() 1. —The trees in the garden are really small and short.—Don’t worry! ______ time goes by, they are sure to grow taller and stronger.
A.As
B.When
C.While
D.Because

A

根据句意“随着时间推移，它们一定会长得更高更壮”，“as time goes by”是固定搭配，意为“随着时间推移”，符合语境。When强调“当……时”，While强调“在……期间”，Because表原因，均不符合此处逻辑。


翻译:
（ ）1. ——花园里的树真的又小又矮。
——别担心！______时间流逝，它们肯定会长得更高更壮。
A.随着
B.当……时候
C.当……时候（强调同时进行）
D.因为

() 2. Every student studied hard ______ left behind by others.
A.in order don’t be
B.in order not to be
C.not in order to be
D.in order don’t to be

B

"in order to"表示“为了”，其否定形式是在"to"前加"not"，即"in order not to"。句意为“每个学生都努力学习是为了不被别人落下”，“被落下”用被动语态"be left behind"，所以正确结构是"in order not to be"。


翻译:
（ ）2. 每个学生都努力学习，______被别人落下。
A. 为了不（错误表达）
B. 为了不
C. 不（错误表达，结构不符合语法规则）
D. 为了不（错误表达）

() 3. —Hi, Daniel. You didn’t attend the chess class last night.
—Oh, I ______ my son’s model plane.
A.repaired
B.will repair
C.am repairing
D.was repairing

D

根据问句"You didn’t attend the chess class last night."可知，谈论的是昨晚发生的事情。答句需说明昨晚没上课的原因，应用过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作，"was repairing"符合语境。


翻译:
（ ）3. —嗨，丹尼尔。你昨晚没上象棋课。
—哦，我当时正在修理我儿子的模型飞机。
A.修理（过去式）
B.将要修理（一般将来时）
C.正在修理（现在进行时）
D.正在修理（过去进行时）

() 4. The sentence structure of “We call the baby panda Xi Wang.” is “______”.
A.$ S+V+P $
B.$ S+V+O $
C.$ S+V+IO+DO $
D.$ S+V+DO+OC $

D

句子“We call the baby panda Xi Wang.”中，主语（S）为“We”，谓语动词（V）为“call”，直接宾语（DO）为“the baby panda”，宾语补足语（OC）为“Xi Wang”。该句结构为“主语+谓语+直接宾语+宾语补足语”，对应选项D的结构“S+V+DO+OC”。


翻译:
（ ）4. “我们把这只熊猫宝宝叫做希望。”这个句子的结构是“______”。
A. 主语+系动词+表语
B. 主语+谓语+宾语
C. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语
D. 主语+谓语+直接宾语+宾语补足语

() 5. —How was your visit to the park?
—It couldn’t be a ______ one. The weather was terrible and I had a bad cold after the trip.

A.worst
B.more exciting
C.more awful
D.more terribly

C

根据答句“The weather was terrible and I had a bad cold after the trip.”可知，这次公园之行很糟糕。“It couldn’t be a+比较级”表示“再……不过了”，此处需用形容词修饰one（指代visit）。A是最高级，不符合；B“更令人兴奋的”与语境不符；D是副词，不能修饰名词；C“更糟糕的”符合语境，“couldn’t be more awful”表示“再糟糕不过了”。


翻译:
( ) 5. —你去公园的游览怎么样？
—再糟糕不过了。天气很糟糕，旅行之后我还得了重感冒。
A. 最糟糕的
B. 更令人兴奋的
C. 更糟糕的
D. 更糟糕地（语法错误，terribly是副词，此处应用形容词awful的比较级more awful）

( ) 6. —I couldn’t find my bike yesterday afternoon. Where was it?
—Sorry. Mike it. And I forgot to tell you.

A.used
B.will use
C.was using
D.is using

【解析】：根据题意，答语要说明过去某个时间正在进行的动作或存在的状态，应用过去进行时，其结构为“was/were +现在分词”。主语“Mike”是第三人称单数，所以用“was using”。“I forgot to tell you.”也表明是过去没告知对方Mike当时正在用自行车，符合过去进行时的语境。A选项“used”是一般过去时，只强调过去发生的动作，不强调进行；B选项“will use”是一般将来时，不符合语境；D选项“is using”是现在进行时，时态错误。
【答案】：A（这里原解析分析有误，答案应为C，过去进行时表过去某个时间正在进行的动作）
更正后：
【解析】：根据题意，答语要说明过去某个时间正在进行的动作或存在的状态，应用过去进行时，其结构为“was/were +现在分词”。主语“Mike”是第三人称单数，所以用“was using”。“I forgot to tell you.”也表明是过去没告知对方Mike当时正在用自行车，符合过去进行时的语境。A选项“used”是一般过去时，只强调过去发生的动作，不强调进行；B选项“will use”是一般将来时，不符合语境；D选项“is using”是现在进行时，时态错误。
【答案】：C

翻译:
（ ）6. ——昨天下午我找不到我的自行车了。它在哪里？
——抱歉。迈克______它。而且我忘了告诉你。
A.使用（过去式）
B.将会使用（一般将来时）
C.正在使用（过去进行时）
D.正在使用（现在进行时）

() 7. My father was preparing for his lesson ______ my mother was doing some washing last night.
A.if
B.while
C.unless
D.until

B

题目中“my father was preparing for his lesson”和“my mother was doing some washing”均为过去进行时，描述过去同一时间同时进行的两个动作，需用while连接。if表条件，unless表除非，until表直到，均不符合语境。


翻译:
（ ）7. 昨晚我爸爸在备课______我妈妈在洗衣服。
A.如果
B.当……的时候
C.除非
D.直到

() 8. Which of the following words is formed like “blackboard”?
A.scientist
B.raincoat
C.endless
D.cloudy

B

"blackboard"是由"black"和"board"两个单词合成的复合词。选项中，A是派生词（science+ist），B是复合词（rain+coat），C是派生词（end+less），D是派生词（cloud+y）。故与"blackboard"构成方式相同的是B。


翻译:
（ ）8. 下列哪个单词的构成方式与“blackboard（黑板）”类似？
A. scientist（科学家）
B. raincoat（雨衣）
C. endless（无尽的）
D. cloudy（多云的；阴天的）

() 9. —Shall I close the door? —No, just ______ it open.
A.make
B.try
C.push
D.leave

D

题干的意思为“—我将关门好吗？—不，就让它开着吧。”leave+宾语+形容词，表示让某物处于某种状态，是固定搭配，leave it open 意为“让门开着”；make 意为“使得”，try 意为“尝试”，push 意为“推”，均不符合题意。


翻译:
（ ）9. ——我要关门吗？——不，就让它开着。
A. 使；让
B. 尝试
C. 推
D. 使……处于（某种状态）