2025年云南省标准教辅优佳学案九年级数学上册人教版第89页答案
[例题1](1)以已知点A为圆心,可以画
多少个圆?
(2)以已知线段的长为半径,可以画多少
个圆?
(3)以点A为圆心,AB的长为半径,可
以画多少个圆?

答案

思路导引 确定一个圆需要两个条件:圆
-心和半径,圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.
解:(1)A为定点,半径不定,可以画无数个圆. (2)半径的大小一定,圆心的位置未定,可以画无数个圆. (3)位置、大小均确定,可以画一个圆.
[例题2]下列命题中,正确的是(
A
).
①直径是圆中最长的弦.②弧是半圆.
③过圆心的直线是直径.④半圆不是弧.⑤直径不是弦.⑥长度相等的弧是等弧.圆上两点间的部分叫做弦.⑧大小不等的圆中不存在等弧.
A.①⑧ B.②
C.③⑤ D.④⑥
思路导引 正确理解弦、弧、半圆的概②念同,对圆或于等等弧圆需中.满足两个条件:①长度相等;K 答案:A.
A.①⑧
B.②
C.③⑤
D.④⑥

答案

思路导引 正确理解弦、弧、半圆的概②念同,对圆或于等等弧圆需中.满足两个条件:①长度相等;K 答案:A.
1.下列说法中,正确的是(
D
).
A.半圆是弧,弧也是半圆
B.长度相等的弧是等弧
C.弦是直径
D.在一个圆中,直径是最长的弦

答案

【解析】:
本题考察的是对圆的基本概念的理解。
A选项:半圆确实是一种特殊的弧,但弧并不一定是半圆,因为弧可以是圆上的任意一段,所以A选项错误。
B选项:等弧的定义是在同一个圆或等圆中,能够互相重合的弧。仅仅长度相等并不能称为等弧,所以B选项错误。
C选项:弦是连接圆上两点的线段,而直径是特殊的弦,它通过圆心。但不是所有的弦都是直径,所以C选项错误。
D选项:在一个圆中,直径确实是最长的弦,因为它通过圆心,所以它的长度等于圆的直径,这是圆中最长的弦。
【答案】:
D
2.如图,OA,OB是⊙O的两条半径. 若∠B= 65°,则∠A0B的度数为
50°
.

答案

【解析】:
本题主要考查圆的基本性质以及等腰三角形的性质,在$\odot O$中,$OA$和$OB$是半径,所以$\triangle OAB$是等腰三角形,在等腰三角形中,两个底角相等,即$\angle OAB=\angle B$,已知$\angle B = 65^{\circ}$,所以$\angle OAB = 65^{\circ}$,根据三角形内角和为$180^{\circ}$,可求出$\angle AOB$的度数,即$\angle AOB=180^{\circ}-\angle OAB - \angle B$。
【答案】:
解:∵$OA$,$OB$是$\odot O$的两条半径,
∴$OA = OB$,
∴$\angle OAB=\angle B = 65^{\circ}$,
∵$\angle AOB + \angle OAB + \angle B = 180^{\circ}$,
∴$\angle AOB = 180^{\circ} - 65^{\circ} - 65^{\circ}=50^{\circ}$。
故答案为$50^{\circ}$。
3.如图,
AC
是⊙0的直径,弦有
AB,BC
,劣弧有
$\overset{\frown}{ABC}$,$\overset{\frown}{BAC}$
,优弧有
$\overset{\frown}{ACB}$,$\overset{\frown}{BCA}$
.

答案

解:AC;AB,BC;$\overset{\frown}{ABC}$,$\overset{\frown}{BAC}$;$\overset{\frown}{ACB}$,$\overset{\frown}{BCA}$