1. 如右图,一盒苹果平均分成2份,每份是这盒苹果的$\frac{}{}$,也就是$\frac{}{}$盒。

本题可根据分数的意义来求解。
把一盒苹果看作一个整体，即单位“$1$”，将其平均分成$2$份，根据分数的意义，其中的$1$份就是这盒苹果的$\frac{1}{2}$。
从图中可以看出，这盒苹果一共有$4$个，将其平均分成$2$份，则每份有$4÷2 = 2$个苹果，$2$个苹果是$4$个苹果的$\frac{2}{4}$，化简为$\frac{1}{2}$ ，也就是$\frac{1}{2}$盒。
故答案依次为：$1$；$2$；$1$；$2$。

2. 按要求圈一圈,然后想一想。
(1) 圈出$\frac{1}{2}$。

 ()个 ()个 ()个
(2) 思考:为什么圈出的个数不同,却都能表示$\frac{1}{2}$?
观察:虽然圈出的个数不同,但是都把苹果平均分成了()份,圈出了其中的()份,所以都能表示该组苹果的$\frac{()}{()}$。

(1) 2 3 4
(2) 2 1 $\frac{1}{2}$

3. 12个苹果,平均分成4份。1份是这些苹果的$\frac{}{}$,有()个。3份是这些苹果的$\frac{}{}$,有()个。

解析：本题主要考查分数的意义，即把单位“$1$”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。这里把$12$个苹果看作单位“$1$”，将其平均分成$4$份，求一份和三份分别占总数的几分之几以及对应的个数。
计算过程：
把$12$个苹果看作单位“$1$”，平均分成$4$份，则每份是这些苹果的$1÷4 = \frac{1}{4}$。
因为一共有$12$个苹果，所以$1$份的个数为$12÷4 = 3$（个）。
$3$份是这些苹果的$3×\frac{1}{4} = \frac{3}{4}$。
$3$份的个数为$3×3 = 9$（个）。
答案：$\frac{1}{4}$；$3$；$\frac{3}{4}$；$9$