8. 金秋九月,七年级学生来到了新的学校,开始了中学生活。为了让同学们更好地认识中学生活,某校七年级(1)班决定举办一场辩论赛。辩题为：中学时代,我们拥有更多的机遇还是面临更多的挑战？请你选择一方观点,结合所学知识,为其梳理辩论提纲。

①选择“拥有更多的机遇”。理由：中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践为我们打开认识社会之门；等等。②选择“面临更多的挑战”。理由：中学课程多，即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情；丰富多彩的社团活动让我们应接不暇，有可能处理不好学习和活动的关系；来到新校园，和同学的关系可能不够亲近；等等。

一、判断题
1. 习近平总书记用“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”来勉励新时代青年。追求进步,是青年最宝贵的特质。( )
2. 进入中学阶段的我们要珍惜机会,专注大事,超越自我。( )

1. √
2. ×

1. 这句话是习近平总书记用来勉励新时代青年追求进步和自我提升的，与课文中关于青年珍惜中学时光、积极追求进步的观点一致，所以正确。
2. 课文强调中学阶段要珍惜机会，但强调的是从点滴小事做起，而不是仅专注大事，因此该表述不准确，所以错误。

3. 作家冯骥才在《哦,中学时代》中写道：哦,中学时代,多好的时代！……如果你正当年少,趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你,你就要牢牢抓住它。下列语句与材料主旨一致的是()
①青春须早为,岂能长少年 ②黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
③淡泊以明志,宁静以致远 ④立志欲坚不欲锐,成功在久不在速
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

A

材料强调中学时代要珍惜时光、抓住机遇。①“青春须早为，岂能长少年”和②“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”均体现珍惜青春时光、努力奋斗的主旨，与材料一致；③“淡泊以明志，宁静以致远”讲的是心态修养，④“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”强调立志和坚持，均与珍惜时光的主旨不符。

4. 在开学典礼上,校长和教师代表在发言中勉励新生珍惜初中的宝贵时光,让青春闪光。下列选项适合出现在发言稿中的有()
①做好日常规划,养成良好习惯 ②坚持体育锻炼,强健自身体魄
③学会顺其自然,享受不劳而获 ④适时总结思考,不断提升自我
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

B

本题可根据人教版道德与法治七年级上册第一框“奏响中学序曲”中所倡导的积极向上的学习和生活态度，对每个选项进行分析判断。
①做好日常规划，养成良好习惯：在初中生活中做好规划并养成良好习惯，有助于学生合理安排时间，提高学习效率，促进自身成长，符合让青春闪光的要求。
②坚持体育锻炼，强健自身体魄：健康的身体是学习和生活的基础，坚持体育锻炼能增强体质，为初中生活提供良好的身体保障，有利于让青春更有活力。
③学会顺其自然，享受不劳而获：“顺其自然，享受不劳而获”是一种消极的态度，在初中生活中，学生应该积极主动地学习和成长，而不是不劳而获，该选项不符合要求。
④适时总结思考，不断提升自我：通过总结思考可以发现自己的不足并及时改进，从而实现自我提升，符合珍惜初中时光、让青春闪光的要求。
综上，①②④适合出现在发言稿中，答案选B。

5. 青少年正处在生命成长的“拔节孕穗期”,这是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。”对青少年而言,下列说法正确的是()
①每一次内心坚强、勇敢搏击,都要发出拔节生长的声音
②每一次张扬个性、面临挑战,都抓住机会适时逃避退缩
③每一次不畏艰难、自我激励,都可增强奋进的勇气信心
④每一次不言放弃、磨炼意志,都能收获更多成长的喜悦
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

C

本题可根据题干中强调的青少年在“拔节孕穗期”要树立正确的世界观、人生观、价值观，结合积极面对成长的相关知识，对各选项进行分析判断。
选项①：青少年在成长过程中，每一次内心坚强、勇敢搏击，都是成长的体现，会发出拔节生长的声音，有助于青少年积极成长，该说法正确。
选项②：青少年在面临挑战时抓住机会适时逃避退缩，不利于培养坚强的意志和应对困难的能力，不符合积极成长的要求，该说法错误。
选项③：每一次不畏艰难、自我激励，能增强青少年奋进的勇气和信心，有利于青少年在成长过程中不断进步，该说法正确。
选项④：每一次不言放弃、磨炼意志，都能让青少年在克服困难的过程中收获更多成长的喜悦，促进其健康成长，该说法正确。
综上，①③④说法正确，答案选C。