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11. 阅读图文材料，完成下列各题。
项目主题:探究“智慧生态治沙，建设美丽中国”。
项目背景:某中学地理社团以内蒙古自治区风水梁镇为例，开展了项目式学习，探究我国如何因地制宜防沙治沙。图1为风水梁镇地理位置示意图，图2为风水梁镇“种养结合”模式图。
【任务一:搜集案例】
内蒙古自治区风水梁镇地处库布齐沙漠东缘，20世纪90年代前，风水梁镇年降水量不足200毫米，风沙活动频繁，当地流传着“十种九不收，沙进人退走”的民谣。
(1)描述风水梁镇的地理位置。
(2)分析过去风水梁镇“十种九不收，沙进人退走”的自然原因。
【任务二:分析优势】
为改善生态环境，当地居民采取了“种养结合”的生态治沙模式，即种植耐旱的沙柳和养殖善掘沙土的獭兔，二者相互促进，实现了沙漠变绿洲。
(3)从经济效益和生态效益的角度，说明种植沙柳对獭兔养殖业的有利影响。
【任务三:经验推广】
獭兔生长周期短，繁殖能力强，经济效益高，风水梁镇目前已经形成了较为成熟的獭兔养殖产业链，有力推动了当地经济的发展。
(4)獭兔经济效益高，有人认为风水梁镇可以扩大獭兔养殖规模，你是否同意?请表明观点并说明理由。
项目主题:探究“智慧生态治沙，建设美丽中国”。
项目背景:某中学地理社团以内蒙古自治区风水梁镇为例，开展了项目式学习，探究我国如何因地制宜防沙治沙。图1为风水梁镇地理位置示意图，图2为风水梁镇“种养结合”模式图。
【任务一:搜集案例】
内蒙古自治区风水梁镇地处库布齐沙漠东缘，20世纪90年代前，风水梁镇年降水量不足200毫米，风沙活动频繁，当地流传着“十种九不收，沙进人退走”的民谣。
(1)描述风水梁镇的地理位置。
(2)分析过去风水梁镇“十种九不收，沙进人退走”的自然原因。
【任务二:分析优势】
为改善生态环境，当地居民采取了“种养结合”的生态治沙模式，即种植耐旱的沙柳和养殖善掘沙土的獭兔，二者相互促进，实现了沙漠变绿洲。
(3)从经济效益和生态效益的角度，说明种植沙柳对獭兔养殖业的有利影响。
【任务三:经验推广】
獭兔生长周期短，繁殖能力强，经济效益高，风水梁镇目前已经形成了较为成熟的獭兔养殖产业链，有力推动了当地经济的发展。
(4)獭兔经济效益高，有人认为风水梁镇可以扩大獭兔养殖规模，你是否同意?请表明观点并说明理由。
答案
11. 答案 (1)位于(40°N,110°E)附近;位于库布齐沙漠东缘、黄土高原以北、黄河沿岸、呼和浩特西南方。
(2)地处内陆,降水较少;土壤贫瘠,不利于农作物生长;沙地广布,风沙活动频繁;植被稀疏,沙漠化严重。
(3)沙柳能够提供丰富的饲料来源,降低了养殖成本;沙柳能够有效固沙防风,改善养殖区的生态环境;沙柳种植与獭兔养殖可以形成良性循环的产业链,提高经济效益。
(4)同意。理由:当地獭兔饲料资源丰富,养殖经验丰富,适合养殖獭兔;可以增加就业机会,提高居民收入;可以促进当地经济的发展;可以促进当地基础设施建设;等等。
或不同意。理由:扩大獭兔养殖规模可能会破坏生态环境,加剧土地荒漠化;市场供应过剩,会导致价格下降,影响养殖户的经济效益;需投入大量的资金和技术,养殖户负担重;可能会增加獭兔疾病传播的风险;等等。
(2)地处内陆,降水较少;土壤贫瘠,不利于农作物生长;沙地广布,风沙活动频繁;植被稀疏,沙漠化严重。
(3)沙柳能够提供丰富的饲料来源,降低了养殖成本;沙柳能够有效固沙防风,改善养殖区的生态环境;沙柳种植与獭兔养殖可以形成良性循环的产业链,提高经济效益。
(4)同意。理由:当地獭兔饲料资源丰富,养殖经验丰富,适合养殖獭兔;可以增加就业机会,提高居民收入;可以促进当地经济的发展;可以促进当地基础设施建设;等等。
或不同意。理由:扩大獭兔养殖规模可能会破坏生态环境,加剧土地荒漠化;市场供应过剩,会导致价格下降,影响养殖户的经济效益;需投入大量的资金和技术,养殖户负担重;可能会增加獭兔疾病传播的风险;等等。
解析
【分析】
本题围绕风水梁镇的生态治沙案例展开，考查地理位置描述、荒漠化成因、区域产业发展影响及开放性问题分析。解题思路如下：
(1) 描述地理位置需从经纬度位置和相对位置两方面入手，结合材料给出的库布齐沙漠东缘、黄河沿岸等信息作答；
(2) 分析“十种九不收，沙进人退”的自然原因，需从气候（降水）、土壤、植被、风沙活动等自然要素，结合当地干旱多沙的环境特征分析；
(3) 说明沙柳对獭兔养殖的有利影响，需紧扣题目要求的“经济效益”和“生态效益”两个角度，结合沙柳的功能（饲料、固沙）分析；
(4) 开放性问题需先明确观点，再从当地资源、经济、生态等方面阐述理由，同意或不同意均可，理由需结合材料和区域实际。
【解析】
(1) 地理位置描述：①经纬度位置：位于(40°N,110°E)附近；②相对位置：地处库布齐沙漠东缘，位于黄河沿岸，呼和浩特西南方，黄土高原以北。
(2) 自然原因分析：该区域地处内陆，年降水量不足200毫米，气候干旱；沙地广布，土壤贫瘠，不利于农作物生长；植被稀疏，风沙活动频繁，土地荒漠化严重，导致“十种九不收，沙进人退走”。
(3) 有利影响：①经济效益：沙柳可作为獭兔的饲料，降低养殖成本；沙柳种植与獭兔养殖形成良性循环的产业链，提高经济效益；②生态效益：沙柳能有效固沙防风，改善养殖区的生态环境，减少风沙危害，利于獭兔养殖。
(4) 开放性问题：
示例1：同意。理由：当地有丰富的沙柳（饲料）资源，养殖经验成熟；扩大獭兔养殖规模可增加就业机会，提高居民收入，促进当地经济发展，完善基础设施。
示例2：不同意。理由：扩大獭兔养殖规模可能过度消耗沙柳资源，破坏植被，加剧土地荒漠化；獭兔养殖规模过大易导致市场供过于求，价格下跌，影响养殖户的经济效益；需投入大量资金和技术，养殖户负担加重，还可能增加獭兔疾病传播的风险。
【答案】
11. 答案 (1)位于(40°N,110°E)附近;位于库布齐沙漠东缘、黄土高原以北、黄河沿岸、呼和浩特西南方。
(2)地处内陆,降水较少;土壤贫瘠,不利于农作物生长;沙地广布,风沙活动频繁;植被稀疏,沙漠化严重。
(3)沙柳能够提供丰富的饲料来源,降低了养殖成本;沙柳能够有效固沙防风,改善养殖区的生态环境;沙柳种植与獭兔养殖可以形成良性循环的产业链,提高经济效益。
(4)同意。理由:当地獭兔饲料资源丰富,养殖经验丰富,适合养殖獭兔;可以增加就业机会,提高居民收入;可以促进当地经济的发展;可以促进当地基础设施建设;等等。
或不同意。理由:扩大獭兔养殖规模可能会破坏生态环境,加剧土地荒漠化;市场供应过剩,会导致价格下降,影响养殖户的经济效益;需投入大量的资金和技术,养殖户负担重;可能会增加獭兔疾病传播的风险;等等。
【知识点】
地理位置描述、荒漠化成因、区域产业发展评价
【点评】
本题以项目式学习的治沙案例为载体，结合我国生态建设实际，考查地理核心素养，开放性问题培养学生辩证思维，符合地理学科命题方向。
【难度系数】
0.6
本题围绕风水梁镇的生态治沙案例展开，考查地理位置描述、荒漠化成因、区域产业发展影响及开放性问题分析。解题思路如下：
(1) 描述地理位置需从经纬度位置和相对位置两方面入手，结合材料给出的库布齐沙漠东缘、黄河沿岸等信息作答；
(2) 分析“十种九不收，沙进人退”的自然原因，需从气候（降水）、土壤、植被、风沙活动等自然要素，结合当地干旱多沙的环境特征分析；
(3) 说明沙柳对獭兔养殖的有利影响，需紧扣题目要求的“经济效益”和“生态效益”两个角度，结合沙柳的功能（饲料、固沙）分析；
(4) 开放性问题需先明确观点，再从当地资源、经济、生态等方面阐述理由，同意或不同意均可，理由需结合材料和区域实际。
【解析】
(1) 地理位置描述：①经纬度位置：位于(40°N,110°E)附近；②相对位置：地处库布齐沙漠东缘，位于黄河沿岸，呼和浩特西南方，黄土高原以北。
(2) 自然原因分析：该区域地处内陆，年降水量不足200毫米，气候干旱；沙地广布，土壤贫瘠，不利于农作物生长；植被稀疏，风沙活动频繁，土地荒漠化严重，导致“十种九不收，沙进人退走”。
(3) 有利影响：①经济效益：沙柳可作为獭兔的饲料，降低养殖成本；沙柳种植与獭兔养殖形成良性循环的产业链，提高经济效益；②生态效益：沙柳能有效固沙防风，改善养殖区的生态环境，减少风沙危害，利于獭兔养殖。
(4) 开放性问题：
示例1：同意。理由：当地有丰富的沙柳（饲料）资源，养殖经验成熟；扩大獭兔养殖规模可增加就业机会，提高居民收入，促进当地经济发展，完善基础设施。
示例2：不同意。理由：扩大獭兔养殖规模可能过度消耗沙柳资源，破坏植被，加剧土地荒漠化；獭兔养殖规模过大易导致市场供过于求，价格下跌，影响养殖户的经济效益；需投入大量资金和技术，养殖户负担加重，还可能增加獭兔疾病传播的风险。
【答案】
11. 答案 (1)位于(40°N,110°E)附近;位于库布齐沙漠东缘、黄土高原以北、黄河沿岸、呼和浩特西南方。
(2)地处内陆,降水较少;土壤贫瘠,不利于农作物生长;沙地广布,风沙活动频繁;植被稀疏,沙漠化严重。
(3)沙柳能够提供丰富的饲料来源,降低了养殖成本;沙柳能够有效固沙防风,改善养殖区的生态环境;沙柳种植与獭兔养殖可以形成良性循环的产业链,提高经济效益。
(4)同意。理由:当地獭兔饲料资源丰富,养殖经验丰富,适合养殖獭兔;可以增加就业机会,提高居民收入;可以促进当地经济的发展;可以促进当地基础设施建设;等等。
或不同意。理由:扩大獭兔养殖规模可能会破坏生态环境,加剧土地荒漠化;市场供应过剩,会导致价格下降,影响养殖户的经济效益;需投入大量的资金和技术,养殖户负担重;可能会增加獭兔疾病传播的风险;等等。
【知识点】
地理位置描述、荒漠化成因、区域产业发展评价
【点评】
本题以项目式学习的治沙案例为载体，结合我国生态建设实际，考查地理核心素养，开放性问题培养学生辩证思维，符合地理学科命题方向。
【难度系数】
0.6
