一、词汇运用
1. Our country is (富有的) in both modern cities and peaceful countryside.
2. A (大学) is not just for studying and it is also a place to grow and discover yourself.
3. People love to walk along the (河畔) of the ancient Grand Canal to see the beautiful lights on the old buildings and bridges along the Nanchang Street.
4. Travelers from (在国外) often say that Chinese food is their favorite part of the trip.
5. This (history) silk road once connected China with many different countries.
6. These educational (body) teach young people about China's long history and bright future.
7. The (learn) in ancient Chinese books still offers valuable wisdom for life today.
8. With so much amazing food, making a (choose) at a Chinese restaurant is a happy challenge.

1. rich
2. university
3. bank(s)
4. abroad
5. historic
6. bodies
7. learning
8. choice

【分析】
这是初中阶段典型的词汇运用题型，分为两类考查形式：一类是给出中文提示填写对应英文单词，另一类是给出基础词填写其正确变形。解题的整体思路是：第一步先通读句子，判断空格处需要的词性，第二步结合中文提示/所给基础词，对照固定搭配、名词单复数规则、词性转换规则推导正确形式，最后代入句子验证语义和语法是否通顺。
【解析】
1. 句意：我们国家在现代化城市和宁静乡村两方面都资源丰富。固定搭配be rich in表示“在……方面富有/丰富”，对应中文提示“富有的”，直接填形容词rich。
2. 句意：大学不只是学习的场所，也是成长和发现自我的地方。空格前有不定冠词a，后面需要接可数名词单数，对应中文提示“大学”，填university。
3. 句意：人们喜欢沿着古运河的河畔散步，观赏南昌街沿线老建筑和桥梁上的漂亮灯光。对应中文提示“河畔”即河岸bank，既可以指代单侧河岸填单数bank，也可以指代运河两岸填复数banks，两个形式均符合语义。
4. 句意：来自国外的游客经常表示中国食物是他们旅途中最喜爱的部分。固定搭配from abroad表示“来自国外”，对应中文提示“在国外”，填副词abroad。
5. 句意：这条历史悠久的丝绸之路曾经连接了中国和许多不同的国家。空格后是名词silk road，需要用形容词作定语修饰名词，将所给名词history变为形容词historic，意为“历史的、有历史意义的”。
6. 句意：这些教育机构向年轻人科普中国的悠久历史和光明未来。空格前有指示代词These，后面需要接可数名词复数，所给名词body此处表示“机构”，变复数时改y为i加es，得到bodies。
7. 句意：中国古籍中的学识如今仍然能为生活提供宝贵的智慧。空格处在句中作主语，谓语是第三人称单数形式offers，需要将动词learn变为不可数名词learning，意为“学问、学识”。
8. 句意：有这么多美味的食物，在中餐馆里做选择是一个快乐的挑战。空格前有不定冠词a，后面需要接可数名词单数，动词choose的名词形式是choice，同时符合固定搭配make a choice“做选择”的规则。
【答案】
1. rich
2. university
3. bank(s)
4. abroad
5. historic
6. bodies
7. learning
8. choice
【知识点】
词汇拼写，词性转换，固定搭配
【点评】
本题属于基础难度的词汇考查题，覆盖了初中阶段核心的词法基础点，没有偏难怪的考点，学生出错大多是因为忽略了空格的词性要求、忘记名词单复数变形，平时积累时要多结合固定搭配记忆单词，避免只记中文含义忽略词性和变形规则。
【难度系数】
0.75

() 1.By traveling across China, you can how people live differently in the north, south, east, and west.

A.explain
B.express
C.explore
D.exchange

1.C

【分析】
这是一道典型的英语动词词义辨析题，解题思路非常清晰：第一步先通读题干，梳理句子的核心逻辑：通过走遍中国的旅行行为，你可以对东西南北不同地域人们的差异化生活完成某个动作。第二步逐一对应四个选项的动词含义，判断哪个动词既符合“旅行过程中做的事”这个场景，又能和后面“不同地域人们的不同生活”构成合理的动宾搭配，排除语义不通的选项就能锁定正确答案。
【解析】
题干翻译：通过环游中国，你可以________我国东西南北各地人们截然不同的生活方式。
逐一辨析选项：
1. 选项A explain 意为“解释”，环游中国的行为核心不是去解释各地人的生活差异，语义逻辑不通，排除；
2. 选项B express 意为“表达、表述”，不符合旅行过程中实地感知不同生活的动作逻辑，排除；
3. 选项C explore 意为“探索、探究、实地了解”，刚好匹配环游中国时亲身走访、感知不同地域生活差异的行为，搭配合理，完全符合语境；
4. 选项D exchange 意为“交换、交流”，后续接的内容通常是信息、物品等，无法直接和“各地人的生活方式”搭配，语义不通，排除。
综上正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析，语境选词
【点评】本题侧重考察中小学阶段核心常用动词的词义区分，没有设置复杂的语法陷阱，只要准确掌握四个动词的基础含义，结合旅行场景的生活常识就可以快速排除错误选项，属于基础类词义辨析题。
【难度系数】0.7

() 2.One big of visiting China is the chance to taste so many different and delicious local snacks.

A.attention
B.attraction
C.situation
D.direction

2.B

【分析】
首先通读题干，先明确句子要表达的核心含义：游览中国的一大________是有机会品尝到各式各样美味的当地小吃。接下来我们只需要逐一辨析四个选项的名词词义，把每个选项的含义代入句子中，判断逻辑是否通顺，匹配语境的选项就是正确答案。
【解析】
先翻译题干：游览中国的一大吸引人的亮点就是有机会品尝到如此多不同的美味当地小吃。
逐一辨析选项：
A. attention 意为“注意力”，代入句中语义不通，排除；
B. attraction 意为“吸引力、吸引人的事物”，代入句中表示游览中国的一大吸引人之处就是能品尝各地特色小吃，完全符合语境逻辑；
C. situation 意为“情况、形势”，代入句中不符合语义，排除；
D. direction 意为“方向”，代入句中语义完全不符，排除。
因此正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，语境选词
【点评】
本题属于基础的名词辨析题，核心考察学生对考纲常见名词的词义掌握程度，只要熟记四个选项的核心含义，结合句子的日常语境就可以快速选出正确答案，这类题目需要平时多积累常见名词的不同释义，提升词汇储备量。
【难度系数】
0.7

() 3.Any history will feel excited when walking through the ancient streets of Beijing's hutongs.

A.inventor
B.lover
C.planner
D.pioneer

3.B

【分析】
首先通读题干梳理句子含义：“漫步在北京胡同的古老街巷时，拥有某类和历史相关身份的人会感到兴奋”，接下来只需要辨析四个选项的名词词义，将词义代入句子，匹配最符合常理、契合场景的身份，逐一排除不符合语境的选项就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干：任何历史______在漫步北京胡同的古老街道时都会感到兴奋。
第二步：逐一辨析选项词义：
A. inventor 意为发明家，和历史相关的身份完全不匹配，代入句子逻辑不通；
B. lover 意为爱好者，history lover 即历史爱好者，符合“逛充满历史氛围感的胡同时感到兴奋”的逻辑，完全契合语境；
C. planner 意为规划者，代入句子不符合场景逻辑；
D. pioneer 意为先驱，和题干描述的游览场景没有关联。
综上只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，语境逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的词义辨析题，四个选项都是初中阶段的核心常见名词，只要读懂题干大意，结合日常逻辑就能快速选出正确答案，主要考察学生对基础名词词义的掌握程度。
【难度系数】
0.9

() 4.When you see the Terracotta Army, you cannot help but the amazing skill of ancient artists.

A.believe
B.accept
C.admire
D.support

4.C

【分析】
首先第一步通读整个句子，明确句子描述的场景：看到兵马俑时人们对古代艺术家高超技艺会产生的自然反应，先回忆固定搭配cannot help but do的含义是“忍不住做某事”，接下来逐一辨析四个选项动词的含义，把词义代入句子逐一验证，排除语义不通的选项，就能选出最贴合语境的答案。
【解析】
题干句意为：当你看到兵马俑的时候，你会忍不住______古代艺术家的惊人技艺。
逐个分析选项：
A. believe 意为“相信”，代入句中逻辑不通，兵马俑展现的高超技艺是直观可见的，不存在需要“忍不住去相信”的对应语境；
B. accept 意为“接受”，代入后语义不符合场景，句子没有表达“接纳、认可这项技艺”的相关语义；
C. admire 意为“钦佩、赞赏、赞叹”，完全契合人们看到震撼的兵马俑遗存时，对古代工匠超高技艺产生的敬佩赞叹的情绪，完全符合语境；
D. support 意为“支持”，和句子描述的场景完全不匹配。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析，语境选词
【点评】
本题是基础的动词词义辨析类考题，结合兵马俑的文化场景设置选项，只要学生掌握四个核心动词的常用含义、读懂题干语境就可以轻松选出正确答案，提醒同学们记忆单词时要结合使用场景理解词义，不要孤立死记硬背中文释义。
【难度系数】
0.8

() 5.Can you life in ancient China while visiting the peaceful gardens in Suzhou?

A.discover
B.imagine
C.compare
D.believe

5.B

【分析】
首先通读题干，抓取核心场景：游览苏州的静谧园林，空格后搭配的内容是“中国古代的生活”。接下来逐一辨析四个选项的动词含义，结合场景逻辑判断合理性：古代生活是当下不存在的，游览园林时是在当下的场景里回溯过去的画面，依次排除不符合语义逻辑的选项，最终匹配出最贴合语境的答案。
【解析】
先明确题干句意：你在游览苏州静谧的园林时，能想象出中国古代的生活是什么样的吗？
对四个选项逐一分析：
选项A：discover意为“发现”，指找到客观存在但此前未被人知晓的事物，早已消失的古代生活无法被“发现”，不符合语境；
选项B：imagine意为“想象”，指在脑海中构想出不在眼前的事物的画面，游览苏州古典园林时，很容易联想到古代人在此生活的场景，语义完全契合；
选项C：compare意为“比较”，使用时必须有明确的两个对比对象，题干中没有给出可和古代生活做对比的参照内容，逻辑不成立；
选项D：believe意为“相信”，通常用来确认某件事的真实性，直接接“古代生活”语义不通，不符合场景要求。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；情景语境选词
【点评】
本题是初中英语典型的情景词义辨析题，核心考查常用动词的适用场景，提醒同学们记忆单词时不能只记字面含义，还要结合生活逻辑判断搭配的合理性，提升语境理解能力。
【难度系数】
0.8

() 6.Tea houses in Chengdu have a comfortable and friendly , and people often chat there for hours.

A.sense
B.scene
C.feel
D.mood

6.C

【分析】
首先通读题干明确核心句意：“成都的茶馆有着舒适友好的________，人们经常在那里聊天聊好几个小时”，空缺处需要填入合适的名词描述茶馆的相关属性。接下来先排除明显不符合的选项，再对比易混淆项选出最贴合语境的答案：首先D选项mood指代人的情绪，不能用来修饰茶馆这类场所，直接排除；剩下的A、B、C三个选项都和感知相关，再逐一匹配语境，区分各自的适用场景，最终选出最适配的答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的词义和适用场景：
1. 选项A：sense作名词意为“感官、意识、特定感知能力”，常搭配为sense of humor（幽默感）、sense of direction（方向感），无法描述茶馆的整体环境特质，不符合语境。
2. 选项B：scene作名词意为“场景、景色、具体场面”，指代可视的具体景象，和题干中抽象的环境氛围描述不匹配。
3. 选项C：feel作名词时可表示环境给人的整体体感、氛围，填入后语义为“成都的茶馆有着舒适友好的氛围，人们经常在那里聊数小时”，完全贴合语境。
4. 选项D：mood作名词意为“情绪、心情”，描述的是人的主观状态，不能用来修饰场所，直接排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析，语境选词
【点评】
本题是初中英语典型的词义辨析类基础题，易错点是很多同学只了解feel作动词的用法，忽略它作名词时可以表示场所整体氛围的义项，容易错选A选项sense。平时积累词汇时要注意拓展熟词的不同词性和义项，结合语境判断最适配的表达。
【难度系数】
0.6

() 7.The axis (轴线) of Beijing runs straight through the Forbidden City and many other important sites.

A.central
B.single
C.simple
D.natural

7.A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，明确句子大意，空缺处需要填入形容词修饰轴线，描述北京某条贯穿紫禁城和诸多重要遗址的轴线的属性。第二步逐一辨析四个选项的形容词含义，结合北京城市规划里“中轴线”的常识，匹配对应的英文常用表达，排除语义不符合逻辑和事实的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
题干翻译：北京的中轴线径直贯穿紫禁城以及许多其他重要遗址。
对四个选项逐一辨析：
1. 选项A：central意为“中心的、中央的”，central axis是固定常用搭配，意为“中轴线”，完全符合北京城市布局的常识和句子表达的语义；
2. 选项B：single意为“单一的”，代入后“单轴线”不符合相关常用表达和语境逻辑；
3. 选项C：simple意为“简单的”，填入后语义完全不通顺；
4. 选项D：natural意为“自然的”，这条轴线是人工规划的城市核心轴线，“自然轴线”不符合事实和语义。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析，固定搭配，文化常识
【点评】
本题属于基础词义辨析题，结合了本土文化相关的场景，既考察学生对基础形容词含义的掌握程度，也引导学生关注文化专有表达的英文说法，只要准确区分四个选项的词义就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 8.— Which do you like more, modern cities like Shanghai or old cities like Xi'an?
— . I like both for different reasons.

A.It's hard to choose
B.That's a piece of cake
C.It's up to you
D.It depends

8.A

【分析】
首先梳理题干语境：题目是选择疑问句，要求对方在“上海这类现代城市”和“西安这类古城”中二选一，选出自己更偏爱的选项；接着观察答句后半句的提示信息：说话人明确表示“二者因为不同的原因我都喜欢”，说明他很难从两个选项里选出更偏爱的那一个；最后逐个辨析四个选项的含义和适用场景，匹配对应语境就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项：
1. 选项A：It's hard to choose 含义为“很难选择”，刚好对应后文“两个城市都因为不同原因喜欢，没法二选一”的语境，逻辑通顺。
2. 选项B：That's a piece of cake 含义为“小菜一碟”，和后文难以二选一的语境完全矛盾，直接排除。
3. 选项C：It's up to you 含义为“由你决定”，是把选择权交还给对方的表达，不符合此处回答自身喜好的语境，排除。
4. 选项D：It depends 含义为“视情况而定”，一般用于没有固定结论、需要结合不同场景判断的情况，本题说话人已经明确说明两个城市都喜欢，不需要分情况讨论，不符合语境，排除。
综上正确选项为A。
【答案】A
【知识点】情景交际，口语用语辨析
【点评】这道题考查日常对话的常用表达辨析，解题核心是紧扣答句给出的后半句提示信息，区分几个易混口语表达的适用场景，避免脱离语境误选D选项。
【难度系数】0.7