14. 作者把春雨比作少女,写出了她"文静、温柔、清新、羞涩"的性格特征;把夏雨比作大嫂、母亲,写出了她
15. 春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分)
(1)
(2)
(3)
16. 作者为什么开篇强调"雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他"?(3分)
17. 联系上下文,请从修辞、内容、情感三个方面赏析文中画线的句子。(6分)
急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨
的性格特征;把秋雨比作老妇人,写出了她宽容、豁达
的性格特征。15. 春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分)
(1)
梨花一枝春带雨
(2)
杏花春雨江南
(3)
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花
16. 作者为什么开篇强调"雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他"?(3分)
因为作者将雨比作少女、大嫂、母亲、老妇人等女性形象,开篇点明雨的女性化特征,总领全文,奠定全文的比喻基调。
17. 联系上下文,请从修辞、内容、情感三个方面赏析文中画线的句子。(6分)
修辞:运用比喻(将雨水比作乳汁)和排比(喂饱了……喂鼓了……喂足了……喂熟了……);内容:生动写出夏雨滋养高粱、豆荚、西瓜、稻穗等庄稼生长成熟的情景;情感:表达对夏雨慷慨滋养万物的赞美之情。
答案
14. 急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨;宽容、豁达
15. (1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花
16. 因为作者将雨比作少女、大嫂、母亲、老妇人等女性形象,开篇点明雨的女性化特征,总领全文,奠定全文的比喻基调。
17. 修辞:运用比喻(将雨水比作乳汁)和排比(喂饱了……喂鼓了……喂足了……喂熟了……);内容:生动写出夏雨滋养高粱、豆荚、西瓜、稻穗等庄稼生长成熟的情景;情感:表达对夏雨慷慨滋养万物的赞美之情。
15. (1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花
16. 因为作者将雨比作少女、大嫂、母亲、老妇人等女性形象,开篇点明雨的女性化特征,总领全文,奠定全文的比喻基调。
17. 修辞:运用比喻(将雨水比作乳汁)和排比(喂饱了……喂鼓了……喂足了……喂熟了……);内容:生动写出夏雨滋养高粱、豆荚、西瓜、稻穗等庄稼生长成熟的情景;情感:表达对夏雨慷慨滋养万物的赞美之情。
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