1. 读准字音。
米() $助($$)$

粟（sù），寡（guǎ）。

2. 重点词语。
(1)三里之：
(2)非不深也：
(3)革非不坚利也：
(4)而之：
(5)者多助：
(6)寡助之：
(7)亲戚之：
(8)故有不战：

（1）内城
（2）围
（3）护城河
（4）泛指武器装备。兵，兵器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类
（5）放弃；离开
（6）指能够施行治国的正道，即行仁政
（7）极点
（8）同“叛”，背叛
（9）这里指能行仁政的君主，即上文所说的“得道者”

(1)城：内城；
(2)池：护城河；
(3)兵革：泛指武器装备，兵：兵器，革：皮革制成的甲、胄、盾之类；
(4)委：放弃，去：离开；
(5)得道：指能够施行治国的正道，即行仁政；
(6)至：极点；
(7)畔：同“叛”，背叛；
(8)君子：这里指能行仁政的君主，即上文所说的“得道者”。

3. 文学常识。
孟子,名,邹(今山东邹城东南)人,战国时期家、家,家学派代表人物之一。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,有“”之称,与孔子合称“”。

轲；思想；教育；儒；亚圣；孔孟

孟子，名轲，战国时期思想家、教育家，儒家学派代表人物之一。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，有“亚圣”之称，与孔子合称“孔孟”。

4. 整体感知。
$\begin{matrix} 得道多助,失道寡助 \\ \begin{cases}论点：①\underline{\quad\quad} \\ 论证 \begin{cases} 战争 \begin{cases} 攻方：②\underline{\quad\quad} \\ 守方：③\underline{\quad\quad}\end{cases}举例论证 \\ 治国 \begin{cases}域民 \\ 固国 \\ 威天下\end{cases}④$______$论证 \end{cases} \\ 结论 \begin{cases}得道者多助,⑤\underline{\quad\quad} \\ 失道者寡助,⑥\underline{\quad\quad}\end{cases}⑦$______$ \\ 施行⑧$______$ \end{cases}$

①天时不如地利，地利不如人和；②环而攻之而不胜；③委而去之；④道理；⑤多助之至，天下顺之；⑥寡助之至，亲戚畔之；⑦对比论证；⑧仁政

《得道多助，失道寡助》开篇提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”。论证部分，战争层面，攻方“环而攻之而不胜”（举例论证天时不如地利），守方“委而去之”（举例论证地利不如人和）；治国层面“域民、固国、威天下”通过讲道理阐述需“人和”，为道理论证。结论中，“得道者多助，多助之至，天下顺之；失道者寡助，寡助之至，亲戚畔之”，运用对比论证突出“得道”与“失道”结果。最终归结为施行仁政。