2026年小学学霸作业本四年级语文下册人教版第44页答案
审题目：填一填，选一选，明确本次习作的任务。
1. 审清内容：学习运用教材情境或创设情境，向别人介绍自己熟悉的
动物朋友
。

答案

【审题目】1. 动物朋友

2. 审清重点：下列
不
适
合
作为本次习作重点的是哪一项？(
B
)
A.介绍动物的外形特征。
B.介绍动物的来历。
C.介绍动物的生活习性。
D.写动物的趣事及自己与动物之间的感情。

答案

2. B
选材料：下面的材料，哪些可以写进本次习作中呢？在合适的材料后面画“√”。
1. 奶奶家养了一只小白鹅，我和这只小白鹅之间发生了许多趣事。(
√
)
2. 舅舅家养了很多鸡，舅舅每天都可以吃到新鲜的鸡蛋。(
)
3. 我家的小花猫就像一个活泼调皮的小精灵，是陪伴我玩耍的小伙伴。(
√
)

答案

【选材料】1. √ 3. √
学方法：回顾课文，学习写作方法。
1. 学习谋篇布局 本单元的《猫》和《白鹅》都是运用
先总写后分述
的写作方法，围绕动物的某一特点，按顺序分述这一特点不同方面的具体表现。
2. 学习多种表达方法 《母鸡》通过写作者对母鸡由“
讨厌
”到“
不敢再讨厌
”的态度变化来塑造母鸡的形象；《白鹅》中写鹅的步态时，作者将鹅与
鸭
作比较，并运用了
比喻
、
拟人
的修辞手法来刻画鹅的形象。
理思路：填一填，理清自己本次习作的思路。

答案

【学方法】1. 先总写后分述
2. 讨厌 不敢再讨厌 鸭 比喻 拟人
【理思路】示例：小狗
外形特征：我家的小狗有一身如雪般洁白的毛发，眼睛圆溜溜的，嘴边挂着几根鱼刺似的胡须。
饮食习惯：它喜欢吃狗粮，但最喜欢啃肉骨头。
睡眠习惯：喜欢在毯子上趴着睡。
脾气：但凡有人从门前经过，它都得叫上两声。
趣事：一次，小狗对着电视里在草坪上玩耍的小黑狗狂吠，想要把它喊下来一起玩。