2025年同步练习册配套检测卷七年级道德与法治上册人教版五四制第3页答案
9. 丹丹上初中以来就一直不喜欢上体育课,因为每次上体育课排队时,她都站在最前面,是班级里个子最矮的。丹丹很烦恼,慢慢变得自卑起来。劝说丹丹,我们可以这样说(
D
)
A.身体发育完全取决于基因,无法干预
B.我们偶尔因自己生理变化而自卑是可以的
C.这是不健康的状态,必须及时到医院就医
D.在青春期,我们身体发育的节奏各有不同

答案

D

解析

本题考查青春期身体发育的特点。A选项“完全取决于基因，无法干预”说法错误，身体发育受多种因素影响；B选项“偶尔自卑可以”不符合积极引导的要求，应鼓励正视而非接受自卑；C选项“必须就医”过度夸大，个子矮并非疾病；D选项“发育节奏各有不同”符合青春期身体发育个体差异的知识点，能正确引导丹丹。
10. 学校组织了一场青春期健康科普活动,同学们在活动后对青春期有了新的认知。以下关于青春期特点的描述,属于生理变化而非心理变化的是(
B
)
A.内心更加敏感细腻
B.大脑的结构和功能不断优化
C.开始关注自己在集体中的形象
D.情绪体验更加丰富多样

答案

B

解析

本题可根据青春期生理变化和心理变化的特点，对各选项进行逐一分析。青春期生理变化主要指身体形态、器官机能等方面的变化；心理变化则侧重于情感、认知、情绪等方面的改变。
选项A：“内心更加敏感细腻”，描述的是内心情感方面的特点，属于心理变化。
选项B：“大脑的结构和功能不断优化”，大脑属于身体器官，其结构和功能的变化属于生理变化。
选项C：“开始关注自己在集体中的形象”，体现的是个人在认知和社交方面的心理状态，属于心理变化。
选项D：“情绪体验更加丰富多样”，围绕情绪方面展开，属于心理变化。
11. 《诗经·关雎》序言提出“发乎情,止乎礼义”,这启示我们,青春期的异性交往应(
B
)
A.压抑青春情感,避免交流
B.遵循交往尺度,把握分寸
C.依赖他人监督,保持冷漠
D.追求亲密关系,把握幸福

答案

B

解析

题干中“发乎情，止乎礼义”强调情感要受到礼仪的约束。在青春期异性交往中，不能压抑情感避免交流，而应在尊重对方的基础上，有适当的交往尺度和分寸，既不冷漠也不过于亲密。A选项压抑情感避免交流不利于正常交往；C选项依赖监督保持冷漠不符合正常交往要求；D选项追求亲密关系不符合“止乎礼义”的要求。B选项遵循交往尺度，把握分寸符合题意。
12. 青春是一幅绚烂多彩的画卷,而男女生之间的交往则是这幅画卷上不可或缺的色彩。在男女生交往中,掌握好适当的界限和“度”是非常重要的。下列男女生交往的做法中把握好“度”的有(
A
)
① 小雅和小刚在校园舞会上举止得体 ② 小丽和小韬因兴趣成为朋友,经常一起学习 ③ 为避免误会,小刚通常不与女生说话 ④ 小美和小涛在班级集体春游时,选择远离大家
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

A

解析

根据人教版道德与法治七年级上册“青春萌动”相关内容，男女生正常交往应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，且交往要在集体中进行，避免单独交往。①小雅和小刚校园舞会上举止得体，符合交往原则；②小丽和小韬因兴趣一起学习，是正常的集体或同伴交往；③小刚不与女生说话，属于过度回避，不符合正常交往要求；④小美和小涛春游远离大家单独相处，未把握好交往的场合和方式。故①②正确，选A。
13. 学校组织元旦会演,老师对 10 位学生会干部做了如表所示的分工。老师如此安排的理由是(
D
)

① 在异性面前,我们都有表现自己的欲望 ② 帮助学生学会如何面对青春期的矛盾心理 ③ 男生女生在体能、兴趣、思维等方面各具特点 ④ 男生女生各具优势,可以相互学习,取长补短
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

D

解析

题目考查男生女生的性别优势。宣传工作需色彩搭配、排版设计，安排较多女生；后勤工作需体力等，安排较多男生，体现③男生女生在体能、兴趣等方面各具特点。不同职责的人员安排也说明④男生女生各具优势，可相互学习、取长补短。①“都有表现欲望”与分工理由无关；②“青春期矛盾心理”在题目中未体现。故③④正确。