2025年自我提升与评价七年级历史上册人教版第91页答案
15. “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发生在(
B
)
A.春秋和战国时期
B.秦末和春秋时期
C.秦初和汉初
D.战国和三国时期

答案

B

解析

上联“破釜沉舟”出自秦末项羽在巨鹿之战中击败秦军主力的典故，属于秦末时期；下联“卧薪尝胆”出自春秋时期越王勾践忍辱负重最终灭吴的故事，属于春秋时期。因此，两个事件分别发生在秦末和春秋时期。
16. “孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。”下列哪一主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”(
C
)
A.仁者爱人
B.因材施教
C.有教无类
D.温故知新

答案

C

解析

题目要求选择能体现孔子“将人看作是平等的”教育思想的主张。选项A“仁者爱人”属于道德理念，与教育平等无直接关联；选项B“因材施教”强调教学方法的个性化，与平等无关；选项C“有教无类”主张不分贵贱贫富，人人都有受教育的权利，直接体现教育平等思想；选项D“温故知新”是学习方法，与平等无关。因此，正确答案为C。
17. 下列示意图反映的历史事件,其意义是(
D
)

A.统一六国
B.弘扬文化
C.扩展疆域
D.巩固统一

答案

D

解析

本题可根据图片信息判断历史事件，再结合该事件的意义来选择正确答案。从题目中的“统一货币示意图”和“统一文字示意图”可知，该历史事件是秦朝巩固统一的措施。秦朝统一后，为了加强中央集权，巩固统一，采取了一系列措施，如统一货币为圆形方孔半两钱，统一文字为小篆等。统一六国是秦朝建立的过程；弘扬文化并非这些措施的主要意义；扩展疆域与图片内容不符。所以这些措施的主要意义是巩固统一。
18. 史料实证是历史学科的核心素养之一。下列史料能证实丝绸之路存在的是(
B
)
A.东汉彩绘陶击鼓说唱俑
B.新疆出土的东汉丝袜
C.长安出土的“汉并天下”瓦当
D.河南安阳出土的司母戊鼎

答案

B

解析

丝绸之路是古代东西方经济文化交流的通道，新疆是丝绸之路的重要通道。东汉丝袜出土于新疆，说明当时丝绸通过丝绸之路传播到西域，能证实丝绸之路存在。A项是东汉民间艺术的体现；C项反映的是西汉统一；D项是商朝青铜器，均与丝绸之路无关。
19. 《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,是中国第一部纪传体通史。根据《史记》记述范围,其中可能记载的历史事件是(
C
)
A.蔡伦改进造纸术
B.道教创立
C.张骞出使西域
D.官渡之战

答案

C

解析

《史记》是由司马迁所著，记载了从黄帝时代到汉武帝太初四年间的历史。选项中，蔡伦改进造纸术发生在东汉时期，道教创立于东汉末年，官渡之战也发生在东汉末年，这三者均在《史记》成书时间之后。而张骞出使西域发生在西汉汉武帝时期，属于《史记》记述的范围之内。
20. 208年,周瑜指挥孙刘联军采用火攻方式,以少胜多战胜了曹军。该战役(
B
)
A.导致东汉末年的战乱
B.奠定三国鼎立的基础
C.促成西晋的短暂统一
D.形成南北朝对峙局面

答案

B

解析

208年的赤壁之战中，周瑜指挥孙刘联军火攻曹军，以少胜多。此战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。A项东汉末年战乱在赤壁之战前已存在；C项西晋统一是在280年；D项南北朝对峙始于420年东晋灭亡。故正确答案为B。
21. 《九章算术》共收录了246个数学问题,分为九章,下表是其部分章节的内容。据此可知,《九章算术》(
C
)
|第一章“方田”：讲述了平面几何面积算法|
|第二章“粟米”：谷物粮食按照比例折换|
|第五章“商功”：土石工程、体积计算、工程分配方法|
|第六章“均输”：用衰分术解决赋役的合理负担问题|

A.重视解决农业生产的技术问题
B.重视经验而轻原理
C.体现了数学在经济领域的运用
D.深受儒家思想影响

答案

C

解析

分析表格内容，“方田”涉及土地面积计算，与农业生产相关；“粟米”关乎谷物比例折换，属于经济交换；“商功”用于工程体积计算和分配，涉及工程经济；“均输”解决赋役负担，属于财政经济。这些章节均体现数学在经济领域的实际运用。A项仅“方田”涉及农业技术，不能全面概括；B项表格未体现轻原理；D项儒家思想在材料中无相关信息。综上，答案选C。