Ⅳ. 根据汉语意思补全句子。（一空一词）
1. 他们都非常忙碌。
They very .
2. Andy 和 Zhou Lin 一起去学校。
Andy Zhou Lin school together.
3. 他搭载我们到学校。
He us to .
4. 看那名公共汽车司机。
Look at the .

1. are; busy
2. and; go to
3. drives; school
4. bus driver

【分析】本题为根据汉语意思补全英语句子的基础题型，需结合句子结构、词汇含义及固定搭配解题。第1题，主语是复数人称they，需匹配对应be动词，结合“忙碌的”含义确定形容词；第2题，用连词连接并列主语，再结合“去学校”的固定短语填空；第3题，根据“搭载某人去某地”的短语及主语的人称确定动词形式，匹配地点名词；第4题，直接对应“公共汽车司机”的固定名词短语。
【解析】1. 主语they是复数，一般现在时be动词用are，“忙碌的”对应形容词busy，故填are; busy；2. 连接并列主语Andy和Zhou Lin用连词and，“去学校”是固定短语go to school，并列主语后动词用原形，故填and; go to；3. “搭载某人去某地”是drive sb to...，主语he是第三人称单数，一般现在时动词用drives，“学校”对应school，故填drives; school；4. “公共汽车司机”的固定表达是bus driver，故填bus driver。
【答案】1. are; busy 2. and; go to 3. drives; school 4. bus driver
【知识点】一般现在时用法、固定短语、名词短语
【点评】本题考查基础英语词汇、固定搭配及一般现在时的基本应用，题型简单，侧重基础知识巩固，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.8

Ⅴ.连词成句。（注意标点符号和字母大小写）
1. can many I see so people （.）

2. stop bus a is here （.）

3. go school let's to together （.）

4. bus the on get let's （.）

5. talks TV people she to on （.）

1. I can see so many people.
2. Here is a bus stop.
3. Let's go to school together.
4. Let's get on the bus.
5. She talks to people on TV.

【分析】解答英语连词成句题，需先明确句子的主语、谓语等核心成分，再结合固定短语、常用句型调整语序，同时注意句首大写和句末标点。具体步骤：① 找出每个句子的核心词汇，确定主语（如I、She、Here、Let's等）；② 匹配对应的动词或固定搭配（如so many、bus stop、go to school、get on、talk to等）；③ 调整语序，确保符合英语表达习惯，最后检查大小写和标点。
【解析】1. 先确定主语为I，情态动词can后接动词原形see，so many修饰名词people，组合后为I can see so many people. 2. Here开头的倒装句结构为“Here + be + 名词短语”，a bus stop是名词短语，故为Here is a bus stop. 3. Let's引导祈使句，固定搭配为go to school together，故为Let's go to school together. 4. Let's引导祈使句，固定短语为get on the bus，故为Let's get on the bus. 5. 主语为She，谓语为talks to，宾语为people，地点状语为on TV，组合后为She talks to people on TV.
【答案】1. I can see so many people. 2. Here is a bus stop. 3. Let's go to school together. 4. Let's get on the bus. 5. She talks to people on TV.
【知识点】英语连词成句、固定短语搭配、祈使句结构
【点评】本题为基础英语连词成句题，考察学生对基本句型、固定短语及倒装句的掌握，题型简单，侧重基础知识点的应用，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8