三、欣欣小学开展“跳动校园”活动,准备在4月11日进行3分钟“十人八字”的跳长绳比赛。下面是五(1)班和五(2)班在4月1日—10日每天的练习成绩情况统计图。

1. 体育老师发现五(2)班这十天的成绩比较稳定,且整体有所提升,由此情况将统计图的图例补充完整。
2. 请你结合图中数据预测一下,正式比赛时,(
1. 体育老师发现五(2)班这十天的成绩比较稳定,且整体有所提升,由此情况将统计图的图例补充完整。
2. 请你结合图中数据预测一下,正式比赛时,(
五(2)
)班的比赛成绩会更好,理由是五(2)班最后2天成绩比五(1)班好,且10天中有8天成绩比五(1)班好。(理由合理即可)
。答案
1. ——●——五(1)班 ---●---五(2)班
2. 五(2) 理由是五(2)班最后2天成绩比五(1)班好,且10天中有8天成绩比五(1)班好。(理由合理即可)
2. 五(2) 理由是五(2)班最后2天成绩比五(1)班好,且10天中有8天成绩比五(1)班好。(理由合理即可)
四、学习了本单元的知识后,小明和小亮统计了各自家上半年用电量,并整理成一个统计表,如下所示。

1. 请你根据上表,完成下面的复式折线统计图。
2. 小亮家第二季度平均每个月用电量大约是多少千瓦时?(保留两位小数)

1. 请你根据上表,完成下面的复式折线统计图。
2. 小亮家第二季度平均每个月用电量大约是多少千瓦时?(保留两位小数)
答案
1.略
2.$(95+110+90)÷3\approx98.33$(千瓦时)
2.$(95+110+90)÷3\approx98.33$(千瓦时)
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