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一、我的种植准备。
1. 选择我的植物。（画“√”） □绿豆芽 □蒜苗
2. 我的实验计划。（二选一）
计划A（光照对比）：把两盆相同的植物，一盆放在阳台光照处，一盆放在室内阴暗处，每天同步记录高度。
计划B（温度对比）：把两盆相同的植物，一盆放在温暖的窗台，一盆放在阴凉的角落，每天同步记录高度。
1. 选择我的植物。（画“√”） □绿豆芽 □蒜苗
2. 我的实验计划。（二选一）
计划A（光照对比）：把两盆相同的植物，一盆放在阳台光照处，一盆放在室内阴暗处，每天同步记录高度。
计划B（温度对比）：把两盆相同的植物，一盆放在温暖的窗台，一盆放在阴凉的角落，每天同步记录高度。
答案
1.
☑ 绿豆芽
□ 蒜苗
2. 选择计划A，每天同一时间用直尺测量两盆绿豆芽的高度，将测量得到的高度数据同步记录下来。
答：我选定种植绿豆芽，采用光照对比的实验方案开展植物生长测量活动。
☑ 绿豆芽
□ 蒜苗
2. 选择计划A，每天同一时间用直尺测量两盆绿豆芽的高度，将测量得到的高度数据同步记录下来。
答：我选定种植绿豆芽，采用光照对比的实验方案开展植物生长测量活动。
二、我的种植测量记录。(第1~7天完成)
每日高度记录表（精确到厘米）
每日高度记录表（精确到厘米）
答案
实验组高度/厘米依次为：1、2、4、6、8、10、12
对照组高度/厘米依次为：1、1、2、3、4、4、5
答：以上为7天绿豆苗的生长高度测量记录，单位为厘米，实验组为正常浇水、接受光照的绿豆苗，对照组为少量浇水的绿豆苗，符合实际生长情况。
对照组高度/厘米依次为：1、1、2、3、4、4、5
答：以上为7天绿豆苗的生长高度测量记录，单位为厘米，实验组为正常浇水、接受光照的绿豆苗，对照组为少量浇水的绿豆苗，符合实际生长情况。
三、我的种植思考和总结。
1. 比一比：哪种环境下植物长得更快？
2. 说一说：植物生长需要哪些条件？
3. 我的收获和发现。
1. 比一比：哪种环境下植物长得更快？
2. 说一说：植物生长需要哪些条件？
3. 我的收获和发现。
答案
1. 光照充足、通风良好、能按时浇适量水的环境下，植物长得更快。
2. 植物生长需要阳光、水分、空气、适宜的温度，还有土壤中的养分。
3. 我学会了用尺子定期测量植物的高度，认真记录它每一天的生长变化，感受到了植物生长的奇妙，也明白了做事情要坚持、有耐心才能有收获。
2. 植物生长需要阳光、水分、空气、适宜的温度，还有土壤中的养分。
3. 我学会了用尺子定期测量植物的高度，认真记录它每一天的生长变化，感受到了植物生长的奇妙，也明白了做事情要坚持、有耐心才能有收获。
