1. 观察宋元时期的政权更迭图，可知这一时期的典型阶段特征是()。


A.民族关系发展
B.社会变化
C.从政权并立到实现统一
D.繁荣与开放

1. C

【分析】
首先引导学生梳理图示的政权演变脉络：第一步先观察图示左侧，此时存在北宋、辽、西夏三个独立政权，属于多政权并立的状态；第二步结合箭头标注的“金灭辽、北宋”事件，可知之后进入西夏、金、南宋三个政权并立的新阶段；第三步结合第二个箭头的事件，元先后攻灭西夏、金、南宋，最终结束分立局面完成全国统一。之后逐一比对选项：先直接排除明显不符合的D选项，繁荣与开放是隋唐的时代特征，和宋元无关；再判断A选项民族关系发展、B选项社会变化，二者虽然都是宋元时期的特点，但没有贴合图示展示的政权更迭的核心主线，只有C选项完整概括了整个图示的演变过程。
【解析】
解：
1. 梳理图示政权发展的完整脉络：
① 初始阶段：辽、西夏、北宋三个民族政权并立；
② 金崛起后攻灭辽与北宋，进入西夏、金、南宋三个政权并立的新阶段；
③ 后续元朝先后攻灭西夏、金、南宋，彻底结束多个政权分立的局面，完成全国大一统。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：民族关系发展是宋元时期的特点，但并非图示政权更迭内容的核心主线，不符合题意；
选项B：社会变化是宋元时期的整体特征，和图示展示的政权演变内容不匹配，不符合题意；
选项D：繁荣与开放是隋唐时期的典型时代特征，和宋元时期的时代背景不符，直接排除。
因此只有C选项准确概括了该时期的典型阶段特征。
【答案】
C
【知识点】
宋元政权更迭，民族政权并立，元朝统一
【点评】
本题以政权更迭时序图为载体，考查学生对宋元时期阶段特征的理解，解题核心是抓住图示的演变主线，区分不同历史时期的典型时代特征，避免误选表述正确但不符合图示核心内容的干扰项，能够有效锻炼学生的历史时空观念核心素养。
【难度系数】
0.8

2. 《元史·地理志》中记载，元朝“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉、唐极盛之际，有不及焉”。材料表述的是()。

A.元朝国力强盛
B.元朝疆域辽阔
C.汉唐疆域狭小
D.汉唐国力强盛

2. B

【分析】
首先先提取题干史料的关键信息：材料里“北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表”都是在标注不同方向的领土边界，后续还提到汉朝唐朝极盛时期的统治范围都比不上元朝，先明确史料核心是围绕领土范围展开的。接下来逐一比对选项：首先排除和材料核心无关的D选项，材料完全没提及汉唐国力强盛的内容；再排除表述错误的C选项，材料只是说明元朝疆域比汉唐鼎盛时更大，并不是说汉唐疆域本身狭小；最后区分A和B，材料没有涉及经济、军事等国力相关的描述，只围绕领土四至展开，因此核心表述指向元朝疆域辽阔，就能选出正确答案。
【解析】
我们先对题干史料进行解读：
题干中“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”分别从北、西、东、南四个方位明确了元朝领土的最远边界，同时指出元朝的统治范围就连汉、唐两个大一统王朝的极盛阶段都无法相比。
对选项逐一分析：
选项A：材料没有涉及元朝的经济实力、军事力量、社会发展等体现综合国力的相关内容，无法得出元朝国力强盛的结论，排除。
选项B：材料全方位描述元朝的领土四至，突出其统治范围远超之前的汉唐盛世，核心就是表述元朝疆域十分辽阔，符合材料主旨。
选项C：材料仅对比出元朝疆域大于汉唐极盛时期的疆域，并非说明汉唐本身疆域狭小，该表述不符合史实也不符合材料逻辑，排除。
选项D：材料没有任何内容体现汉唐国力强盛，和题干主旨完全无关，排除。
【答案】
B
【知识点】
元朝疆域特点，史料信息提取
【点评】
本题属于中国古代史的基础题目，主要考查学生对元朝疆域相关史实的识记能力，以及从浅显的文言史料中抓取核心信息的能力。易错点是部分同学容易误选A选项，要注意区分“疆域范围”和“综合国力”的概念差异，同时注意不要被材料里提到的汉唐内容误导，偏离题干核心描述对象。
【难度系数】
0.8

3. 元朝规定，各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则须呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，也不得调动军队。这体现行省制度()。

A.有利于加强中央集权
B.使地方官员丧失行政权
C.对后世影响非常大
D.不利于管辖辽阔的疆域

3. A

【分析】
首先提取题干核心规则：元朝行省的重大民政、军政事务都要上报中央对应的核心机构，没有中央诏旨，行省官员不能擅自调整赋税、调动军队，本质是地方的核心权力被中央严格管控。接下来可以用排除法逐步筛选选项：先排除和史实明显相悖的错误选项，再排除和材料内容无关的干扰项，最后匹配符合材料主旨的正确答案。首先B选项“地方官员丧失行政权”不符合史实，行省拥有地方日常治理的行政权；D选项“不利于管辖辽阔疆域”也和史实矛盾，行省本就是元朝为管理超大疆域设立的制度；剩下A、C两个选项，材料完全没有提及行省对后世的相关影响，因此C属于无关选项，最终就能确定正确答案。
【解析】
第一步：解读材料核心信息：材料反映元朝行省的重大民政事务归中央中书省管辖、军政要务归中央枢密院管辖，地方行省的赋税调整、军队调动等核心权力完全被中央收束，没有中央诏旨不得行使相关权力，体现了中央对地方的严格管控。
第二步：逐一分析选项：
选项A：行省的核心权力全部受中央约束，地方很难形成割据势力，极大强化了中央对地方的控制，有利于加强中央集权，完全符合材料主旨。
选项B：行省官员保留了处理地方日常行政事务的权力，并未完全丧失行政权，不符合史实，排除。
选项C：材料没有任何内容提及行省制度对后世的延续、借鉴作用，选项表述本身正确但和题干材料无关，排除。
选项D：行省制度构建了层级清晰的地方管控体系，适配元朝空前辽阔的疆域，是有利于中央管辖辽阔领土的，不符合史实，排除。
【答案】A
【知识点】元朝行省制度；古代中央集权强化
【点评】本题是古代政治史的基础题，核心考查学生“论从史出”的材料解读能力，易错点是容易脱离材料直接凭借固有印象错选C选项，要注意题干没有提及对后世的相关表述时，不能自行延伸选择无关选项，准确抓住材料“中央严格限制地方权力”的核心指向即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.8

4. 西藏自古以来是我国领土不可分割的一部分。以下史事中较为有力的证据是()。

A.唐太宗时，文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布
B.元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队
C.元朝在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理
D.元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务

4. B

【分析】
解题时首先要抓住题干的两个核心限定：一是史事的指向对象为西藏地区，二是该史事要能直接证明西藏是我国领土不可分割的一部分，即体现中央政府对西藏直接行使主权管辖。首先可以先直接排除管辖区域和西藏无关的C、D选项，再对比剩余的A、B选项：A属于民族政权间的友好交往事件，并未体现中央对西藏的直接管辖，B是中央政权直接在西藏设置行政机构、派驻军队行使管理权的史实，完全符合题干要求，由此即可确定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：唐太宗时期文成公主远嫁吐蕃，属于唐与吐蕃两个并立政权之间的和亲友好交往事件，当时吐蕃并未纳入唐朝的直接管辖版图，无法证明西藏是我国领土不可分割的一部分，不符合题意。
2. 选项B：元朝设立宣慰使司都元帅府，在西藏地区屯驻军队，标志着西藏正式纳入中央政府的直接行政管辖体系，是西藏成为我国领土不可分割组成部分的标志性证据，符合题意。
3. 选项C：元朝设置的澎湖巡检司管辖的是澎湖列岛与台湾地区，和西藏无关，不符合题意。
4. 选项D：元朝设置的北庭都元帅府是管理西域（今新疆及周边区域）军政事务的机构，管辖范围不涉及西藏，不符合题意。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
元朝对西藏的管辖 古代边疆治理
【点评】
本题的易错点是容易误选A选项，要注意区分民族友好交往史实和直接主权管辖史实的差异：只有中央政府在边疆地区设置正式行政机构、直接行使军政管辖权的相关史事，才是证明该地区为我国固有领土的最有力证据，同时要注意区分元朝针对西藏、台湾、西域不同边疆区域设置的对应管理机构，避免混淆。
【难度系数】
0.6

5. 元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成我国一个少数民族的前身——回回，这个少数民族是()。

A.蒙古族
B.回族
C.维吾尔族
D.藏族
素养提升

5. B

【分析】
这道题考查元朝民族交融的相关史实，解题时首先要抓住题干给出的核心线索：新形成的民族前身是“回回”，是中亚西亚移民和汉、蒙古、畏兀儿等族长期杂居通婚交融形成的。接下来可以结合选项逐一排查，先排除本身就属于题干里提到的参与交融的原有民族，再结合所学的古代少数民族形成的常识，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们结合史实逐一分析选项：
1. 选项A：蒙古族是题干中明确提到的参与本次民族交融的原有民族，并非新形成的少数民族，不符合题意，排除。
2. 选项B：元朝时期来自中亚、西亚的移民和汉、蒙古、畏兀儿等族群长期融合，逐渐形成了回族的前身“回回”，完全符合题干描述，该选项正确。
3. 选项C：维吾尔族的前身就是题干中提到的“畏兀儿”，是早已存在的族群，并非本次交融新形成的民族，不符合题意，排除。
4. 选项D：藏族在元朝之前就已经形成，元朝时被称为吐蕃，和题干描述的形成过程不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
元朝民族交融，回族形成
【点评】
本题属于中国古代史的基础识记类题目，考点非常明确，只要牢记元朝民族大融合的典型史实，抓住题干中“回回”的关键提示，就可以轻松选出正确答案，解题时注意不要混淆不同少数民族的起源和形成时间即可。
【难度系数】
0.9