6. 某中学时政社团以“我在社会中成长”为主题,针对现在中学劳动教育的真实情况,对所在地区的部分中学进行了调查,并与学生、家长、老师交换了意见。下面是社团同学的调查过程,请你参与其中,并完成以下任务。
调查组从7年级到9年级随机抽样了120名同学的调查问卷,整理出了下面的表格：
|问卷事项|问卷结果|样本占比|
|每周平均家务劳动时间|半小时及以下|48.92%|
|社区环境保护活动|不常参与|54.90%|
|农田劳动体验|几乎从未做过|69.10%|
|社会志愿服务|偶尔参加|43.20%|

学校和家长共同认为,应该齐心协力,家校联动,让孩子从小树立劳动意识,掌握基本的劳动技能。学校和家长应怎样做才能实现上述目标？请从学校和家长中任选一方,给出你的具体建议。

选择学校：
①开设劳动教育课程，系统加强劳动教育。
②开展形式多样的劳动实践活动，如校园卫生清洁、手工制作等。
③建立劳动教育评价机制，激励学生积极参与劳动。
选择家长：
①转变观念，重视孩子的劳动教育，培养孩子劳动意识。
②在日常生活中，引导孩子参与家务劳动，如洗碗、扫地等。
③鼓励孩子参加社会实践活动，如社区志愿服务等。

为提高学生综合实践素质,北京市某律所接收了5名八年级同学在律所展开社会实践。在社会实践过程中,同学们参与接待、值日、旁听案件讨论、协助律师查阅资料等工作。其间,为了让同学们对法律有更深入、细致的了解,专业律师为同学们举办了主题法律讲座,引导他们针对经典案例开展学习和研讨。同学们纷纷表示,对案例的学习让自己走入了一个新的法律世界。
结合材料,运用所学知识,谈谈同学们本次的社会实践活动对你有何启发。

我们应主动参与社会实践，在实践中培养亲社会行为，以了解社会、增长知识、形成正确价值观念。

材料中同学们参与律所社会实践活动，是养成亲社会行为的体现。亲社会行为有利于我们了解社会、拓宽视野、增长知识，养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确价值观念。我们应主动了解社会，积极投身社会实践，在实践中培养亲社会行为。