Ⅰ.Read and choose. (选出每组单词中不同类的一项。)
()1. A. nineteen
B. bank
C. twenty
()2. A. book
B. boat
C. each
()3. A. spend
B. bank
C. pay
()4. A. back
B. eighteen
C. sixteen

Ⅰ.1. B 2. C 3. B 4. A  

【分析】
这是一道英语词汇归类题，解题核心思路是先逐个明确每个小题三个选项的词义和词性，先找出属性完全一致的两个选项，剩下的第三个就是不同类的答案。我们可以逐题排查：第1题先判断三个词的属性，A和C都是表数字的基数词，B是地点名词，直接选出不同项；第2题A和B都是表具体事物的名词，C是代词，选出不同项；第3题A和C都是和消费相关的动作类动词，B是地点名词，选出不同项；第4题B和C都是基数词，A不属于数词范畴，选出不同项。
【解析】
1. 选项A nineteen意为十九，是基数词；选项C twenty意为二十，也是基数词；选项B bank意为银行，是地点类名词，和另外两个属性不同，因此选B。
2. 选项A book意为书，是物品类名词；选项B boat意为船，也是物品类名词；选项C each意为每个，是代词，和另外两个属性不同，因此选C。
3. 选项A spend意为花费，是动词；选项C pay意为支付，也是动词；选项B bank意为银行，是名词，和另外两个属性不同，因此选B。
4. 选项B eighteen意为十八、选项C sixteen意为十六，二者都是基数词；选项A back意为回来/后背，是副词/名词，不属于数词范畴，和另外两个属性不同，因此选A。
【答案】
1. B 2. C 3. B 4. A
【知识点】
1. 英语词汇分类
2. 词性辨析
3. 基数词认知
【点评】
本题属于小学英语基础词汇题型，重点考察学生对课内核心单词的词义、词性的掌握程度，整体难度较低，只要学生能准确说出每个单词的含义和所属词性，就可以快速选出正确答案，少数同学容易因为对back的词义不熟悉出现误判。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Read and choose. (单项选择。)
()1. One , tick. Two , tock.
A. minutes; minutes B. minute; minute C. minute; minutes
()2. — is this boat? —Twenty yuan.
A. How much
B. How many
C. How about
()3. watch the clock.
A. Not
B. No
C. Don't

Ⅱ.1. C 2. A 3. C

【分析】
我们可以逐题结合考点和句意推导答案：
1. 第一题先看空格前的数词，第一个空前是数词One（1），后面要接可数名词的单数形式；第二个空前是数词Two（2），大于1的数词后面要接可数名词的复数形式，对应匹配选项即可。
2. 第二题先看答句，答句是“Twenty yuan（二十元）”，说明问句是在询问物品的价格，我们只需要选出对应询问价格的疑问词组即可，排除不符合提问逻辑的选项。
3. 第三题是祈使句的否定用法，句首是实义动词原形开头的祈使句，变否定需要在句首加对应的否定助动词，直接匹配正确的祈使句否定结构即可。
【解析】
1. 第一题：one表示“一”，后面接可数名词单数minute；two表示“二”，后面接可数名词复数minutes，符合要求的是选项C。A选项两个都是复数，one后面不能接复数名词；B选项两个都是单数，two后面不能接单数名词，两个选项均错误。
2. 第二题：答句是价格，询问价格用How much；B选项How many用于询问可数名词的数量，后面要接可数名词复数，不符合本题语境；C选项How about用于提出建议或者询问情况，意为“……怎么样”，不符合题意，所以选A。
3. 第三题：实义动词开头的肯定祈使句，变否定形式要在句首加Don't，即Don't do sth. 表示“不要做某事”，A选项Not不能直接放在句首引导这类祈使句否定，B选项No后面一般接名词或者doing形式，不符合结构，所以选C。
【答案】
1. C 2. A 3. C
【知识点】
名词单复数，疑问词辨析，祈使句否定
【点评】
这三道题都是小学英语低年级的核心基础考点，分别考察数词和名词单复数的搭配、疑问词组的语义区分、祈使句的否定结构，都是需要学生熟练记忆的基础句法规则，整体难度不高，只要掌握对应基础知识点就能顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.9

Ⅲ.Read and choose. (读一读，选择合适的数词补全短文。只填选项，有四项多余。)


One frog has one mouth, two eyes and four legs ... Three frogs have three mouths, 1. eyes and 2. legs. Four frogs have 3. mouths, 4. eyes and 5. legs. Five frogs have 6. mouths, 7. eyes and 8. legs.

Ⅲ.1. C 2. G 3. A 4. E 5. K 6. B
7. F 8. H

【分析】
这道题的核心规律来自经典的数青蛙儿歌，我们首先要明确1只青蛙对应的身体部位数量：1张嘴、2只眼睛、4条腿，那么n只青蛙对应的嘴的数量就是n，眼睛数量是2乘n，腿的数量是4乘n。我们只需要按照青蛙的总数量，分别计算出每个空对应的数字，再匹配对应的选项就可以完成填空了。
【解析】
先推导通用数量关系：已知1只青蛙对应1张嘴，2只眼睛，4条腿，据此逐个计算空的对应值：
1. 3只青蛙的眼睛数量：3×2=6，对应选项C
2. 3只青蛙的腿数量：3×4=12，对应选项G
3. 4只青蛙的嘴数量：4×1=4，对应选项A
4. 4只青蛙的眼睛数量：4×2=8，对应选项E
5. 4只青蛙的腿数量：4×4=16，对应选项K
6. 5只青蛙的嘴数量：5×1=5，对应选项B
7. 5只青蛙的眼睛数量：5×2=10，对应选项F
8. 5只青蛙的腿数量：5×4=20，对应选项H
【答案】
Ⅲ.1. C 2. G 3. A 4. E 5. K 6. B 7. F 8. H
【知识点】
英语基数词，数量逻辑计算，语篇补全
【点评】
本题结合趣味的数青蛙场景，将英语数词知识点和简单数学运算结合，降低了答题的枯燥感，解题关键是先找准单只青蛙各部位的固定数量，再按倍数推导对应总数，注意区分眼睛和腿的倍率，避免计算失误即可轻松得分。
【难度系数】
0.8