2025年晨光智学同步指导训练与检测四年级语文上册人教版第92页答案
一、加偏旁组成新字,再组词。

答案

冈$\left\{\begin{array}{l}岗(岗位)\\ 刚(刚才)\end{array} \right.$ 专$\left\{\begin{array}{l}转(转动)\\ 砖(砖头)\end{array} \right.$ 建$\left\{\begin{array}{l}健(健康)\\ 键(键盘)\end{array} \right.$

解析

冈加偏旁“山”组成“岗”,组词“岗位”;加偏旁“刂”组成“刚”,组词“刚才”。专加偏旁“车”组成“转”,组词“转动”;加偏旁“石”组成“砖”,组词“砖头”。建加偏旁“亻”组成“健”,组词“健康”;加偏旁“钅”组成“键”,组词“键盘”。
二、圈出下列句子中的错别字,并改在括号里。
1. 运动会上,两个班级正在进行拨河比赛。( )
2. 小明因为在楼道打闹,受到父亲严历的批评。( )
3. 既使再苦再难,我们也要坚持到底!( )
4. 幕色降临,整个大地逐渐进入黑暗。( )

答案

1. 圈出“拨”,改为“拔”(拔)
2. 圈出“历”,改为“厉”(厉)
3. 圈出“既”,改为“即”(即)
4. 圈出“幕”,改为“暮”(暮)
三、把下列词语补充完整。
( )眸( )齿 ( )( )彬彬 眉( )目( )
鹤( )童( ) ( )( )玉立 ( )( )堂堂
( )大( )圆 慈( )善( ) 老态( )( )

答案

明眸皓齿 文质彬彬 眉清目秀 鹤发童颜 亭亭玉立 相貌堂堂 膀大腰圆 慈眉善目 老态龙钟

解析

根据四年级上册语文园地中关于描写人物外貌的词语积累,依次补充:(明)眸(皓)齿、(文)(质)彬彬、眉(清)目(秀)、鹤(发)童(颜)、(亭)(亭)玉立、(相)(貌)堂堂、(膀)大(腰)圆、慈(眉)善(目)、老态(龙)(钟)。
四、缩句。
1. 可爱的玲玲正在认真地看着有趣的新书。______
2. 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。______

答案

1. 玲玲看着书。
2. 杨梅树吮吸着甘露。
五、口语交际:讲历史人物故事。
你们班开故事会,讲历史人物故事。同学们讲的故事有______、______、______等。你准备讲的故事是______。为了帮助记忆,你把重要信息写在了小卡片上,请将小卡片补充完整。

答案

同学们讲的故事有《三顾茅庐》、《草船借箭》、《负荆请罪》等。你准备讲的故事是《完璧归赵》。
|时间:战国时期|
|地点:秦国、赵国|
|主要人物:蔺相如、秦王|
|主要事件:蔺相如奉赵王之命带和氏璧出使秦国,面对秦王的威逼利诱,他机智周旋,最终将和氏璧完好无损地送回赵国|
|故事启示:我们要学习蔺相如的勇敢机智和不畏强权的精神,在面对困难和挑战时,要沉着冷静,运用智慧保护国家的利益和尊严|