一、读一读,根据拼音写词语。
1. xùn qī()来临,shān hóng()暴发。官兵tuō xié wǎn kù(),qí xīn xié lì()抢险救灾。
2. 这幅画作中,画家通过色彩的píng héng()和构图的jiàn gé(),展现了深远的意境。
1. xùn qī()来临,shān hóng()暴发。官兵tuō xié wǎn kù(),qí xīn xié lì()抢险救灾。
2. 这幅画作中,画家通过色彩的píng héng()和构图的jiàn gé(),展现了深远的意境。
答案
1. 汛期;山洪;脱鞋挽裤;齐心协力
2. 平衡;间隔
2. 平衡;间隔
解析
1. 根据拼音和上下文内容,“xùn qī”对应的是“汛期”,指河水在特定季节或时间段上涨的时期;“shān hóng”对应的是“山洪”,指因暴雨在山区引发的洪水;“tuō xié wǎn kù”对应的是“脱鞋挽裤”,指脱下鞋子、卷起裤脚;“qí xīn xié lì”对应的是“齐心协力”,表示大家共同努力。
2. “píng héng”对应的是“平衡”,指色彩分布均匀、协调;“jiàn gé”对应的是“间隔”,指构图中的空间分隔。
2. “píng héng”对应的是“平衡”,指色彩分布均匀、协调;“jiàn gé”对应的是“间隔”,指构图中的空间分隔。
二、根据词典中“间”的读音及释义,推测不同语境中“间”的读音。
间 jiān ①中间:彼此~。②一定的空间或时间里:田~|晚~。③一间屋子,房间:衣帽~。④房屋的最小单位:一~卧室。
间 jiàn ①空隙:乘~。②嫌隙,隔阂:亲密无~。③隔开,不连接:黑白相~。④挑拨使人不和,离间:反~。
1. 爸爸每天都坚持锻炼,从没有
2. 同学们正在做课
3. 高低杠是女子体操特有的一个项目,由固定在不同高度支柱上的两根横杠组成,两杠
间 jiān ①中间:彼此~。②一定的空间或时间里:田~|晚~。③一间屋子,房间:衣帽~。④房屋的最小单位:一~卧室。
间 jiàn ①空隙:乘~。②嫌隙,隔阂:亲密无~。③隔开,不连接:黑白相~。④挑拨使人不和,离间:反~。
1. 爸爸每天都坚持锻炼,从没有
间
()断过。2. 同学们正在做课
间
()操,那整齐划一的动作,让人赏心悦目。3. 高低杠是女子体操特有的一个项目,由固定在不同高度支柱上的两根横杠组成,两杠
间
()距可以调整。答案
jiàn jiān jiàn
解析
1. “间断”表示不连接,对应“间”读jiàn的释义③;2. “课间”指一定时间里,对应“间”读jiān的释义②;3. “间距”指空隙,对应“间”读jiàn的释义①。
三、在括号里填上合适的关联词。
1. 上了点儿年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
2. ()有两个人面对面同时走到溪边,()会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
3. ()遇上老人来走搭石,年轻人()俯下身子背老人过去。
1. 上了点儿年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
2. ()有两个人面对面同时走到溪边,()会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
3. ()遇上老人来走搭石,年轻人()俯下身子背老人过去。
答案
1. 无论 只要
2. 如果 就
3. 假如 就
2. 如果 就
3. 假如 就
解析
1. 句子前半部分“怎样急着赶路”表示条件,后半部分“发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西……”表示在任何条件下都会产生的结果,所以用“无论……只要……”。
2. 前半句“有两个人面对面同时走到溪边”是假设的情况,后半句“会在第一块搭石前止步……”是假设情况下的结果,因此用“如果……就……”。
3. 前半句“遇上老人来走搭石”是条件,后半句“年轻人俯下身子背老人过去”是必然的结果,故用“假如……就……”(或“要是……就……”,结合五年级上册所学,“假如……就……”更合适)。
2. 前半句“有两个人面对面同时走到溪边”是假设的情况,后半句“会在第一块搭石前止步……”是假设情况下的结果,因此用“如果……就……”。
3. 前半句“遇上老人来走搭石”是条件,后半句“年轻人俯下身子背老人过去”是必然的结果,故用“假如……就……”(或“要是……就……”,结合五年级上册所学,“假如……就……”更合适)。
四、阅读课文片段,完成练习。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
1. 联系上下文,推测“紧走搭石慢过桥”的含义是()。(填序号)
A. 人们急时就走搭石过河,不急就过桥。
B. 走搭石速度要快,一步紧跟着一步走;过桥可以慢一点儿。
2. 及时概括句子的主要意思能提高阅读速度。文段中画“﹏﹏”部分的意思可概括为:。
3. 借助关键词语“协调有序”“嗒嗒的声音”“清波漾漾”“人影绰绰”,画“——”的句子分别从、、三个方面来描写乡亲们走搭石的情形,透过这一情形,我们还看到了的人情之美。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭
石
,
原
本
就
是
天
然
石
块
,
踩
上
去
难
免
会
活
动
,
走
得
快
才
容
易
保
持
平
衡
。
人
们
走
搭
石
不
能
抢
路
,
也
不
能
突
然
止
步
。
如
果
前
面
的
人
突
然
停
住
,
后
边
的
人
没
处
落
脚
,
就
会
掉
进
水
里
。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。1. 联系上下文,推测“紧走搭石慢过桥”的含义是()。(填序号)
A. 人们急时就走搭石过河,不急就过桥。
B. 走搭石速度要快,一步紧跟着一步走;过桥可以慢一点儿。
2. 及时概括句子的主要意思能提高阅读速度。文段中画“﹏﹏”部分的意思可概括为:。
3. 借助关键词语“协调有序”“嗒嗒的声音”“清波漾漾”“人影绰绰”,画“——”的句子分别从、、三个方面来描写乡亲们走搭石的情形,透过这一情形,我们还看到了的人情之美。
答案
1. B
2. 走搭石要快且不能突然止步的原因
3. 动作、声音、景象;互助(或和谐、友善等,符合文意即可)
2. 走搭石要快且不能突然止步的原因
3. 动作、声音、景象;互助(或和谐、友善等,符合文意即可)
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