（二）
【甲】冬夜读书示子聿
[宋]陆游
古人学问无力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！”
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
（选自《孙权劝学》）
【丙】袁子才自谓幼时记性不佳，故看书必加摘录，分门别类，以补健忘。阅时久，积成卷帙¹，自备作诗文时之獭祭²。晚年于幼时事，辄能津津道之，
盖凡有闻见，无不笔之于册，披书握管，寒暑无间也。
（选自《清稗类钞》，有删改）
【注释】①卷帙：这里指书籍。②獭祭（tǎ jì）：比喻堆积成文，罗列典故。这里指书籍。③披书握管：翻阅书籍时握着笔。
1. 根据表格中提示的方法，解释下列句子中加点的词。

2. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（每句限一处）
(1)自以为大有所益。
(2)袁子才自谓幼时记性不佳。
3. 将乙、丙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)但当涉猎，见往事耳。
(2)盖凡有闻见，无不笔之于册，披书握管，寒暑无间也。
4. 小语读完甲诗后，认为诗人陆游从两方面告诫了儿子应该如何学习，请你结合诗句具体说明。
5. 小语比较乙、丙两文发现，两文的主人公在求学路上都面临着挑战。请你用现代汉语帮她分析两文的主人公分别遇到了哪些挑战，他们又是如何应对的。

1.(1)遗留,剩余 (2)② (3)准备
2.(1)自以为/大有所益。
(2)袁子才/自谓幼时记性不佳。
3.(1)(你)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
(2)凡是有所听闻或看见的事,没有不用笔记录在册的,翻阅书籍时握着笔,寒来暑往从来没有间断。
4.“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”从学习态度上强调要有刻苦学习的精神;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”从学习方法上强调要注重实践。
5. 吕蒙遇到的挑战是军中事务繁多,他的应对之法是利用军旅闲暇时间读书。袁子才遇到的挑战是小时候记性不好,他的应对之法是看书时摘取抄录,并把书按照特性分别归入各种门类,用来弥补自己健忘的缺陷。