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1. 氢气在空气里燃烧实验：纯净的氢气在空气里安静地燃烧,在火焰上方罩一个干燥的小烧杯,可观察到烧杯壁上的现象是
出现水雾
,说明氢气燃烧生成了水
。答案
出现水雾；氢气燃烧生成了水
解析
纯净氢气燃烧生成水，水蒸气遇冷的烧杯壁液化成小水珠，所以烧杯壁上出现水雾，说明氢气燃烧生成了水。
2. 电解水实验：经检验正极产生
氧气
,负极产生氢气
,表明水是由氢元素和氧元素
组成的。电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
。答案
氧气；氢气；氢元素和氧元素；水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
解析
电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比约为1:2。根据化学反应前后元素种类不变，表明水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气。
1. 下图是与水有关的实验,请回答以下问题。
(1)实验2的目的是
(2)下列说法正确的是
A. 实验2中试管2产生的气体能使带火星的木条复燃
B. 实验2中元素的种类不改变
C. 实验1中发生的是物理变化
D. 实验1中水分子大小改变
(3)从微观角度分析,实验1和实验2的本质区别是
(4)从微观角度解释实验3中的现象：
(1)实验2的目的是
探究水的组成
；所得结论是水是由氢元素和氧元素组成的
。(2)下列说法正确的是
ABC
(填字母)。A. 实验2中试管2产生的气体能使带火星的木条复燃
B. 实验2中元素的种类不改变
C. 实验1中发生的是物理变化
D. 实验1中水分子大小改变
(3)从微观角度分析,实验1和实验2的本质区别是
实验1中分子种类不变，实验2中分子种类改变
。(4)从微观角度解释实验3中的现象：
水分子在不断运动，运动到空气中去了
。答案
(1)探究水的组成；水是由氢元素和氧元素组成的
(2)ABC
(3)实验1中分子种类不变，实验2中分子种类改变
(4)水分子在不断运动，运动到空气中去了
(2)ABC
(3)实验1中分子种类不变，实验2中分子种类改变
(4)水分子在不断运动，运动到空气中去了
