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4. 小科尝试通过模拟实验来学习小肠的功能，在半透膜内分别加入淀粉浊液和葡萄糖溶液，并放入装有清水的甲、乙烧杯中，静置一段时间后分别加入碘液和葡萄糖试纸(已知该试纸为蓝色，与葡萄糖溶液接触后变黄色)。
(1) 小肠是吸收营养物质的主要器官，与其吸收功能相适应的结构特点有
(2) 实验中用半透膜模拟小肠，则清水模拟的是
(3) 该实验能模拟淀粉被消化成葡萄糖后才能被吸收，则该实验的现象是
(1) 小肠是吸收营养物质的主要器官，与其吸收功能相适应的结构特点有
小肠长度较长,表面有许多皱襞和绒毛,增大了接触面积;小肠壁由一层很薄的上皮细胞构成,有利于物质交换(合理即可)
(写出一点即可)。(2) 实验中用半透膜模拟小肠，则清水模拟的是
血液
。(3) 该实验能模拟淀粉被消化成葡萄糖后才能被吸收，则该实验的现象是
滴加碘液不变蓝,葡萄糖试纸由蓝色变为黄色
。答案
4. (1)小肠长度较长,表面有许多皱襞和绒毛,增大了接触面积;小肠壁由一层很薄的上皮细胞构成,有利于物质交换(合理即可) (2) 血液 (3) 滴加碘液不变蓝,葡萄糖试纸由蓝色变为黄色
解析
【分析】
要解决这道题，需结合小肠吸收功能的结构特点、模拟实验的对应关系，以及淀粉和葡萄糖的检测特性来分析：
1. 第(1)问：回忆小肠作为吸收主要器官的结构特点，从增大吸收面积、利于物质交换的角度作答；
2. 第(2)问：明确模拟实验中，半透膜模拟小肠壁，小肠吸收的营养进入血液，因此清水模拟小肠周围的血液；
3. 第(3)问：淀粉是大分子，不能透过半透膜，葡萄糖是小分子可透过半透膜；淀粉遇碘液变蓝，葡萄糖试纸遇葡萄糖变黄色，据此分析实验现象。
【解析】
(1) 小肠吸收功能相适应的结构特点：小肠长度较长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收的内表面积；或小肠绒毛壁、毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成，利于营养物质的吸收（写出任意一点即可）。
(2) 模拟实验中，半透膜模拟小肠壁，小肠吸收的营养物质会进入周围的血液，因此烧杯中的清水模拟的是血液。
(3) 淀粉是大分子物质，无法透过半透膜进入甲烧杯的清水中，因此向甲烧杯滴加碘液时，清水不变蓝；葡萄糖是小分子物质，可透过半透膜进入乙烧杯的清水中，因此乙烧杯中的葡萄糖试纸接触到葡萄糖后，由蓝色变为黄色。
【答案】
(1) 小肠很长，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积（合理即可）
(2) 血液
(3) 甲烧杯中滴加碘液不变蓝，乙烧杯中葡萄糖试纸由蓝色变为黄色
【知识点】
小肠的结构与功能、物质跨膜运输、淀粉与葡萄糖的检测
【点评】
本题通过模拟实验考查小肠吸收功能的相关知识，既需要理解小肠的结构特点，又要掌握模拟实验的对应关系及物质检测的特性，是一道结合基础知识的实验题，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合小肠吸收功能的结构特点、模拟实验的对应关系，以及淀粉和葡萄糖的检测特性来分析：
1. 第(1)问：回忆小肠作为吸收主要器官的结构特点，从增大吸收面积、利于物质交换的角度作答；
2. 第(2)问：明确模拟实验中，半透膜模拟小肠壁，小肠吸收的营养进入血液，因此清水模拟小肠周围的血液；
3. 第(3)问：淀粉是大分子，不能透过半透膜，葡萄糖是小分子可透过半透膜；淀粉遇碘液变蓝，葡萄糖试纸遇葡萄糖变黄色，据此分析实验现象。
【解析】
(1) 小肠吸收功能相适应的结构特点：小肠长度较长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收的内表面积；或小肠绒毛壁、毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成，利于营养物质的吸收（写出任意一点即可）。
(2) 模拟实验中，半透膜模拟小肠壁，小肠吸收的营养物质会进入周围的血液，因此烧杯中的清水模拟的是血液。
(3) 淀粉是大分子物质，无法透过半透膜进入甲烧杯的清水中，因此向甲烧杯滴加碘液时，清水不变蓝；葡萄糖是小分子物质，可透过半透膜进入乙烧杯的清水中，因此乙烧杯中的葡萄糖试纸接触到葡萄糖后，由蓝色变为黄色。
【答案】
(1) 小肠很长，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积（合理即可）
(2) 血液
(3) 甲烧杯中滴加碘液不变蓝，乙烧杯中葡萄糖试纸由蓝色变为黄色
【知识点】
小肠的结构与功能、物质跨膜运输、淀粉与葡萄糖的检测
【点评】
本题通过模拟实验考查小肠吸收功能的相关知识，既需要理解小肠的结构特点，又要掌握模拟实验的对应关系及物质检测的特性，是一道结合基础知识的实验题，难度适中。
【难度系数】
0.6
5. 毛细血管是连接小动脉和小静脉的血管,右图是不同结构中毛细血管进行物质交换的过程。数字①~⑥分别为小动脉和小静脉,字母A、B表示气体。
（1）图甲中气体B在肺泡中经扩散作用进入血液后,与红细胞内的结合,然后经血液循环运送到全身各处组织细胞。
（2）图乙所示的小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,有利于葡萄糖的和运输。
（3）图丙中血液由血管⑤流入肾小球后,发生作用,形成原尿。
（4）小科认为:人体剧烈运动时,图丁组织细胞内气体交换获得的氧气不足,此时主要依靠无氧呼吸释放的能量来维持生理活动所需要的能量。请阐述小科的观点是否合理,并分析原因。
（1）图甲中气体B在肺泡中经扩散作用进入血液后,与红细胞内的结合,然后经血液循环运送到全身各处组织细胞。
（2）图乙所示的小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,有利于葡萄糖的和运输。
（3）图丙中血液由血管⑤流入肾小球后,发生作用,形成原尿。
（4）小科认为:人体剧烈运动时,图丁组织细胞内气体交换获得的氧气不足,此时主要依靠无氧呼吸释放的能量来维持生理活动所需要的能量。请阐述小科的观点是否合理,并分析原因。
答案
5. (1) 血红蛋白 (2) 吸收 (3) 滤过 (4) 小科的观点不合理。人体剧烈运动时,组织细胞内的氧气供不足,确实会出现无氧呼吸增加的情况,但并不是主要依靠无氧呼吸来提供能量。
解析
【分析】
本题围绕不同部位毛细血管的生理功能设置问题，需结合各结构对应的生理过程逐一分析：
1. 第（1）问：图甲为肺泡处的气体交换，气体B是氧气，氧气进入血液后，只有与红细胞内的血红蛋白结合，才能随血液循环运输到全身组织细胞，据此确定答案。
2. 第（2）问：图乙为小肠绒毛处，小肠是吸收营养物质的主要器官，葡萄糖等营养物质在小肠绒毛处被吸收进入毛细血管，再运输到全身，据此作答。
3. 第（3）问：图丙为肾小球，尿的形成过程中，血液流经肾小球时会发生滤过作用，形成原尿，据此确定答案。
4. 第（4）问：需明确人体能量供应的主要方式，剧烈运动时，虽然组织细胞氧气供应不足导致无氧呼吸增强，但有氧呼吸仍是主要供能方式，无氧呼吸仅为补充，据此判断观点合理性。
【解析】
（1）肺泡处的气体交换中，氧气（气体B）进入血液后，与红细胞内的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，随血液循环运输到全身组织细胞供生命活动利用，故答案为血红蛋白。
（2）小肠绒毛内的毛细血管有利于葡萄糖等营养物质的吸收，之后通过血液循环运输到全身各处，故答案为吸收。
（3）血液流经肾小球时，发生滤过作用，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的部分物质滤过到肾小囊形成原尿，故答案为滤过。
（4）小科的观点不合理。人体剧烈运动时，虽然组织细胞内氧气供应不足，无氧呼吸会增强以补充能量，但此时主要的能量来源仍然是有氧呼吸，无氧呼吸仅作为辅助供能方式，并非主要供能方式。
【答案】
（1）血红蛋白 （2）吸收 （3）滤过 （4）小科的观点不合理。人体剧烈运动时，组织细胞内氧气供应不足，无氧呼吸会增加，但主要依靠有氧呼吸释放能量，无氧呼吸仅为补充，并非主要供能方式。
【知识点】
气体运输、营养吸收、尿的形成
【点评】
本题结合人体不同生理结构考查相关生理知识，涵盖气体交换、营养吸收、尿的形成、呼吸作用等核心内容，注重对生理过程的理解，易错点为第（4）问中对剧烈运动时能量供应方式的判断，需明确有氧呼吸是主要供能方式。
【难度系数】
0.4
本题围绕不同部位毛细血管的生理功能设置问题，需结合各结构对应的生理过程逐一分析：
1. 第（1）问：图甲为肺泡处的气体交换，气体B是氧气，氧气进入血液后，只有与红细胞内的血红蛋白结合，才能随血液循环运输到全身组织细胞，据此确定答案。
2. 第（2）问：图乙为小肠绒毛处，小肠是吸收营养物质的主要器官，葡萄糖等营养物质在小肠绒毛处被吸收进入毛细血管，再运输到全身，据此作答。
3. 第（3）问：图丙为肾小球，尿的形成过程中，血液流经肾小球时会发生滤过作用，形成原尿，据此确定答案。
4. 第（4）问：需明确人体能量供应的主要方式，剧烈运动时，虽然组织细胞氧气供应不足导致无氧呼吸增强，但有氧呼吸仍是主要供能方式，无氧呼吸仅为补充，据此判断观点合理性。
【解析】
（1）肺泡处的气体交换中，氧气（气体B）进入血液后，与红细胞内的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，随血液循环运输到全身组织细胞供生命活动利用，故答案为血红蛋白。
（2）小肠绒毛内的毛细血管有利于葡萄糖等营养物质的吸收，之后通过血液循环运输到全身各处，故答案为吸收。
（3）血液流经肾小球时，发生滤过作用，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的部分物质滤过到肾小囊形成原尿，故答案为滤过。
（4）小科的观点不合理。人体剧烈运动时，虽然组织细胞内氧气供应不足，无氧呼吸会增强以补充能量，但此时主要的能量来源仍然是有氧呼吸，无氧呼吸仅作为辅助供能方式，并非主要供能方式。
【答案】
（1）血红蛋白 （2）吸收 （3）滤过 （4）小科的观点不合理。人体剧烈运动时，组织细胞内氧气供应不足，无氧呼吸会增加，但主要依靠有氧呼吸释放能量，无氧呼吸仅为补充，并非主要供能方式。
【知识点】
气体运输、营养吸收、尿的形成
【点评】
本题结合人体不同生理结构考查相关生理知识，涵盖气体交换、营养吸收、尿的形成、呼吸作用等核心内容，注重对生理过程的理解，易错点为第（4）问中对剧烈运动时能量供应方式的判断，需明确有氧呼吸是主要供能方式。
【难度系数】
0.4
