三、根据图片完成对话,一空一词
1. —What's your brother ?
—He is his lunch.
2. —What are the doing?
—They're .
3. — the kangaroo doing?

—It is .
4. —What are they doing?
—They are the mountain.

1.doing, making/cooking
2.elephants, drinking water
3.What's, jumping
4.climbing

【分析】
这道题整体考察现在进行时的情景对话填空，解题思路如下：1. 先通读所有问答句，发现所有答句都使用了“be动词+动词现在分词”的结构，可确定全题统一使用现在进行时描述正在发生的动作。2. 逐题分析：第一题第一空是现在进行时特殊疑问句的固定搭配，问“某人正在做什么”用What's sb doing，对应填doing；再结合“午饭”的提示，对应“做饭”的动词现在分词即可。3. 第二题答句主语是They，说明问句主语是复数名词，结合插图的动物提示填对应复数名词，再匹配插图的动作，两个空刚好对应动作短语的现在分词形式。4. 第三题主语是单数的袋鼠，问它正在做什么，用What's引导问句，再填对应动作的现在分词。5. 第四题结合“山”的提示，匹配“爬山”的现在分词形式即可，全程要满足一空一词的要求。
【解析】
1. 第一小题：问句是现在进行时的常用提问，询问对方兄弟正在做什么，固定结构为What's sb doing，因此第一空填doing；答句表达“他正在做午饭”，cook/make lunch是“做午饭”的常用搭配，现在进行时中动词要变为现在分词形式，因此第二空填making/cooking。
2. 第二小题：答句主语是They，说明问句的主语是复数名词，结合插图提示的动物，大象的复数形式是elephants，因此第一空填elephants；插图中大象的动作是喝水，即drink water，现在进行时中动词drink变为现在分词drinking，两个空刚好匹配，因此后两空填drinking water。
3. 第三小题：要询问单数主语袋鼠正在做什么，用What's sb/sth doing的结构，句首空填What's；插图中袋鼠的动作是跳跃，现在分词形式为jumping，因此第二空填jumping。
4. 第四小题：问句询问他们正在做什么，结合“山”的提示，“爬山”的固定搭配是climb the mountain，现在进行时中climb变为现在分词climbing，因此空处填climbing。
【答案】
1. doing, making/cooking
2. elephants, drinking water
3. What's, jumping
4. climbing
【知识点】
现在进行时，动词固定搭配，名词复数
【点评】
本题结合图片情境考察现在进行时的基础应用，难度较低，既考察了学生对现在进行时“be+doing”核心结构的掌握，也考察了常见动作类短语的积累，学生解题时需要注意结合空数匹配答案，不要出现形式错误。
【难度系数】
0.8

一、找规律,完成下面的表格

一、

【分析】
首先我们先观察表格三行单词的属性，梳理行和列的规律：第一行给出的I、he、we都是人称代词主格，第二行给出的your、her、their都是形容词性物主代词，第三行给出的mine、his、ours都是名词性物主代词，每一列都对应同一个人称的三类代词。接下来我们逐行逐列对照代词的对应关系，就可以把空缺的位置全部补全。
【解析】
1. 补全第一行（人称代词主格）：6组人称对应的主格依次为我(I)、你(you)、他(he)、她(she)、我们(we)、他们(they)，空缺的三个位置依次填入you、she、they。
2. 补全第二行（形容词性物主代词）：对应上述主格的形容词性物主代词依次为my、your、his、her、our、their，空缺的三个位置依次填入my、his、our。
3. 补全第三行（名词性物主代词）：对应上述形容词性物主代词的名词性物主代词依次为mine、yours、his、hers、ours、theirs，空缺的三个位置依次填入yours、hers、theirs。
【答案】

【知识点】
人称代词，物主代词
【点评】
本题以找规律补表的形式，系统考察人称代词主格、形容词性物主代词、名词性物主代词的对应变化关系，帮助学生梳理代词基础框架，区分不同类型物主代词的拼写规则。
【难度系数】
0.8

二、写出下列单词的-ing形式
1. drink →
2. climb →
3. run →
4. play →
5. swim →

二、1. drinking 2. climbing
3. running 4. playing
5. swimming

【分析】
这道题考察动词变-ing形式的规则，解题时先回忆动词变现在分词的两类核心规则：第一类是普通情况，动词直接在末尾加-ing即可；第二类是属于重读闭音节结构、末尾只有一个辅音字母的动词，需要先双写末尾的辅音字母，再加上-ing。接下来逐个判断每个单词符合哪类规则，就能顺利写出正确的变形结果。
【解析】
1. 单词drink不属于需要双写尾字母的特殊情况，直接在词尾加-ing，得到drinking。
2. 单词climb不属于需要双写尾字母的特殊情况，直接在词尾加-ing，得到climbing。
3. 单词run是重读闭音节，末尾只有一个辅音字母n，需要双写n再加-ing，得到running。
4. 单词play不属于需要双写尾字母的特殊情况，直接在词尾加-ing，得到playing。
5. 单词swim是重读闭音节，末尾只有一个辅音字母m，需要双写m再加-ing，得到swimming。
【答案】
1. drinking 2. climbing 3. running 4. playing 5. swimming
【知识点】
动词-ing形式变化，现在分词构成规则
【点评】
本题是动词现在分词变形的基础练习题，覆盖了直接加-ing、双写末尾辅音字母再加-ing两种高频考察的变形规则，能够帮助学生巩固动词变-ing形式的基础规则，区分不同变形的适用场景，为后续现在进行时的相关学习打好基础。
【难度系数】
0.85