2025年金学典同步作业设计八年级生物上册人教版第73页答案
14. 羊绒又细又软,价格昂贵。于是,草原上的一些牧民大量饲养山羊,但山羊连草根都啃食,导致草场退化。下列相关说法错误的是(
A
)。
A.山羊是该生态系统中的生产者
B.草可以促进该生态系统的物质循环
C.草场退化后该生态系统很难恢复
D.此现象说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的

答案

A

解析

A选项:山羊是动物,属于生态系统中的消费者,而不是生产者。生产者主要是指能进行光合作用的绿色植物,所以该选项说法错误。
B选项:草作为生产者,能进行光合作用将无机物转化为有机物,在生态系统的物质循环中起重要作用,该选项说法正确。
C选项:草场退化后,生态系统的结构和功能受到严重破坏,由于其自我调节能力有限,很难恢复到原来的状态,该选项说法正确。
D选项:大量饲养山羊导致草场退化,这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的,该选项说法正确。
15. 某生物兴趣小组开展了制作生态瓶的活动,同学们向透明的玻璃容器内依次加入塘泥、池塘水、藻类、小鱼和田螺等成分,随后密封。请据所学知识回答下列问题。
(1)同学们制作的生态瓶可以看作是一个小型的
生态系统
,从生态系统组成成分分析,加入塘泥的目的是
为生态系统提供分解者(或细菌、真菌等分解者及无机环境)

(2)该生态瓶选用透明玻璃容器的目的是
便于光线透入,利于藻类进行光合作用

(3)若要使该生态瓶维持较长时间的稳定性,藻类的数量应
大于
(填“大于”“小于”或“等于”)小鱼和田螺的数量。
(4)小鱼和田螺都以藻类为食,二者之间的关系是
竞争
。当生态瓶中的藻类暴发时,应将生态瓶放在
黑暗(或无光、遮光)
的环境中一段时间。

答案

答题卡:
(1) 生态系统;为生态系统提供分解者(或细菌、真菌等分解者及无机环境)
(2) 便于光线透入,利于藻类进行光合作用
(3) 大于
(4) 竞争;黑暗(或无光、遮光)
16. 为探究植被对环境的影响,某生物兴趣小组选取校园内不同的环境测量湿度和二氧化碳含量,结果如下表。请回答下列问题。

(1)该组研究的自变量是
植被类型
;测量3次取平均值的目的是
减少实验误差,使实验结果更准确

(2)分析数据可知:与裸地相比,乔、灌、草结合植被类型下空气湿度
较高
、二氧化碳含量
较低
,推测原因可能是
植物的蒸腾作用增加了空气湿度,光合作用吸收了二氧化碳

(3)基于上述研究,请你为“共建绿色校园”活动提一条合理化建议:
多种植乔、灌、草结合的植被

答案


(1)植被类型;减少实验误差,使实验结果更准确
(2)较高;较低;植物的蒸腾作用增加了空气湿度,光合作用吸收了二氧化碳
(3)多种植乔、灌、草结合的植被