱体体积V=V排=F浮水/(ρ水g)=1N/(1.0×10³kg/m³×10N/kg)=1×10^-4 m³;浸没在盐水中时,浮力F浮盐=G-F_E=2.4N-1.3N=1.1N,同理ρ盐=F浮盐/(gV)=1.1N/(10N/kg×1×10^-4 m³)=1.1×10³ kg/m³。
(6) 图D中圆柱体浸没在水中的浮力为1N,剪断细线沉底后,对容器底的压力F压=G-F浮水=2.4N-1N=1.4N。
【答案】
(1)2.4;0.4 (2)D (3)不能 (4)鸡蛋在盐水中漂浮,在清水中沉底(合理即可) (5)1.1×10³ (6)1.4
【知识点】
浮力的计算、阿基米德原理、探究影响浮力大小的因素
【点评】
本题考查探究浮力大小影响因素的实验,涉及称重法测浮力、控制变量法、阿基米德原理的应用,综合性较强,需学生熟练掌握实验方法与公式。
【难度系数】
0.5