问题1 学习的意义是什么?
(1)学习是
(2)
(3)学习可以提升我们的
(4)学习不仅关乎个人的
(1)学习是
立身做人
的永恒主题,也是报国为民
的重要基础。(2)
学习
是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。(3)学习可以提升我们的
思想品德
和精神境界,增强能力
,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想
的持续力量。(4)学习不仅关乎个人的
前途
和命运,更关乎民族的未来
和发展。答案
(1)立身做人、报国为民
(2)学习
(3)思想品德、能力、实现梦想
(4)前途、未来
(2)学习
(3)思想品德、能力、实现梦想
(4)前途、未来
问题2 如何认识初中阶段的学习?
(1)初中阶段的学习内容非常丰富,既有
(2)学习并不局限在
(3)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为
(1)初中阶段的学习内容非常丰富,既有
知识的获取
,又有能力的提升
、品德的培养等。(2)学习并不局限在
学校
,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。(3)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为
探究
、发现、体验
和感悟。答案
(1)知识的获取、能力的提升
(2)学校
(3)探究、体验
(2)学校
(3)探究、体验
问题3 我们应该怎样学习?
梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的
梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的
兴趣
,更加自觉、主动
地学习;养成良好的学习习惯
,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动
,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。答案
兴趣、主动、习惯、实践活动
努力学习、善于学习
探究思考 王亚南,著名经济学家、教育家,马克思经济学巨著《资本论》全三卷的首译者之一。王亚南从小就喜欢读书,养成了刻苦学习的良好习惯。从少年时爬到屋顶上借着月光读书,到念中学时把自己睡的木板床变成“三脚床”,翻身醒来继续读书;从上大学后在宿舍门口贴上“来客接谈十分钟,超过时间恕不奉陪”,到乘坐邮轮经西印度洋赴欧洲途中遇到风浪颠簸时把自己绑在餐厅柱子上聚精会神读书,贯穿始终的是他孜孜不倦的学习精神。
(1)我们可以从王亚南身上学到怎样的精神?
(2)学习成就梦想。我们应该怎样学习?
探究思考 王亚南,著名经济学家、教育家,马克思经济学巨著《资本论》全三卷的首译者之一。王亚南从小就喜欢读书,养成了刻苦学习的良好习惯。从少年时爬到屋顶上借着月光读书,到念中学时把自己睡的木板床变成“三脚床”,翻身醒来继续读书;从上大学后在宿舍门口贴上“来客接谈十分钟,超过时间恕不奉陪”,到乘坐邮轮经西印度洋赴欧洲途中遇到风浪颠簸时把自己绑在餐厅柱子上聚精会神读书,贯穿始终的是他孜孜不倦的学习精神。
(1)我们可以从王亚南身上学到怎样的精神?
(2)学习成就梦想。我们应该怎样学习?
答案
(1)勤奋刻苦、锲而不舍、持之以恒的精神。
(2)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动。
(2)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动。
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