1. (★★)在“探究电流与电压的关系”实验中,小明和小美经过讨论,将实验方案由图 12.4 - 6 甲改为图 12.4 - 6 乙,这样改进的好处是。实验结束后,他们根据数据绘制的图像如图 12.4 - 6 丙所示,得出的实验结论是。

便于改变定值电阻两端的电压，进行多次测量；当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

甲图中滑动变阻器未接入电路，无法改变定值电阻两端电压；乙图接入滑动变阻器，可通过调节其阻值改变定值电阻两端电压，实现多次测量。丙图为过原点的倾斜直线，表明通过定值电阻的电流与两端电压成正比。

2. (★★)(双选)在“探究电流与电压的关系”的实验中,下列方法不能用来改变定值电阻两端电压的是【】
A.增减串联电池组中电池的个数
B.并联另一个定值电阻
C.并联一个滑动变阻器并移动滑动头
D.串联一个滑动变阻器并移动滑动头

BC

在“探究电流与电压的关系”实验中，需控制电阻不变，改变其两端电压。A选项增减串联电池个数可改变电源电压，从而改变定值电阻两端电压；D选项串联滑动变阻器，移动滑片能改变电路总电阻和电流，进而改变定值电阻两端电压（U=IR）。B选项并联另一个定值电阻，定值电阻两端电压仍等于电源电压，无法改变；C选项并联滑动变阻器，定值电阻两端电压始终等于电源电压，移动滑片也不能改变其电压。故BC不能改变定值电阻两端电压。

3. (★★)如图 12.4 - 7 所示,在做“探究电流与电压关系”的实验时,正确的操作是【】

A.保持 $ R_2 $ 滑动头的位置不动
B.保持电路中电流不变
C.保持 $ R_1 $ 不变,调节 $ R_2 $ 的滑动头到不同的适当位置
D.更换 $ R_1 $,调节 $ R_2 $ 的滑动头到不同的适当位置

C

探究电流与电压关系时，需控制电阻不变，改变电阻两端电压。图中$R_1$为定值电阻，$R_2$为滑动变阻器。应保持$R_1$不变，调节$R_2$的滑动头改变$R_1$两端电压，从而得到多组数据。A未体现改变电压，B需改变电流，D更换$R_1$改变了电阻，均错误。C符合控制变量法要求。

4. (★★★)(2024·菏泽)某班在“探究电流与电压的关系”分组实验中,所用电源电压为 3 V,定值电阻 $ R $ 的阻值为 $ 5 \Omega $,滑动变阻器的规格为“$ 20 \Omega $ 1 A”,各仪器均完好。请回答下列问题：


(1) 用笔画线表示导线,将图 12.4 - 8 甲所示的电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑动头 $ P $ 向右移动时电阻变大,导线不交叉。

(2) 闭合开关前,检查电路时,发现电流表的指针如图 12.4 - 8 乙所示,接下来正确的操作是____。

(3) 闭合开关进行实验,移动滑动头 $ P $ 到某一位置,电压表的示数如图 12.4 - 8 丙所示,为____ $ V $。

(4) 一小组展示的实验数据如下表所示,其他小组发现有一组实验数据是拼凑的,请你指出是序号为____的实验数据,依据是____。
|实验序号|1|2|3|4|
|电压/V|0.5|1|1.2|2|
|电流/A|0.1|0.2|0.24|0.4|

(5) 分析表格中有效实验数据,初步得出：导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成____。

(1) 电路连接（文字描述）：滑动变阻器左下接线柱接定值电阻右端接线柱。
(2) 对电流表进行调零。
(3) 2。
(4) 1；滑动变阻器最大阻值为$20\Omega$，当其接入电路阻值最大时，定值电阻两端电压最小，$U_{min}=\frac{3V}{5\Omega + 20\Omega}×5\Omega = 0.6V＞0.5V$，所以序号1的实验数据拼凑。
(5) 正比。