(2024·辽宁中考)阅读下面的选文,回答问题。
黄海涵
①女孩爱花,爱花的馥郁,爱花的娇嫩,更爱花灿烂地绽放。读大学时,校园里四季都有花。清晨,走在上课的路上,女孩总爱细细观赏。
②那日,女孩看到人民海军破浪远航的新闻,雪白的浪花在舰艇周围翻涌,朵朵绽放在一望无垠的海面上,海鸥在浪花间追逐嬉闹。
③女孩一下子就着了迷,当一名"浪花白",成了她的梦想,她想将自己花季的诗和远方放在大海上。
④那年,女孩报名参军,入列海军"浪花白"。
⑤上舰后的第一个月,舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱,泛着一朵朵细小的浪花,如白莲盛开,又如雪花散落,宁静的景色总引得她遐思万千。
⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜,女孩兴奋得接连醒来好几次,侧耳细听着海水轻拍侧舷的低语……
⑦清晨,舰艇缓缓解缆起航,驶出防波堤。无垠的大海平展地铺向天际,一轮朝阳光芒万丈,舰艏①犁开万顷碧波,向着远方进发。她望着这一切,胸中不禁涌出"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的豪迈。
⑧随着军港码头慢慢消失在视线里,舰体开始轻轻摇晃,海上的风越来越大,涌浪也随之增大。
⑨她感到好像有一只无形的大手,将舰艇抛起来,再压下去,循环往复。女孩头疼欲裂,汗珠滴答滴答地向下落……
⑩那天,她是被两名战友架着送回住舱的,后续几天,女孩每天都在晕船,整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的"逃兵"。
⑪半个月后,舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静,第二天波光粼粼。第三天晚上,突然开始高速航行。航海长告诉大家:"我们要转移海区,去找浪!"
⑫什么?女孩心想:这么好的海区放着不用,竟然还要专门去找浪?心中不禁又开始打怵。
⑬航海长解释道:"舰艇要进行大风浪航行测试,需要寻找4米以上的大浪区。"
⑭这天值更②,航海长特意带上了背包带,准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问:"你不是不晕船吗?"航海长笑了:"海况差时,人人都会晕船,至于能不能坚持工作,就看个人的毅力了。"
⑮说话间,风浪又增大了一些。
⑯女孩紧紧拉住栏杆,望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来,舰艏时而被按入海面,时而又被擎向天空。这一次,她将风浪看作敌人,将舰艏看作刺刀,舰艏每每被抛起落下,便是消灭了一个敌人。就这样,她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。
⑰女孩竟忘记了晕船!这一轮跟更,她学得格外认真。
⑱这次经历,让女孩破茧成蝶,成为一名。
⑲女兵又马不停蹄地奔向一个又一个目标。为了能独立值更,这个来自祖国西南的女兵,抓住一切机会苦练普通话,很快就取得了独立值更资格;为了在比武练兵中取得优异成绩,观测、计算、操控、报告,她把每一个科目都翻来覆去地练习了无数次,最后拔得头筹……班长总是笑叹:"别人发愁,愁的是徒弟不用功,成天只知道吃饭。我发愁,愁的是徒弟太用功,不让我吃饭!"
⑳渐渐地,女兵的脸庞添了些许粗糙,语言添了更多自信,嘴角添了几分坚毅,那是在无数次训练和值更中留下的印迹。
㉑这个女兵,成了一名优秀女舰员。
㉒后来,女兵深深地爱上了踏浪远航。
㉓从舰艇母港到亚丁湾约有1100海里,漫漫海路,舟楫万千。
㉔犹记得,一次次胜利完成护航任务时,被保护的商船船员们交口称赞"中国海军是最值得信赖的"。犹记得,随舰圆满完成撤侨紧急任务时,撤离同胞满含热泪,不住挥动手里的国旗:"祖国派军舰接我们回家,我们安全了!""感谢人民海军!祖国万岁!"犹记得,中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后,国际社会对中国的大国担当表达了赞誉。
㉕在远离祖国的大海上,女兵更加读懂了祖国,更加理解了使命。
㉖"丁零零——"战斗警报再次拉响,女兵快速奔向战位。今年,她已接任班长,站上更高的起点,扛起新的使命。
㉗春已至,芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花,向阳而开,灿烂绽放……
(有改动)
【注释】①舰艏(shǒu):舰船的前端或前部。②值更(gēng):夜里值班,兼有巡视和警戒的任务。
7.选文中的"女孩"是怎样破茧成蝶,成为"真正的女兵"的?又是怎样成为"优秀女舰员"的?根据选文概括回答。
8.选文第⑦段中的环境描写有什么作用?
9.从修辞角度赏析第⑳段。
10.阅读第㉔㉕段,简要回答下面两个问题。
(1)是什么使远离祖国的女兵"更加读懂了祖国,更加理解了使命"?
(2)从这两段中可以读出女兵怎样的情感?
11.从下面两个选项中选择一个作为文章标题,并说明理由。
A.迎击海浪的女兵
B.最爱万顷浪花白

7."女孩"成为"真正的女兵"的过程:参
加第一次出海任务时,女孩因晕船狼狈如"逃
兵";而在半个月后的试航任务中,她将风浪
看作"敌人",靠毅力经受住了风浪的考验,忘
记了晕船,成为一名真正的女兵。
"女孩"成为"优秀女舰员"的过程:为了
能独立值更,来自祖国西南的她苦练普通话,
取得独立值更资格;为了在比武练兵中取得
优异成绩,她对观测、计算、操控、报告等科目
进行无数次练习,最终拔得头筹,成为一名
优秀女舰员。
8.①烘托气氛。描绘出清晨舰艇起航
时,大海广阔、阳光明媚、波涛壮阔的景象,烘
托出积极、豪迈、充满希望的气氛。②反映人
物心情。表现了女孩第一次出海时内心的兴
奋与豪迈之情,为下文情节发展作铺垫。
③推动情节发展。这样美好的出海场景,与
后面遇到的风浪形成对比,推动了故事的发
展,引出后面女孩晕船以及克服困难等情节。
9.第⑳段运用了排比的修辞手法,"脸庞
添了些许粗糙,语言添了更多自信,嘴角添了
几分坚毅",增强了语势,节奏鲜明地展现了
女兵在训练和值更中日渐成长与蜕变,突出
了她在部队训练中的磨砺与成长,使人物形
象更加生动、丰满,表现出女兵在成为优秀女
舰员过程中的付出与收获。
10.(1)使远离祖国的女兵"更加读懂了
祖国,更加理解了使命"的原因:一次次胜利
完成护航任务,随舰圆满完成撤侨紧急任务,
以及积极加入人道主义援助行动等经历,让
女兵深刻感受到了祖国的强大和海军的使命
担当,明白了自己所从事工作的意义和价值,
从而更加读懂了祖国,理解了使命。
(2)从这两段中可以读出女兵的自豪、骄
傲,以及她对祖国和海军事业的热爱与忠诚。
11.示例一:选择 A 项作为标题。理
由:"迎击海浪"概括了文中女孩面对出海时
的风浪考验,及其不断克服困难、成长蜕变
的重要情节,突出了女兵坚韧不拔、勇敢无
畏的精神品质。这样的标题能够吸引读者
的阅读兴趣,引发读者对于女兵如何迎击海
浪、在迎击海浪过程中有怎样的经历等问题
的好奇,从而更好地引导读者深入了解文本
内容。
示例二:选择 B 项作为标题。理由:"最
爱万顷浪花白"一方面与文章开头女孩爱花,
后来梦想成为一名"浪花白"相呼应,点明了
女孩对成为海军及投身海军事业的热爱与追
求。这样的标题富有诗意和美感,能够给读
者留下深刻的印象,同时"浪花白"也象征着
女兵的身份和使命,暗示了她在海军事业中
绽放青春、实现价值的主题。

【分析】
这是一道中考写人叙事类记叙文阅读题，解题时可以按照题型逐个对应考点梳理思路：
1. 第7题是内容概括题，首先定位题干中“真正的女兵”“优秀女舰员”两个关键表述对应的原文区间：前者对应第⑩到⑱段，先找到女孩第一次出海晕船狼狈的经历，再找到第二次试航任务中她靠毅力战胜风浪的转变过程，梳理出完整的蜕变逻辑；后者对应第⑲段，直接提取她苦练普通话拿独立值更资格、反复练习比武科目拔得头筹的相关内容，整理成通顺的表述即可，注意不要遗漏前后的转变过程。
2. 第8题考查环境描写的作用，先回忆环境描写的常见答题角度：渲染氛围、烘托人物心情、推动情节发展、为下文做铺垫，再结合第⑦段的具体场景，把每个角度和文本内容对应，还要注意后文的风浪情节和这段的美好出海场景形成的对比，不要漏点。
3. 第9题是修辞赏析题，第一步先判断修辞类型，三个“添了……”的句式明显是排比，第二步分析排比句写出了女兵哪些方面的变化，第三步点明这个修辞的表达效果，以及背后体现的人物成长和精神。
4. 第10题的两个小问，第一问定位第㉔段，直接提取文中提到的护航、撤侨、人道主义援助三个具体事件，说明这些事件让她感受到祖国的强大和海军的价值；第二问从这些事件的正向反馈里，提炼出女兵的自豪感、对祖国和海军事业的热爱忠诚即可。
5. 第11题是标题探究题，两个选项二选一，先明确自己的选择，再从结构呼应、内容概括、人物形象塑造、主题表达、表达效果几个维度结合文本内容说明理由，言之有理即可。
【解析】
7. 先锁定“真正的女兵”对应的段落：第一次出海任务女孩全程晕船狼狈不堪，半个月后的试航任务中，面对专门寻找的4米以上大浪，她把风浪视作敌人，凭借毅力扛过风浪考验，甚至忘记晕船，完成蜕变成为真正的女兵；再锁定“优秀女舰员”对应的段落：她为了取得独立值更资格苦练普通话，为了比武取得好成绩反复打磨所有实操科目最终拔得头筹，一步步成长为优秀女舰员，将两个过程分别梳理清晰即可。
8. 从环境描写的常规作用维度逐一对应：首先这段描写了舰艇出港时海阔天高、朝阳万丈的壮阔景象，烘托出豪迈昂扬的氛围；其次贴合女孩第一次出海的心境，体现她内心的兴奋与满怀的豪情；最后这段风和日丽的出海场景和后文即将到来的大风浪形成强烈反差，既为下文情节做铺垫，也推动了后续女孩遇风浪、战胜风浪的情节发展。
9. 先判定修辞：三个“添了……”的句式结构一致，属于排比修辞；再分析内容：分别从外貌、语言、神态三个维度写出了女兵的变化；最后点明效果：排比增强语势，节奏明快，突出了女兵在长期训练值更中得到的磨砺与成长，人物形象更鲜活饱满，也体现出她成长过程中的付出与收获。
10. (1) 直接从第㉔段提取三个核心事件：胜利完成护航任务得到外方商船的认可、圆满完成撤侨任务感受到同胞的信任、执行人道主义援助收获国际社会的赞誉，这些亲身经历让她切实感受到祖国的强大，读懂了自身岗位的价值，也就读懂了祖国、理解了使命。
(2) 从这些充满荣誉感的任务经历中，能读出女兵作为中国海军的自豪与骄傲，也能读出她对祖国的热爱、对自身海军事业的忠诚与认同。
11. 两个选项任选其一，理由要紧扣文本内容：选A的话，先点明“迎击海浪”是全文的核心情节主线，既概括了女孩直面风浪考验的成长过程，也凸显了她勇敢坚韧的品质，同时设置悬念吸引读者；选B的话，先点明“浪花白”呼应开头女孩爱花、立志当海军的设定，富有诗意美感，也用“浪花白”的意象象征海军身份，暗含青春在海疆绽放的主题，和结尾形成呼应。
【答案】
7."女孩"成为"真正的女兵"的过程:参加第一次出海任务时,女孩因晕船狼狈如"逃兵";而在半个月后的试航任务中,她将风浪看作"敌人",靠毅力经受住了风浪的考验,忘记了晕船,成为一名真正的女兵。
"女孩"成为"优秀女舰员"的过程:为了能独立值更,来自祖国西南的她苦练普通话,取得独立值更资格;为了在比武练兵中取得优异成绩,她对观测、计算、操控、报告等科目进行无数次练习,最终拔得头筹,成为一名优秀女舰员。
8.①烘托气氛。描绘出清晨舰艇起航时,大海广阔、阳光明媚、波涛壮阔的景象,烘托出积极、豪迈、充满希望的气氛。②反映人物心情。表现了女孩第一次出海时内心的兴奋与豪迈之情,为下文情节发展作铺垫。③推动情节发展。这样美好的出海场景,与后面遇到的风浪形成对比,推动了故事的发展,引出后面女孩晕船以及克服困难等情节。
9.第⑳段运用了排比的修辞手法,"脸庞添了些许粗糙,语言添了更多自信,嘴角添了几分坚毅",增强了语势,节奏鲜明地展现了女兵在训练和值更中日渐成长与蜕变,突出了她在部队训练中的磨砺与成长,使人物形象更加生动、丰满,表现出女兵在成为优秀女舰员过程中的付出与收获。
10.(1)使远离祖国的女兵"更加读懂了祖国,更加理解了使命"的原因:一次次胜利完成护航任务,随舰圆满完成撤侨紧急任务,以及积极加入人道主义援助行动等经历,让女兵深刻感受到了祖国的强大和海军的使命担当,明白了自己所从事工作的意义和价值,从而更加读懂了祖国,理解了使命。
(2)从这两段中可以读出女兵的自豪、骄傲,以及她对祖国和海军事业的热爱与忠诚。
11.示例一:选择 A 项作为标题。理由:"迎击海浪"概括了文中女孩面对出海时的风浪考验,及其不断克服困难、成长蜕变的重要情节,突出了女兵坚韧不拔、勇敢无畏的精神品质。这样的标题能够吸引读者的阅读兴趣,引发读者对于女兵如何迎击海浪、在迎击海浪过程中有怎样的经历等问题的好奇,从而更好地引导读者深入了解文本内容。
示例二:选择 B 项作为标题。理由:"最爱万顷浪花白"一方面与文章开头女孩爱花,后来梦想成为一名"浪花白"相呼应,点明了女孩对成为海军及投身海军事业的热爱与追求。这样的标题富有诗意和美感,能够给读者留下深刻的印象,同时"浪花白"也象征着女兵的身份和使命,暗示了她在海军事业中绽放青春、实现价值的主题。
【知识点】
记叙文内容梳理、环境描写作用、修辞手法赏析
【点评】
本题是典型的中考写人叙事类记叙文阅读，考点梯度设置合理，覆盖了信息筛选概括、句段作用分析、表达技巧赏析、主旨探究、标题辨析等记叙文核心考点，所有答题要点均能从文本中找到对应依据，引导学生在梳理女兵成长线的过程中，逐步体会人物的精神品质与文章的家国主题，答题时要注意回归原文，不要脱离文本凭空作答，避免遗漏得分点。
【难度系数】
0.65