一读课文,发现课文奥秘,完成预习小任务。
1. 有感情地朗读课文(
2. 读了课文,我知道小兴安岭在我国的东北,它最大的特色就是(
3. 文中还有很多优美的句子,请你画出来,并有感情地读熟它们。
1. 有感情地朗读课文(
3(答案不唯一,合理即可)
)遍。2. 读了课文,我知道小兴安岭在我国的东北,它最大的特色就是(
树
)多,我能在文中画出能说明树多的句子,并多读几遍。3. 文中还有很多优美的句子,请你画出来,并有感情地读熟它们。
答案
1. 3(答案不唯一,合理即可)
2. 树 ;按实际画出内容操作(此空不填选项形式内容)
3. 按实际画出内容操作(此空不填选项形式内容)
由于题目整体不是选择题形式,所以没有ABCD类选项答案。若第一空非要按要求给形式答案,可视为开放题无对应ABCD答案,其他操作按实际进行不体现在ABCD答案中。
2. 树 ;按实际画出内容操作(此空不填选项形式内容)
3. 按实际画出内容操作(此空不填选项形式内容)
由于题目整体不是选择题形式,所以没有ABCD类选项答案。若第一空非要按要求给形式答案,可视为开放题无对应ABCD答案,其他操作按实际进行不体现在ABCD答案中。
解析
1. 第一题为朗读任务,无标准答案,可根据实际朗读情况填写,一般可以填写“3”遍。
2. 第二题第一空,根据对课文的理解,小兴安岭最大特色是树多;第二空需要从文中找画出说明树多的句子,像“我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋”这类体现树多的句子,按要求完成即可。
3. 第三题按要求画出优美句子并读熟,无固定答案。
2. 第二题第一空,根据对课文的理解,小兴安岭最大特色是树多;第二空需要从文中找画出说明树多的句子,像“我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋”这类体现树多的句子,按要求完成即可。
3. 第三题按要求画出优美句子并读熟,无固定答案。
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